小学德育工作计划

发布 2021-11-24 02:08:28 阅读 8690

(二)狠抓德育常规教育, 夯实德育工作基础。

加强学生的常规教育,是学校德育工作的基石。本学期我校将把行为习惯养成教育作为德育工作的重中之重,严格按照《某某学校小学生行为规范细则》进行强化训练,强调四个狠抓:

1、抓规范、促养成。

本学期,开学前部里对《某某学校小学生行为规范细则》进行了修改,第一周早读时间各班班主任组织学生学习、朗读、背诵规范,让学生熟悉规范,理解规范,从而成为行动的向导。同时,各班还应该根据规范确定专门的检查员,以督促规范的落实。部里将根据实际,每月有针对性地确立行为规范训练重点,把学生的行为规范分解、细化,形成序列。

2、抓重点、求突破。

本学期,我校将从日常行为规范教育入手,着重对学生进行卫生、纪律、文明礼仪为重点的基础规范教育。每位班主任都要利用晨会课、班队活动课等有计划地进行适合各年龄段学生特点的教育,坚持从细节着手,循序渐进,持之以恒,加强训练。

3、抓典型、树榜样。

教师应充分发掘身边的典型,给学生以良好的示范,比如优秀人物事迹、教师的以身示范、文明学生的评选,礼仪规范等,以榜样的力量感染学生,让学生在潜移默化中养成良好的习惯。

4、抓检查、求深化。

完善少先队大队部值日检查制度、部领导执勤制度、教师执勤制度,加强对学生养成教育专项检查评价,做到有记录,有反馈。结合每月行为规范训练重点,开展各类单项文明示范班级评比,如文明礼仪示范班、文明用餐班等。获得文明示范班次数的多少将与班主任考核、先进班集体和优秀班主任的评比挂钩。

同时,在教育和训练的过程中,要坚持高标准、低起点、多层次、严要求、重训练、求内化的原则。通过严格的训练,努力使学生的行为规范外化为行为,内化为素质,逐步养成良好的生活习惯、学习习惯、文明礼貌习惯。

三)、重视活动载体创设,构筑德育实践平台。

活动是深化德育工作的一个最直接、最有效的手段。通过举行丰富多彩的活动,充分体现学生参与的全体性、教育形式的多样性,使学生在这样的教育环境中,陶冶情操,健全人格,促进学生实践能力和创新精神的发展,达到教育的目的。

1、 以“建设书香校园”为主题,培养学生爱好阅读的好习惯。

本学期我们将以“建设书香校园”为主题,有计划、有目的、有指导性地开展读书活动,培养学生爱好书籍,博览群书的好习惯,在校内形成热爱读书的良好风气,使学生“阅读悦读越读”。

2、以“与不良习惯说再见”小品比赛为载体,对学生进行行为习惯教育。

五月份我们将组织“与不良习惯说再见”小品比赛活动,让学生将生活中的不良习惯引发的故事编排成小品,以生动活泼的形式,引导学生认清不良习惯,并改正不良习惯。

3、以“法纪在我心”为主题,对学生进行法纪文明教育。

1)法纪教育月主题活动:利用红领巾广播对学生进行法纪教育、请法制副校长到校为学生举行一次法制教育主题讲座,举办一次“法纪在心中”专题墙报展示。

2)继续做好防差转差工作。通过多种形式帮教、转化后进学生,做到有计划、有内容、有过程,有总结。继续建立好学校的问题学生档案,关爱问题学生的成长,加强对重点问题学生的警示教育。

4、以创建“平安校园”为目标,对学生进行安全教育。

牢固树立“责任重于泰山”的信念,贯彻“安全第一,预防为主”的方针,强化责任意识,重视综治、创安、普法等方面的整合,着力打造平安校园。本学期将组织学生学习基本的安全自救知识,并利用晨会课、班队课、专题讲座等途径对学生进行安全教育,并以各种形式(如**、板报、告家长通知等多种**)进行充分宣传。让安全意识深入学生心中,教会学生自我保护的能力,让“健康”伴花季生命同行。

四)优化学校育人环境,营造德育育人氛围。

校园环境是学校精神文明建设的窗口,同时又是学校日常德育的载体。优美的环境氛围,高雅的校园文化,给人以奋发向上的力量。努力净化、美化校园环境,引导校园文化气氛向健康、高雅方向发展。

1、加强班级文化的建设,在借鉴上学年班级文化布置成功经验的基础上,对各班的墙面文化作重新的布置。各班教室张贴物既有统一标准,又充分张扬个性,形成有个性、有特色的班级文化育人环境;另外还要牢牢抓住黑板报和图书角、学习园地等育人阵地,充分发挥学生的主体作用,让学生参与设计、布置,体现学生全员参与的主体意识,重在培养学生的能力。

2、在美化校园环境的同时,更重视校园环境的净化,时时保持整洁,并有良好的秩序环境:地面无纸屑杂物和痰迹,墙面无球印脚印,无乱涂乱刻乱贴,做到以优美的校园环境熏陶每一个师生的心灵。

五)构建三维网络教育,形成德育教育合力。

1、充分发挥校讯通的功能,增进家校之间的联系。通过家长会、家校联系、告家长书等形式对家庭教育的内容、方式、方法进行指导,及时向家长通报学校各方面的情况,宣传当前教育新理念,新方法,积极详细解释我校的新措施,新做法。加强校讯通的使用,教师每月至少发十条短信给班里的每一个学生,反映学生在校思想情况,增进与家长的交流;除了交流学生情况外,还应注重对家庭教育提出一些建议。

2、举办好家长学校。家长学校除了要向家长汇报学生在校的情况、了解学生在家情况外,更重要的面对面地与家长进行交流,帮助家长解答一些困惑,共同研究教育方法。

3、认真开展好社会实践活动。本学期将继续发挥德育基地的作用,选择对学生有重要教育意义的场所进行社会实践活动,让学生在社会实践活动中意志得到锻炼,品德得到熏陶。

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