2023年教研组个人工作计划范文。
2023年教研组个人工作打算范文”,望给大伙儿带来关心!更多工作打算,学习打算,创业打算书,班主任工作打算,工作打算范文,幼儿园工作打算,销售工作打算,请关注工作打算栏目!今年,县局工作打算中,有关课堂教学的要求是,在课堂教学效益上,追求高效和有效,减少低效无效负效,努力实现当下分数和以后素养的统一,教师进展和学生进展的统一,共性和个性、群体和个体进展的统一。
要实现课堂教学的有效和高效,教师合宜的、有效的、高效的备课是基础,要实现师生的均衡进展,学生的分数和以后素养的共同提高,教师的课堂教学能力是关键。因此,我们把研讨备课中的难点和**上课中的困惑作为本学年的教研重点,拿在手中,放在心上。xx年,我们小学数学工作室重点研讨教学目标和预习作业的设定,为全县数学教师的备课以较好的指导和参考作用,xx年,我们将进一步研讨教学流程的设定,为老师们的备课和上课尽力做好服务。
为了更好的凝聚我县小学数学骨干力量,真正实现让内部资源“合”起来,让热点资源“亮”起来,让优质资源“动”起来,让个性资源“活”起来,我们再次优化绛县小学数学工作室成员,目的在于关注小学数学教学面临的困惑,寻找突破的方法,构筑数学教师考虑与**的交流平台。
一。标准:为了确保小学数学共同体的引领和指导作用,能真正反映一线教师的心声,为老师们排忧解难,特制定出共同体成员的差不多条件如下:
1、有较强的事业心和责任感,乐于服务;
2、具备较强的专业知识水平和教学、教研、组织能力;
3、教学成绩较为突出,有一定的阻碍力和知名度;
4、具有较浓的团队意识和协作精神,协调能力强。
三。职责:依照调研情况,特制定出如下共同体成员职责:
1.积极承担公开课、研讨课、示范课的讲课任务,有效开展校内、片内、县内教研活动。2.积极参与编写教案,修改、完善、整理教案,并及时上传。
3.收集小学数学教学中的共性咨询题,开展扎实有效的“三小”研究活动,并及时上传。4.立足课堂教学实践,总结高效课堂教学模式。
5.在网络和日常教学工作中,为老师们解疑答惑,做好服务。5.相互学习、相互促进,搞好学科组建设,争创一流学科。
四。成员:组长:
成员:五。打算:
1.修改不足,完善提升。
深入教学一线,了解老师们用小学数学工作室中发的教学目标和预习作业中的缺陷,进一步修改完善,使之日臻合理。
2.深入课堂,总结模式。
在本学期课堂教学的基础上,进一步深入课堂,研究小学教学中融入学生展示的有效途径,**学生在课堂中彰显主体地位的措施,在实践的基础上,**出高效课堂的教学模式。
3.了解教情,确定内容。
认真分析小学数学一至六年级下册教材,确定每单元教学的重难点,了解教学中的困惑,依照这些信息,每单元定出两节课精品教案的内容,一至六年级定出约九十课时的研讨知识,进行深入细致的教研。
4.任务分解,形成初稿。
学期初,把确定的精品教案的内容分到各中心校,各中心校成立自己的教研共同体,集思广益,在实践的基础上,形成精品教案的初稿。
5.再次研讨,形成定案。
各中心校带着研讨初稿,在县教研室统一组织下,再次组织研讨,对初稿进行补充、修正,形成比较合理的精品教案,发到绛县教育信息网之小学数学工作室中,供老师们参考。
6.专题研讨,提升能力。
针对统计与概率教学中存在的咨询题,开展公开课研讨活动,以提高老师们对次类内容的分析与解读能力,从而提升课堂教学中的有效行为,幸免无效和负效的现象。
六。时刻。三月:确定精品教案内容。
修改教学目标和预习作业。
进行“三小”研究。
形成精品教案初稿。
四月:修改精品教案初稿,形成定稿,发至网络。
总结高效课堂模式。
统计与概率专题研讨。
五月:修改第二次教案初稿,形成定稿,发之网络。
收集数学教学中的困惑,解答后发之网络。
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2023年教研组个人工作计划
指导思想。以 重要思想和党的十 届三中 四中全会精神为指导,充分发挥教学研究 指导和服务的职能作用,以课改实验为核心,以教育科研为抓手,以提高课堂教学效率为重点,深化教学研究,优化教学指导,强化教学管理,努力提升学生的数学素养,促进教师的专业成长。工作要点。一 总结反思,深化课程改革。1.总结三年来...
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