中班珠算教学进度表。
第三周 9.5-9.9 认识算盘。
一． 认识算盘各部分名称。
1、框、梁、档、珠2、定位点。
二． 上珠算课的基本要求。
1.教授学习发算盘、放算盘。
2.教授学习清盘。
3.教授学习打算盘的坐姿。
三． 握笔与拔珠方法。
1.单指拔、全盘单指拨。
2.双指拔、全盘双指拨。
3.基本拔珠。
四． 单指独拔：拇指拔上珠靠梁食指拔下珠离梁。
或拔上珠靠梁、离梁。
单指练习拨入1 拨入2 拨入3 拨入4 拨入5 拨入6单指练习拨去1 拨去2 拨去3 拨去4 拨去5 拨去6全盘练习拨入、拨出同上。双手双手联拔时，右手拔本位数，同时左手拔进位。
第四周-9.16 学习1-9的拔珠方法 2.珠数对照。
9.12日~9.13日。
一、拔珠方法：1.拔入1-5，拇指上拔拔出1-5，食指下拔。
二、练习方法1： 1.右手单指拔入1-5，拔去1-5（右手练）2、.
全盘拔入1-5，拔去1-5（双手练）练习方法2： 1.全盘拔入1-5，拔去1-5（右手练）2、全盘拔入1-5，拔去1-5（双手练）
同样的方法练习。
课堂作业与家庭作业。
习题练习1，珠数互译。
习题练习2珠数互译。
三、练习拔珠 2页。
9.14-9.15 学习6-9的拔珠方法。
一、同第二页1-5的教授方法相同。
9.16号复习1-9的拔珠方法。
课堂作业和星期天作业。
第3页。第六周 9.26-9.30 学习1-9的直加。
9.26至9.27学习1-5的直加。
一、教授方法。
例1：1 +1 =2
第一步：看珠算右手拇指拔入1
第二步：集体报数。
第三步：集体报数。习题练习。
1.以上习题集体反复练习5-10遍。
2.教师指导幼儿运用右手分组练习。
3.教师指导幼儿运用右手分排练习。
4.教师个别抽查小朋友右手练习。
第4页。9.28－9.29 练习6-9的直加。
教授方法。例：3 +5 =8
第一步：看珠算右手拇指拔入3
第二步：看珠算右手拇指再拔入5
第三步：集体报数8
第四步：右手食指下拨
习题练习：直加拔珠算，直加听珠算。
第五页。9.30日周五考试样卷。
班级幼儿姓名分数。
一． 珠数互译（毎题2分，共计28分）
二．直加听珠算（毎题4分，共计72分）
第七周10.3-10.7学习1-9的直减。
10.3-10.4学习1－9的减法。
例题1：8-2=6
第一步：看珠算拇指拔入8
第二步：看珠算右手食指拔去2
第三步：集体报数6
第四步：清盘。
例题2、例题3、例题4、例题5分别如下：教师反复练习，以至幼儿掌握。
课堂巩固直减拔珠算，直减听心算。
第7页。
10.3-10.4 家庭作业布置每天2张参考习题。
第8页。10.5日－10.6日1－4的混合加减。
例题1：8 - 2 +3 =9
教授方法：个位拨。
第一步：看珠算右手拇指拔入8
第二步：看珠算右手食指拔去2
第三步：看珠算右手拇指拨入3
第四步：集体报数9
第五步：清盘。
教师反复教授1至5道练习，以至幼儿掌握课堂作业与家庭作业参考。
第9页。10.7日复习1－4的混合加减。
一、可延至五拖式至。
八、十拖式。
二、混合加减特殊听珠算。
第10页。第九周10.17∽10.21学习5——9的混合加减。
例题1:5+4-3=6
教授方法：个位拨。
第一步：看珠算右手拇指拨入5
第二步：看珠算右手拇指拨入4
第三步：看珠算右手食指拨去3
第四步：集体报数6
第五步：清盘。
第十一页。
中班教学进度计划
2011 2012学年度第二学期 主题一 生日列车 四周 第一周 2.7 2.10 星期二社会 快乐的元宵节。综合 我的生日。星期三数学 生日列车。星期四语言 会唱歌的生日蛋糕。幸福拍手歌。星期五社会 木偶朋友来做客体育 学新操 猪小弟 第二周 2.13 2.17 星期一语言 小兔子过生日星期二综合...
2023年教学进度
2010 2011学年下学期教学进度表。制定人 语文 杨一帆数学 倪玉华品社 刘建新 张宁宁体育 刘建新美术 曲桂云 综合实践 倪玉华英语 刘志红科学 曲桂云 2010 2011学年下学期教学进度表。制定人 语文 刘亚娟数学 刘海艳品社 王艳飞 张宁宁体育 乌晓辉美术 综合实践 任国利英语 田玉颖科...
2019秋教学进度
教学进度。教材页码 336,28次大课，每次平均 12 页。第一章函数与极限2周。9.61,2 实数，变量与函数 9.8,133,4 序列极限，函数的极限 9.155,6 连续函数，闭区间上的连续函数性质 第二章微积分的基本概念 3周 9.201 微商的概念 9.22,272,3,4,5 复合函数的...