学校概况：太子河小学地处城乡结合部，全校312名学生基本上来自菜农家庭和农民工家庭，其中农民工子女113人，占总人数40%。大部分学生家庭经济困难，其中有95户家庭靠收废品维持生计。
这些学生的父母每天起早贪黑，没有时间管教、辅导孩子，因此，导致这部分学生没有好的学习环境，学习不上进，经常不完成作业，成绩低下；自我约束差，违反学校规定的行为屡屡发生；个人卫生极差。
为改变这一现状，学校开展了“自立自强树文明之风、团结互助建和谐校园”系列教育活动，同时制定保障措施，使到我校就读的孩子都能圆满的完成学业。
“一保证”：
学校政策上的保证：
每年的学期初，我们学校领导班子就会召开专门会议研究，凡是符合入学条件的适龄儿童，不分学区、不分户口、不分省市，只要到我们学校报名、转学，我们就敞开学校的大门接收，同时在每年的月期间，我校印发宣传单，召开家长会，加大宣传力度，向社会公开我校的优惠政策。
免收借读费：我校从20xx年开始就全部免收外来学生的就读费用，无论是城市、农村还是外来打工子女，都是一视同仁。
免学杂费：从20xx年开始，我们学校就根据上级有关政策，对学生的学杂费、看护费、校服费、微机费、电影费、体检费、六病防治费等一年500元左右的费用全部免除。
通过政策上的保障，外来务工子女、家庭贫困子女的就学路畅通了。
“二帮扶”：
生活上的帮扶：我们学校党政领导班子专门召开了几次会议研究，首先要解决这些孩子经济上的困难。我们与辽阳市盐业公司、太子河铆焊厂、辽阳市网络公司等单位联系，争取他们的帮助与慷慨解囊；区政法委、三明美发公司、区**对面的禅寺与我校生活上有困难的孩子结成一帮一对子，我校的党员与每个班级的贫困孩子结成帮扶对子，定期的为贫困学生捐赠学习用具。
同时党员韩艳影和李轶欧又每人拿出100元为李孟焱，李仲焱购买校服等学习用品。我校外来务工子女和贫困孩子先后有100多人次受到社会上的帮扶和资助。（省里340元的47人，政法委3人、禅寺2人、三明的10人、xx年校服免12人）
其次，日常生活上的关爱与帮扶。我们低年级孩子的生活自理能力很差，经常有同学头不梳、脸不洗的就来到学校，为此，各班教室都准备了脸盆、香皂、毛巾，班主任老师晨检后便督促个人卫生差的同学清理个人卫生，手把手教他们洗脸、梳头、并给他们剪指甲、理发，二年级班主任老师韩红自己拿钱、洗浴用品，亲自带学生到浴室洗澡；四年班主任王萍老师经常示范手把手教孩子洗脸、梳头；辅导员孟欣老师经常给孩子买中午饭、英语教师沈晓兰给六年二班两兄弟李孟焱，李仲焱购买空竹等，向这样的事情有很多很多？
学习上的帮扶：
我校这些孩子的父母每天起早贪黑，学生回家后根本无人看管，并且它们的父母以种菜或收购废品为生，文化底子也很薄弱，根本没有能力也没有时间辅导孩子的功课，致使大部分学生不能高质量地完成作业。这就需要我们地老师付出更多地时间，为孩子辅导功课。而且有部分学生是中途转入，在老家上学的时候根本没有连续学习，功课落后很多，我校针对这种情况特意召开班子会议，研究收不收这样的孩子。
最后学校本着不让一个孩子进不了校园的原则，学校领导班子决定只要是愿意到太子河小学读书的孩子，我们一个不往外推，并且算在籍学生，每位任课教师尽最大努力提高其学习成绩。这个决定一旦作出，意味着我们全体老师要对那些功课差的学生付出更多的时间和精力。三年班主任党员田英老师，每天都7点到校，给学困生补课，中午的休息时间放弃，放学后更是如此，虽然自己的孩子今年就参加中考，但她没有因为这些而影响了班级孩子的期末复习；五年二班的韩慧老师也是如此，总是默默无闻的在为班级的每一个孩子奉献着。
我们的老师就是这样，没有一个有怨言，并且都对自己所教的每个学生负责，利用课后和休息时间为他们无偿补课，得到了家长的认可和好评，有不少家长被我校的老师感动，现在也能配合班主任老师的工作了。他们觉得，孩子在学校里让他们放心，老师对孩子付出的要比他们自己都多。
“三活动”：学校采用参与活动式，请家长参加学校丰富多彩的教育教学活动，让家长亲临第一线了解情况，这不仅使家长倍感荣幸，调动其教育子女的积极性，还促进家长提高自身文化素质。
一是参与孩子学习和健康活动。4月x日我们第一次开展了“让家长走进校园、走进课堂、走近教师、走近孩子”为题的实施新课程，活动向全体家长开放，百余名家长应邀参加了此次活动。活动中学校为家长展示了语文、数学、英语、美术、**、科学、信息技术等7个学科的10节优秀教学观摩课及丰富多彩的大课间活动。
5月x日我们第二次开展了“第二届阳光体育趣味运动会”，每个班级有10多名家长参与了此次活动，从运动会的场地布置，开幕式的入场，到运动会项目的参与，我们的家长与孩子、老师、学校密切配合，圆满成功的完成了本次关注孩子健康的运动会。
二是少先队活动。
各种活动的开展提高了学生的自我约束能力，消除了学生的不良行为习惯，团结互助蔚然成风。“诚信演讲比赛、队会拉练、六一郊游大比拼、跳骚市场、八荣八耻系列活动”等，孩子们自己准备，自主参与，从每次活动时间、活动内容安排等，充分发挥孩子的自主性，让每一个孩子都有展示自我的空间。
少先队还结合养成教育，先后开展了梳头、洗脸、穿衣服、系鞋带、擦鞋子等比赛，促进了学生个人良好卫生习惯的养成，自己的事情自己料理。
三是养成教育活动。
我们学校根据孩子的特点，先后在他们中间开展了每月养成教育主题如会说一句文明用语，改掉一个坏习惯等；划规矩线，规范了家长和孩子上下学接送孩子的好习惯；结合重大节日如“三八妇女节、母亲节”开展感恩教育，七**的生日、八一建军节等开展爱党、爱军、爱国教育；学习“八荣八耻”，编班级儿歌、开展队会等。现在我们的孩子已经熟练的掌握了《小学生守则》和《日常行为规范》的内容，能自觉规范在家、在校、在社会上的行为。
通过以上活动的开展，学生的精神面貌焕然一新。并涌现出了一批品学兼优的好少年：
六年二班的李孟焱，李仲焱，双胞胎哥俩，于20xx年转入太子河小学。20xx年底，其父亲因病去世，生活的重担压在了他们母亲的身上。母亲身体也很不好，患有风湿病，现在一个小饭桌做临时工，收入微薄。
由于生活贫苦，一家三口在父亲去世后搬回了老家东泔河，两个孩子舍不得学校的老师和同学，每天需要通勤，非常辛苦。尽管如此，两个兄弟思想积极要求进步，学习成绩非常优异，而且性格开朗，乐于助人，深受老师和同学的喜欢连续两年被评为校三好学生。在家中他们也非常懂事，替母亲减轻了很多精神负担。
由于家庭原因，六年二班的张岩同学没有像正常孩子那样8岁入学，而是推迟到了12岁，在校学习期间，他以热爱班级为荣，以帮助同学为荣，以学习成绩优异为荣、以关爱他人为荣 。连续跳了两级，并在20xx年，被推选为“辽阳市知荣明耻好少年”。
六年一班的刘兴武同学，父母双双下岗，家庭生活困难，但他能够关心集体、倾注爱心，帮助同学、满腔热忱，尊重家长、爱心回报，连续多年被评为校三好学生，并于20xx年被评为市“五心好少年xx年被评为市“三好学生”。
我们需要继续努力的是针对这些特殊群体的孩子，老师给予他们更多的关爱，对他们良好行为习惯的养成和学习上的帮助，提高他们学习的兴趣，使他们自立自强、团结互助，形成良好的精神风貌，像城市中的孩子一样，同在蓝天下，无忧无虑，健康快乐的成长！
小学关工委工作调研汇报材料
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