本学期将遵循学校关于心理健康教育的规划，探索适合我校实际的心理健康教育模式和具体实施方案。
一、心理辅导活动课程开发与实施。
1、深度挖掘和实施六年级心理辅导活动课程，使之具有操作性、系统性和实效性。
2、尝试在。
三、四、五年级推出有共同价值重点话题，找到这几个年级的课程实施具体定位。
3、力求创建心理健康小组活动室。
二、小组组建活动。
1、分年级组组建一支（每组12人的）班级心理联络小组。
2、针对六年级的学生在每个班培养心理健康教育小组教活动。目的一是为了在课堂中成为教师的助手，二是为了更广泛地宣传、促进及交流心理健康教育。
三、本学期心理健康教育课程重点。
一）情况分析。
本学期心理健康教育课程重点开发放在六年级毕业班，面临的最紧密的问题是如何紧张有绪地进行毕业汇考，如何积极地投入到新的初中生环境中去，除了最基本的生理适应，对六年级学生来说最重要的是心理适应，小学与初中在教学方式、管理方式的不同，新环境的陌生、人际交往的困惑以及学习的压力、青春期的转型等等都会给孩子们带来很多的困扰。因此，，本学期健康教育的重点除了给毕业班孩子们进行必要的生理健康方面的教育，更重要的是对孩子们进行入学适应性方面的心理健康教育。
二）教学总目标。
让每一个孩子尽快做好小升初的积极心理准备。
三）教学指导思想。
尊重孩子的心理发展规律，尊重孩子的发展个性，全面关注孩子的身心健康。
四、教学内容。
结合健康教育和心理健康的内容，整合进行完题式教学。根据对六年级学生健康教育问题的调查和研究，将六年级健康教育内容确定为以下几个主题：
正确认识自我： ①我们长大了。
战胜自己。2、学会学习： ①学习计划很重要。
平静心海。3、学会做人： ①学会感谢。
与同学发生矛盾时。
五、附件：具体课时教案。
我长大了。心育目标：
懂得自己在多方面的进步，从而更好地了解自己。
课前准备：每位学生准备一张儿时的**，一张最近的**。
教学过程：一）、谈话引入。
又一个新年过去了，我们又长大了一岁，迎来了一个崭新的学期，你想对老师、同学说些什么呢？
二）、活动体验。
1、每人选择一张儿时的**，放在讲台上一个盒子里，由一人随意抽取其中一张，让大家猜他（她）是谁？大家猜中谁就请谁介绍一个“儿时的趣事”。
2、拿出最近的**比较一下，你在哪些方面有变化？试着填写以下内容：
过去，我不知道
现在，我懂得了
过去，我不能
现在，我能
过去，我不会
现在，我会
过去，我不敢
现在，我敢
过去，我 现在，我
3、回头看看过去的自己，就会觉得我已经长大了，你有没有这样的感觉呢？好友之间说一说。
三、总结。让我们快快长大吧！请记住我们的心灵细语：“躲在妈妈的怀抱里，就永远长不大。”“骄傲、自满使人难以再长大。”“一个个进步就是你成长的一个个印记。”
洪集中心小学2023年春期心理健康计划
本学期将遵循学校关于心理健康教育的规划，探索适合我校实际的心理健康教育模式和具体实施方案。一 心理辅导活动课程开发与实施。1 深度挖掘和实施六年级心理辅导活动课程，使之具有操作性 系统性和实效性。2 尝试在。三 四 五年级推出有共同价值重点话题，找到这几个年级的课程实施具体定位。3 力求创建心理健康...
2023年春学期杜集中心小学师德标兵评选方案
师德标兵评选方案 一 指导思想 为全面落实县局文件要求，认真落实 立德树人敬业爱生 的师德岗位练兵工作要求，提高我校教师队伍素质，提升教师的职业道德，营造敬业奋进的校园氛围，促进我校各项工作全面发展，根据我校实际情况，制订本办法。二 组织领导 组长 副组长 三 评选范围 我校在职教师 四 评选条件 ...
中心小学春期英语教研工作计划
一 指导思想。根据上级文件精神，结合我校实际，本着 提高教师业务素质 全面发展学生综合素质 的教研方针，以全面提高我校英语学科教学质量为目标，特制定此计划 2 工作目标。1 提高英语教学质量，继续以课改为中心，落实英语学科课程标准和科学的教学理念。2 加强信息技术与英语学科教学的整合，努力以教学的信...