尊敬的各位专家、领导，上午好。
我叫xx, 是xx第二中学的一名体育教师，担任教研组长15年，国家二级裁判员，中学高级教师，现将我的工作向各位专家汇报如下：
一、体育课的教学工作。
体育与健康课的教学是促进学生身心发展的主阵地，是学校体育工作的重要组成部分。教学中我以学生为主体，以学生发展为中心，极大的唤醒、激励和鼓励他们，使他们在各方面得到健康的发展。每年都写好学年计划、学期计划、课时计划，学期有总结，每学期都组织好本组教师的教研活动。
课堂中我注重把德育渗透到体育教学中，以情感为主线，并贯穿课堂的始终。如：我每学期初引导学生写“本学期我将如何”，引导他们对自己有全面规划。
在课堂的开始部分注重队列练习，这不仅是简单的肢体动作的重复，更重要的是培养学生的意志品质，我经常用激励性的语言鼓舞他们，我认为师生互动实在情感基础上的，因为师生都是有血有肉的一个个活生生的有情感的人的形式存在。教师如若积极向上，学生会更积极向上，教师如若态度冷淡，也就不会愿意参与其中，甚至会扑灭学生求知的愿望。教师的主导作用具有导向性这一功能和学生还未成型、可塑性还很大这一特点，这也就为我们教师提供了空间——以情感为中介为纽带，他会“拨动”学生的心弦！
并与学生共鸣。为此我撰写的**《教师情感对学生学习兴趣的影响》获得区级二等奖。在课的主体部分，我注重学生的思维发展，使用**，精讲多练。
如在蹲踞式起跑教学中，我使用乒乓球、弹簧做实验，用乒乓球压弹簧，然后松开手，球会升到一个高度，第二次不太压紧，放开手后球会升到另一个高度，如此反复学生表现出极大的兴趣，用渴望的眼神注视着这个过程，因为他们想从中找到蹲踞式起跑的奥秘，我讲的这节课获得了学区第一名的成绩。在课的结束部分，我会安排“展示自我”活动，我认为课的结束部分不应该是课的结束，相反应该是升华是目标达成的体现，也是下一节课的开端。我利用这一环节给学生创建平台，让学生谈体会与收获，让学生和教师在反思中求方法，在体验中求细节，培养学生学会思考。
提高社会社会适应能力，为以后走向社会打下基础。为此我撰写了**《**体育课结构的教学》并获得区级一等奖。可以说学生在愉快中学，在思考中学，在行动中学，这样便促进了学生的全面发展。
二、“2+1”工作。
2+1活动是在上级领导关心下一代健康成长的又一举措，是素质教育的主旋律，我和本组教师积极做好此项工作，制定方案，活动做到有计划有组织，有**有记录，有认定结果，在活动中学生的心理得到舒缓，身心得到发展，技能得到提高，他们健康的成长着。
三、运动队及群体活动。
抓好运动队工作可以起到以点面的作用，是展示学校风貌的窗口。因此我和本组教师每年都选好苗子，并制定科学的训练计划，在大家的共同努力下，在最近的十年间我校向宝坻一中输送了7名运动员，向宝坻四中输送了5名运动员，向大白高中输送了15名体育运动员。在去年的天津市田径运动会中我校学生王帅、商佳宝代表宝坻区参加了运动会，并在比赛中勇夺跨栏项目一项第一名，三项第三名的好成绩，为我区和我校争得了荣誉。
四、认真做好《国家学生体质健康标准》的测试上传工作。
根据上级精神，我校认真组织，集中研讨《标准》的检测工作，使学生及时地得到自身发展情况的反馈信息和针对性发展的目标，我校达标率连年上升，11年的达标率为96％，12年的达标率为％。
各位专家、各位领导，以上是我的体育工作汇报，为提高我今后的工作能力，为学生能够更好的得到发展，我期待各位专家和领导的指导和纠正。谢谢。
小学体育教师工作汇报材料
我是xx中心小学的体育教师xx，首先欢迎您的莅临指导。多年来，我以 给孩子美好童年，给人生坚实起步 的办学理念为指导，认真执行 学校体育卫生工作条例 和 体育与健康课程标准 认真上好体育课和组织好课外群体活动，切实提高学生体质健康水平。一抓好教学工作提高课堂质量。认真研究 课程标准 吃透教材。在教学...
小学体育教师工作汇报材料
我是xx中心小学的体育教师xx，首先欢迎您的莅临指导。多年来，我以 给孩子美好童年，给人生坚实起步 的办学理念为指导，认真执行 学校体育卫生工作条例 和 体育与健康课程标准 认真上好体育课和组织好课外群体活动，切实提高学生体质健康水平。一抓好教学工作提高课堂质量。认真研究 课程标准 吃透教材。在教学...
体育教师汇报材料
单位 东二营中小。姓名 魏亮。时间 2013.9 尊敬的各位专家 大家好，我叫魏亮，本科学历现担任东二营中小体育教学工作。在工作中，我认真贯彻落实 国家学生体质健康标准 依照 新课程标准 的理念进行教学。经过不断努力，我校体育教学质量有了显著提高 规范每一天，人人有进步 的教学理念在学生的头脑中生根...