为认真贯彻落实省、市、县消防安全会议精神，根据《***办公厅关于印发消防安全责任实施办法的通知》文件要求。现我校将消防安全工作相关事宜汇报如下：
1、实施方案。
1. 召开一次消防安全专题会议。
2. 学校内安全隐患排查。
3. 各班上一节消防安全讲座。
4. 各班出一期消防安全黑板报。
5. 3~6年级写一篇消防安全为主题的作文。
6. 1~2年级画一副消防安全为主题的画。
7. 全校火灾撤离消防演练。
8. 灭火器的使用学习与实际操作。
9. 全校进行消防安全知识学习，校领导做演练成果总结。
2、实施过程。
1. 召集所有班主任教师，说明会议内容并传达文件精神。会议强调，以学生防火意识为重点、救火逃生根本，让学生认识到防火防灾的重要性以及在遇到火灾时的一些简单处置方法与逃生要领。
并布置班主任上一节消防安全教育专题课，对学生进行深度的安全知识传授。
2. 在学校安全隐患排查环节，首先先对学校内所有灭火器进行检查，其中有两个灭火器将要到达过期时间，就拿出来做此次演练示范道具；其次对学校电路做了隐患排查，着重查看了学生宿舍与教师宿舍的电路老化问题，除了有几处电线款式老久外，并没发现其他较大问题。
3. 消防专题会议后，各班随即进行了消防安全讲座。并附上其中一些班级**：
教师展示。课堂景象。
4. 黑板报展示：
5.3~6年级消防安全优秀作文选。（见附件一）
6.1~2年级优秀画作选：
7. 全校火灾撤离消防演练。
1）消防演练人员分工及过程详见附件二。
2）演练现场**展示：
至此，全校学生安全撤离到集合指定地点（学校操场）以班级按集队队形站好。
8. 灭火器使用方法的学习与实际操作。
所有师生安全撤离到操场后，副校长敖将组织全校师生进行灭火器的认识与常见的干粉灭火器的使用方法。
1）不同灭火器的认识：
a. 干粉式灭火器：适用于扑救各种易燃、可燃液体和易燃、可燃气体火灾，以及电器设备火灾。
b. 泡沫式灭火器：泡沫灭火器适用于扑救各种油类火灾和木材、纤维、橡胶等固体可燃物火灾。
c. 二氧化碳灭火器：适用于各种易燃、可燃液体和可燃气体火灾，还可扑救仪器仪表、图书档案和低压电器设备以及600伏以下的电器初**灾。
2）常见灭火器、干粉灭火器的使用方法：先将瓶体颠倒几次，使筒内干粉松动；然后除掉铅封或钥匙；拔掉保险销；左手端着瓶底，右手抓着压把；走到上凤向，离火源2米左右；然后对着火苗根部压下压把进行灭火。
3）现场**展示：
敖副校长作讲解与演示。
学校教师尝试。
学生在教师的指导下实际操作。
9. 灭火完成后、全校师生在副校长敖将的带领下学习消防安全知识，并作此次火灾演练的总结。
3、总结。此次最牵动人心的莫过于消防安全紧急疏散演练，本次疏散演练用时2分32秒、成功撤离全校将近700人师生，疏散过程中无人员因其他因素而收到二次伤害。火灾刻不容缓、这样的时间不值得我们骄傲，但是作为一个开端来说，今后我们会在不断学习消防安全知识与谨慎防火防灾两大方面做好工作以避免不必要的人员和财产损失。
当然，消防安全疏散演练也是我们必不可少的练习项目，今后的时间我们会把他做得更好。
1.“安全第一，预防为主”，把消防安全作为头等大事来抓。
火灾带来的危害，人人都懂，但在日常工作中却往往容易被忽视，被麻痹。
当我们的员工在进行现场操作时，更应该把防火意识放到第一位，如果在操作过程中有可能会引**灾，则必须在消除隐患或做好充分的防火措施后再进行施工，切勿存在侥幸心理，不作口头章，以实际行动和措施来切实做好消防安全工作。
2.加强消防安全知识培训，提高防火知识技能。
由于丙酮具有易燃易爆性质，所以无论是一线员工还是管理人员，都应当对。
岗位和部门可能涉及到的火灾风险和消防通道等消防相关设施有充分的了解。所有的员工的应该掌握灭火器材的使用方法，各种消防设施的性能，扑救初期火灾和自救逃生的知识和技能等。
3.消防工作要做到“三个抓”，不为隐患留空隙。
第一是要“抓重点”。
第二是要“抓薄弱”。
第三是要“抓细节”。千里之堤，毁于蚁穴。火灾的发生往往都是由于细节的处理不当所导致的，例如老化的绝缘材料、电气设备的线路老化、电脑长期的不关闭导致热量无法发散等。
这些不被人注意的小细节，跟员工的日常习惯操作密切相关，只有重视起来，才能做到防患于未然。
生命只有一次，人的生命是宝贵的同时也是脆弱的，请大家从身边的每一件。
小事做起，安全生产、安全工作、安全生活，为成就平安的家庭与校园生活而努力！
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