2023年幼儿园学期班务工作计划

发布 2021-11-21 07:13:28 阅读 2070

以《幼儿园教导指导纲要》为准绳,以幼儿园学期任务目标为指针,以幼儿的单方面开展为规范,制订本学期的教授教化计划。勤勤奋恳、扎扎实实的做好保育和教授教化任务。重点养成幼儿优胜的生活卫生习惯,增强幼儿的体质,开展幼儿的言语表达力,重视幼儿的智力开辟。

(1)、改变教导思维,更新教导不美观念。

依据教导部公布的《幼儿园教导指导纲要》,我们制订了一系列具体的实际目标。我们在实际活动中会尽力把《新世纪主题寻找课程》贯穿于一日生活中,尽力在安康、言语、社会、迷信、艺术这五大年夜范围中展现幼儿开展的各个方面。《纲要》明确了师生间应当建立的一种新型的谐和关系,构成一种平行的,双向的,相互支撑的协作者的关系。

即一种平易近主对等的思维。其思维以教员的亲和力为中间。亲和力是教员最基本的本质,所谓“亲其师,则信其道”,只要把孩子算作自己的亲密协作者,教员才华真正尊敬孩子,才华做到以理服人,以情动听。

(2)、以保育为主,以教导为辅。

新入园的孩子离开父母的怀抱离开教员身边,从熟悉的家庭离开生疏的情况,这是他们人生的一大年夜起色,他们欲望幼儿园像他们自己的家一样,欲望教员像妈妈那样给他们爱抚,对教员有一种特别的迷恋心思。在任务中,我要用爱心、耐心与仔细赢得孩子对教员的信赖,争夺优胜的教导后果。

(3)、发明孩子们各自的优势,因势利导为幼儿创设温馨、适宜的进修情况。

公道安插本学期各范围的教授教化,在教授教化活动中,从幼儿年纪及身心特色出发,力争做到游戏化、童趣化、迷信化,使幼儿的综合才华有必然的提高。

(4)、增强区域活动和游戏活动的指导,重视一般化教导。

(5)、展开丰富多彩的主题活动。

《我上幼儿园》、《爬来爬去》、《玩具错误》、《雪花飘飘》

《开高兴心过新年》。

依据幼儿的实践状况停止教授教化活动,使预设活动和生成活动能无机联合。

3、发扬情况在教导活动中的感化,引诱幼儿在与情况的互动中取得开展。

(1)、依据幼儿易模拟、爱玩玩具的特色,我们应用现有空间创设和制作一些入手操作区域,让孩子们多入手、勤动脑,并在游戏活动中锻炼了手部小肌肉群的活动,促进幼儿单方面开展。

(2)、我们还要依据幼儿的兴味不活期的停止更新情况安插,真正做到以孩子为中间。如:“娃娃家”、“故事角”、“红花栏”、“作品展现区”等活动区域,丰富幼儿的活动内容,并将一些教授教化内容延长到这些区域内容中。

(3)、每个月依据主题活动的需求,引诱幼儿参与情况创设,更换主题墙,让主题墙成为幼儿们汇集和展现自我的平台,发扬情况教导功用。

3、班级卫生安生任务。

本班教员将仔细做好消毒及保健任务,合营医务室做好各项预防保健任务,在一日生活中重视不美观察幼儿,发明异常及时送医务室处理,并同时与家长取得联系。每个月停止两次床单换洗,做到勤曝晒,保持室内空气流畅。每天紫外线消毒30分钟,并依据时节与气象变更随时更换垫絮及被絮,确保幼儿身材安康。

做好早上幼儿入园时的晨检任务,同时取得家长合营,对幼儿停止复杂的平安和自我保护教导。如:不跟生疏人走、不吃生疏人的器械,不将异物塞进口、鼻、耳内。

4、家长任务。

家庭教导是幼儿教导的主要构成局部。幼儿园作为专门的幼教机构,应当责无旁贷地承当起身教指导的职责,与家长合营担当起教导幼儿的义务。这曾经成为世界幼儿教导开展的合营标的目标。

教员应本着尊敬、对等、协作的准绳,争夺家长的了解、支撑和主动参与,并积极支撑和提高家长的教导才华。

我们班是刚组建的新班级,幼儿满是刚入园的更生,孩子对幼儿园很生疏,不能接受团体生活,不容易接触,心情动摇很大年夜。家长们看见孩子哭闹,心里特舒服。此时,更应当先做好家长任务。

积极地任务立场能取得家长的信赖,过细周密的效劳能赢得家长的好评。我们还要及时地把幼儿在团体生活中的各种表现通知家长,让家长了解幼儿在不时地提高,不时地适应幼儿园的生活。我们还要与家长多联系,控制幼儿的心思形状,积极调剂教导方法方法,吸引幼儿高快乐兴地上幼儿园。

1、仔细做好家园联系本任务,具体记录家长的请求。

2、对每位孩子停止一次家访,向家长了解孩子在家的状况,同时反应孩子在幼儿园的生活进修状况。

3、遇特别状况及时向家长申报请示或保持联系,对有生病未返园的幼儿保持德律风追踪问候。

4、保持办妥“家长场地”,活期向家长宣布孩子在园进修的内容,引见一些育儿的经历。

5、增强一般访谈。一般交换能促进相互之间的了解,也使家长与教员更轻易沟通,更能了了的了解自己孩子的长处和缺少的地方,及时有的放矢。

6、做好“家长开放日”活动,热忱招待每位家长,促进师长间的交换,以提高班级的凝集力,让更多名贵的看法在相互扳谈中流露给教员,并具体记录家长交代的留苦衷项,并落到实处。

5、评价剖析总结任务。

学期末将对每个幼儿的开展状况停止剖析评价。检查本学期的教授教化后果。对每位幼儿的评价做到客不美观公平。在总结活动中,将胜利的经历记录上去,同时找到缺少的地方,为未来任务作准备。

6、月中间任务安插。

九月份主要活动:

1、 展开有效的亲子活动。

保持每周组织一次班级亲子活动,促进幼儿与教员、家长与教员之间的来往。能经度日动使家长信赖教员的教导方法方法。

2、 拍摄幼儿一日生活惯例活动。

经过拍摄幼儿的一日生活惯例活动,能让家长们更直接、更了了的了解孩子在幼儿园的生活状况。

3、 主题活动的展开和汇集。

本月展开的主题活动是《我上幼儿园》,积极引诱家长们参与到主题活动中来。如许不只能让家长们了解幼儿园的教授教化活动,还能减轻我们的歇息强度。

4、 做好早操和课间操任务。

让幼儿在团体活动中展现自己,能建立孩子们的自决计,促进幼儿之间的来往才华。

5、 家长开放日活动。

经过教授教化活动的展现,班级特点的演示,和引诱家长们参与到教导教授教化中,从而到达家园互动。

6、 进修《幼儿园教导指导纲要》。

《纲要》是我们任务基石,一切的活动都要以此为中间。

十月份主要活动:

1、 保育员交换任务。

做好春季春季风行病预防和消毒任务。

2、 家长开放日活动。

延聘有常识、有文明、有修养的家长来园展开家长执教日活动。

3、 成立“勇敢爸爸俱乐部”或“斑斓妈妈俱乐部”。

让家长们支撑我们的任务,更了解我们任务的主要。

4、更换家长场地的内容。

十一月份的主要活动:

1、“勇敢爸爸”和“斑斓妈妈”的评选。

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