第三，及时批改作业、讲评作业，做到二次批改及多次批改。二年级这两个班级的数学作业一开始就很糟糕，用班主任的话说就是：“他们不怕我，”所以数学作业本也完成的很随意，很潦草，甚至经常有一半的学生没有完成。
因此，怎么样让学生按时并且认真地完成作业成了一件很让人头痛的事情，而这件头痛的事情却非做不可。因此，接下来的很长的时间里，我都是在考虑作业的事情。后来我的办法是尽量挤出上课的时间让学生完成作业，这样大部分学生的作业是能完成了，但是后进生和一些速度很慢的学生的作业还是一样没有及时完成好。
我们班后进生很多，我认为作业的批改是个大难点，所以经常是把两个班的一些学生留下来订正作业和辅导学习。
第四，我也积极做好学困生的工作，用发展的眼光看待学困生，不歧视、冷淡，做到“真诚、耐心”，允许他们学新知时暂时听不懂，给他们一个接受知识的过程，尽最大限度保护他们学习自尊心和求知兴趣。
三、积极参与各类活动，锻炼自身能力
随着新课程改革对教师业务能力要求的提高，本人在教学之余，还自学教学软件《几何画板》，以期能对自己的数学教学有所帮助。平时积极撰写教育教学**，上学期的德育**《播撒爱的种子，让花朵迎风绽放》一文获中国教育学会**三等奖，本学期**《计算机游戏教学在数学课堂中的运用研究》获某**评比三等奖。平时积极运用多**课件进行教学，提高课堂教学效果，自己制作的多**课件《三角形的内角和》也获瓯海区教学软件评比三等奖。
并在平时积极组织课题《小学数学逆向思维训练的个案研究》的研究，努力帮助自己提高教育教学能力。
但是，一年的时间非常短暂，我还需要更长的时间锻炼和培养自己的能力，以期在更多的方面取得进步。
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2019年，国际风云变化莫测，亚非不少国家动荡不安，人民处于战争的水深火热之中。我们国家航空事业的蓬勃发展，再次向世界证明中国的强大。我为自己生活在这安宁 日益富足的国度而感到自豪。我衷心拥护中国的领导，认真领会贯彻 新课程标准 的精神，通过多种途径加强政治思想学习，树立良好的师德形象，努力做到教书...
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