我校坐落在江苏省重点乡镇、苏北50强镇、盐城市名镇、中国鞋机城——盐城市盐都区大冈镇，学校始建于清光绪三十年（2023年），是盐阜地区办学历史最长的学校之一。现有32个教学班，在校学生2000名，130多名教职工。近几年来，我校以创建“绿色学校”为契机，十分注重环境教育，构建和谐校园，坚持以可持续发展思想为指导，在学校全面的日常教育教学管理工作中，纳入有益于环境的管理措施，有效地促进学校整体参与环境保护与可持续发展的实际行动，培养具有较高环境素养，能适应21世纪发展的高素质学生，进行了不懈努力，学校于2023年12月创建成市绿色学校，现学校形成了浓郁的教育氛围和鲜明的办学特色，成为区花园学校、十佳校园、园林学校、十佳校园文化单位、星级常规管理达标学校，被命名为市首批小学特色学校、市小公民道德建设活动示范基地、市模范学校、市德育先进学校、市优秀家长学校、市百佳校园、市依法治校先进学校、市红十字示范学校、市平安校园、市园林学校。
现在是省优秀平安校园、省优秀家长学校、省红十字示范学校，目前学校正在积极创建省绿色学校。借创建培训班开班时机，现将我校在创建绿色学校工作中的一些做法向兄弟单位汇报如下：
一、制定创建规划，落实绿色策略。
根据学校持续发展的需要，我们将市级绿色学校的创建工作列入学校的重要议事日程，认真制订创建规划，隆重召开创建动员大会，同时制订学校绿色学校创建工作的具体实施方案。学校向全体师生发出了“绿色学习、绿色生活”倡议书，利用学校的少儿广播台、雏鹰电视台进行宣传。学校还成立了由学校、社区等方面负责同志和家长组成的绿色学校创建工作领导小组，负责指导创建工作。
二、学习环保知识，树立良好意识。
学校行政领导、创建领导小组率先学习《环境保**》、《环境与环境问题》、《全国环境宣传教育行动纲要 》以及有关文件，增强对环境保护的责任感，认识到环境教育是关系子孙后代的千秋大业，必须抓紧抓好。学校师生通过学习环境保护科普知识，了解了当今世界及我国的大气环境、水体情况、自然资源的具体实际。使教师、学生主动关注起环境问题，树立了热爱大自然、保护地球家园的高尚情操和对环境负责任的精神；掌握了基本的环境科学知识，懂得人与自然要和谐相处的基本理念；学会了如何从自己开始，从身边的小事做起，积极参与保护环境的行动，在头脑中孕育可持续发展思想萌芽；让学校里所有的师生实现了不仅仅能够关心学校环境还能够关心周围、关心社会、关心国家、关心世界，并在教育和学习中学会创新和积极实践的重要思想转变。
三、收集环境资料，进行环保教育。
一是通过收集整理绿色环保教育材料。根据创建标准，结合环境教育的实际，学校组织专人分类编写通俗易懂的环境教育的教学内容，印制成册或者单页材料，分发给师生、家长，结合国际国内的新形势，及时组织开展有关低碳生活的学习讨论和主题活动。供教师利用班队课、少先队活动、重要的环保节日等时机对学生进行学习教育。
二是充分挖掘各学科中的环境教育内涵适时对学生进行环境教育。在语文、数学、常识、信息技术、**、美术、体育、劳技、思想品德等课程中有丰富的环保素材，我们有意识地把环境教育有机渗透在各学科的教学中，使学生的环保意识在学习中得到潜移默化。如语文阅读中指导学生欣赏美丽大自然的优美词语、句子和**欣赏；数学应用题教学中，通过运算认识绿化造林，消灭害虫天敌的作用；美术教师指导学生描绘可爱的校园和美丽的大自然、开展写生活动，制作以环保为题材的纸贴画、叶贴画、手抄报。
四、规范教育行为，拓展教育内涵。
在五严背景下，学校注重严格规范教师的教育教学行为，以绿色的理念拓展教育的内涵。
一是倡导绿色的时间。确保做到学生的在校时间不超过6小时，体育活动时间不少于1小时；不拖堂，不进行大量的重复练习，确保学生有足够的课余活动时间；确保学生课堂中的知识内化时间，规定教师集中讲析时间不超过20分钟；确保学生的思维活动时间，要求教师提问后耐心地等待。
二是提供绿色的空间。实现学校和周遍环境的绿色化、文明化、清洁化；安全、安静，宽松、民主、和谐的学习活动空间；拓展学生知识的应用空间，为学生提供更多的实践机会。
三是以绿色教育行为理论教师。每个教师应该：树立没有不称职的学生，只有不称职的老师的观念；让在校的每一个学生都健康地发展，都能在学校内品尝到成功的喜悦；不歧视、讽刺、体罚或变相体罚学生，以发展的眼光看待学生的过错。
五、加大资金投入，创设优美环境。
优美的校园环境可以促进小学生的环境意识和良好道德观念的形成。几年来，在上级的关心和支持下，学校在原有教学楼群的基础上得以高标准的规划建设校园。平整青草地，植树种草，购买卫生设施、环保宣传教育器材设备，添置新课桌椅，粉刷教室内外墙壁，建立学校**，接入全市教育网，实现互联网进教室，建设校园局域网和校园广播电视系统，增添环保教育设施。
修造了高标准的塑胶田径场、篮球场、宣传画廊、累计投入资金近200万元。使得学校教学楼视野开阔，远离厂矿企业和交通要道，校内绿荫环抱，桂花飘香，环境幽静，无噪声干扰。实现了净化、绿化、香化、美化、自然化的完美结合；校园、学园、花园、乐园的有机统一。
六、融合校园社区，放大环保效应。
学校不仅重视在学校内对学生的环境教育，而且十分注重校园和社区的融合，使每个学生不仅是环保小卫士，而且做社区、家庭环保工作的宣传员、监督员。
一是制定《大冈小学环保小卫士评选办法》，评选办法中明确规定学生校内、校外（家庭）的行为和要求，每个班级都成立了环保小队负责检查记载，定期对评选出优秀小卫士进行表彰。
二是组织带领学生走出校门进社区进行环保宣传和环保实践。广泛开展 “保护环境，净我家园”活动。比如到街心公园清理草坪中的垃圾，为街道旁的花木浇水，清理墙壁、电线杆上的张贴物；组织学生开展“五个一”环保系列活动：
即读一篇环保方面的文章、作一次环保的专题调查、写一篇关于环境问题的感想、进行一次主题性的环保班队会、参与一次环保宣传活动、结合重要环保日参加一次环保实践活动。
三是设置“珍惜资源、**垃圾”的收集箱和分类垃圾桶。学生不随便乱丢、乱倒、乱画、不大声喧哗，自觉做好卫生清洁工作，形成了良好的卫生行为习惯。各中队成立废物**小组，注意及时捡拾垃圾，及时**师生收集的各种垃圾，所有收入除用作少先队活动费用外，更多的是用于赞助贫困学生，使绿色的行为不仅提高了师生的环保意识、而且惠及了师生。
由于走进社区活动的开展，一定程度上影响了集镇居民的生活，环境保护意识也在家长的潜意识中得到不断地加强。活动不仅带动了教师和学生的家庭，还通过家庭带动了社区，通过社区又带动整个全镇公民更广泛地参与保护环境的自觉行动中去。
由于学校绿色理念先进，组织保障有力，活动开展扎实，效果十分显着，2023年12月被盐城市环保局命名为市绿色学校，学校的环境教育工作得到了领导的充分肯定和好评，但是我们深知，我们的工作还有许多不到位的地方，与广大做到好的兄弟单位相比还有不小的差距，恳请大家的批评和指正。值此被推荐参加十一批省绿色学校评选的良好契机，我们将在原先的基础上结合环境教育的新形势、新情况，进一步做好绿色学校的创建工作，并以此来带动学校各项工作的开展，为构建和谐校园，为提高教育质量，为我们盐都区顺利实现“江苏省义务教育优质均衡改革发展示范区”创建目标做出我们的应有贡献。
绿色学校创建工作汇报
市环保局 20xx年以来，我局以 xx市绿色学校创建意见 为指导，认真贯彻落实科学发展观，进一步加强xx县人居环境建设，积极开展绿色学校创建活动，努力改善城市人居环境质量，积极营造 绿色 氛围 不断增强公众环境意识，取得了较好的成效。现将20xx年我局绿色学校创建工作开展情况汇报如下 一 加强对绿色...
绿色学校创建工作汇报
绿色学校创建工作汇报市环保局 年以，我局以 xx市绿色学校创建意见 为指导，认真贯彻落实科学发展观，进一步加强xx县人居环境建设，积极开展绿色学校创建活动，努力改善城市人居环境质量，积极营造 绿色 氛围不断增强众环境意识，取得了较好的成效。现将年我局绿色学校创建工作开展情况汇报如下 一加强对绿色学校...
绿色学校创建工作汇报
市环保局 20xx年以来，我局以 xx市绿色学校创建意见 为指导，认真贯彻落实科学发展观，进一步加强xx县人居环境建设，积极开展绿色学校创建活动，努力改善城市人居环境质量，积极营造 绿色 氛围 不断增强公众环境意识，取得了较好的成效。现将20xx年我局绿色学校创建工作开展情况汇报如下 一 加强对绿色...