2013-2014学年下期班级工作计划。
当春天向我们缓缓走来的同时，新的学期也跟着到来。本期我班有幼儿43名，3名新生，40名老生。经过上学期的学习和努力，孩子们在各方面都有了较大的进步。
本期是孩子们在幼儿园的最后一学期，也是最关键的一学期。因此，如何帮助他们了解并逐步适应小学的学习和生活，将是本学期的工作重点。现将本期班级工作做如下安排：
一、本期工作目标。
1、认真领会《3-6岁儿童学习与发展指南》的精神，更新教育观念，把素质教育落实到幼儿一日活动中，根据本班幼儿的实际情况，合理安排幼儿一日活动时间、内容，组织开展教学活动。
2、教育教学中面向全体，积极为幼儿创设良好的生活，学习环境，引导幼儿主动参与活动，加强幼儿阅读能力的培养，注重对幼儿进行艺术的欣赏与表现能力的训练。尽量创造条件让幼儿实际参加探索活动，为幼儿提供真实体验的机会，获取更多的信息，体验学习的快乐。
3、帮助幼儿树立最简单的安全防卫常识，加强幼儿的自我保护意识，把安全、卫生、保健贯穿于一日活动中。力求各项工作扎实、优异，建立有特色的良好班级。增进家园交流，使家园同步发展。
二、具体工作内容与措施。
1、生活方面。
1）不断丰富幼儿的生活经验，提高幼儿自理能力；养成不挑食，细嚼慢咽等良好的进餐习惯；
2) 培养幼儿安全意识，教给幼儿基本的安全知识及技能。定期清洁、消毒幼儿生活用品和玩具、教具，保护室内外环境的清洁。
3) 开展丰富多彩的晨间体育锻炼活动，保证户外活动的时间，促进幼儿机体正常发育，增强体质，减少疾病。
2、学习方面。
（1）本学期我们将围绕“幼小衔接”这一重点来开展工作，通过开展“谁坐得”、“我的作业最整洁”、“最爱动脑的孩子”等活动，培养幼儿良好的学习习惯。增加幼儿的知识量与识字量，注重对幼儿注意力及自控能力的培养，为进入小学打下良好的基础。同时，适当布置作业，培养幼儿的任务意识，活动之中也要加强幼儿的规则意识。
2）创设“阅读区”、“美工区”“小星星舞台”等区角，为幼儿提供适宜的情境，帮助幼儿各方面能力的发展。我们将努力组织好每一次活动，使幼儿能积极、主动地投身到活动之中。
（3）墙面布置做到教育化、艺术化、个性化，要注重幼儿的参与，把主题墙饰作为特色教育和主题活动的外显窗口，通过教师的启发和引导，将墙饰变为幼儿学习和展示自己的场地。
3、教研方面。
（1）不断增强科研意识和水平，注重学习、注重思考、注重探索、注重反思，真正做到学以致用。
2）积极探索，有计划有目的的开展主题活动和区域活动相结合，主题活动和操作活动相结合，主题活动和亲子活动相结合等教育内容。
三、家长工作。
家庭和幼儿园对孩子的影响力最大。如果家园携手合作，就能形成1+1＞2的强大合力。本学期，我们将采取以下措施做好家长工作：
1、做好家园联系栏的定期更换工作。并通过 “班级qq群”“校讯通”、“电联”及“家访”等多种途径，让家长及时了解幼儿在园情况，交流幼教新理念，推广成功的教育案例，针对家长教育的误区提出善意的建议，达成幼儿教育观念上的共识。
2、组织好家长开放活动，增进家长对幼儿园和本班工作的了解，取得家长对我班工作的支持。请家长配合教师，让孩子养成良好的学习习惯、生活习惯，为入小学打好基础。
四、每月工作安排：
二、三月份：
1、对新生和部分幼儿进行一次家访。
2、正常教学秩序，对幼儿进行常规教育，养成正确的坐、立及读写姿势，组织幼儿训练晨间操。
3、开展“我爱妈妈”主题活动，出好“家长园地”。
四月份：1、 开展“春天在**”主题活动，发动家长收集有关主题的资料。
2、创设植物角，引导幼儿学习管理种植“小菜地”，观察植物生长状况。
3、组织春游，引导幼儿走进自然，了解自然，知道春天的一些特征。
4、开展幼小衔接活动—— 穿鞋子”比赛，培养幼儿自我服务能力。
五月份：1、对幼儿进行 “五一劳动节”节日教育。知道这是全世界劳动人民的节日，爸爸妈妈和老师都是劳动人民，培养幼儿对劳动人民的情感。
2、利用阅读区帮助幼儿了解各行各业的人，知道父母的职业。
3、组培养幼儿的生活自理能力，并愿意帮助同伴。
4、织幼儿排练节目，准备参加迎“六一”庆祝活动。
六月份：1、开展欢庆“六一”活动，让幼儿体验节日的愉悦气氛。
2、夏季细菌多、蚊虫多，做好防暑及消毒保洁工作。
3、开展“我要上小学了”主题活动，带领幼儿参观小学，加强幼小衔接。
4、开展“幼儿毕业典礼”活动。做好期末的各类总结工作。
希望本学期的工作能给孩子留下对幼儿园的美好回忆，我们将以积极的心态迎接新的挑战！
2023年2月。
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