小学“迎新年”英语周活动方案

发布 2021-11-17 10:55:28 阅读 2909

一、指导思想:为了进一步推进素质教育,激发学生对英语学习的兴趣,提高学生英语的听、说、读、写能力,了解各年级段英语学习情况,我校决定开展“迎新年” 英语周系列活动。通过活动,营造浓厚的英语学习氛围,分享英语教学成果,展示学生的英语才能,丰富校园文化。

二、活动安排:

年级。内容。

参加对象。比赛时间。

三年级。朗读比赛。

全员参与。12月11日。

四年级。整班书写。

全员参与。12月24日。

五年级、六年级。

英语作文。每班五人。

12月24日。

三、具体方案:

英语朗读比赛方案。

一、指导思想:英语课程标准明确指出:基础教育阶段英语课程的任务是激发和培养学生学习英语的兴趣。

倡导“敢用英语、能用英语” 。通过朗读比赛,提高老师和学生对朗读的重视,促进学生把自己对课文的理解和情感体验融进朗读。以充分的准备状态迎接区市级比赛。

二、活动的意义。

1、全员参与竞赛准备,强调参与率和吸引力。让每一个学生都经历准备的过程,重在体验。

2、营造良好的校园英语氛围,倡导“敢用英语、能用英语” 。

3、巩固课上所学知识,拓展学生视野,培养学生学习情趣。

4、通过英语朗读比赛,生生互动找到差距,互相帮助,增强整个团队的竞争意识。

三、比赛时间及地点:2023年12月11日12:00开始。各班。

四、比赛内容:

1、三上已学英语教材中任抽同一个朗读内容。

2、每班准备2生一组共计10组学生,抽话题进行对话表演。

五、朗读及对话要求:

1、发音标准,语速适中,吐字清晰。

2、音色优美,语调自然得体,符合课文内容。

3、配合适当的体态动作。

评分标准:项目。

分值。读音准确。

20分。单词发音清晰。

20分。朗读流利,语速适中。

20分。语调自然得体,符合课文内容。

20分。学生精神面貌。

20分。六:评审小组:xxxxx

xxx英语书写比赛方案。

一、指导思想:

为了解学生英语书写水平,提高我校学生的英语书写能力,规范英语书写,养成良好的英语书写习惯,特开展英语书写比赛活动,给学生提供一个展示自我的平台。

二、具体安排:

1、比赛时间:

2023年12月24号(周三)上午8:00

2、比赛对象:四年级全体学生。

3、书写内容:指定。

4、比赛地点:各班教室。

三、具体要求。

1、格式与书写纸统一,班级姓名写于指定位置;

2、学生在规定的时间内抄完规定的内容,不完整的作品不能参评;

3、统一用下发的英语书写纸,每人一张。赛前监考老师负责发放;

4、注意书写规范,符合英语书写格式;

5、用黑色钢笔或水笔书写。

四、评选要求:

1、按照字母手写体规范的格式书写。

2、字母、单词、句子间距合理,疏密有致,标点符号正确,且大小宽窄要协调。

五、评审小组:xxx

xx小学英语作文比赛方案。

一、指导思想:

新教材的全面推开,对小学高年级学生的英语作文能力提出了新的要求。为提高教师和学生对英语写作的重视,促进学生综合运用语言能力的提升,决定开展邹小高年级英语作文比赛。

二、具体安排:

1、比赛地点:中心校四楼多**教室。

2、比赛时间:12月24日中午12:00。

3、内容范围:以本学期教材写作要求为基本范围。

4、参加对象:五、六年级各班在班内选拔的基础上,每班选出5名选手参加校级比赛。

三、写作要求:

1、独立审题,按作文要求表达。

2、语言表达正确,避免语法错误和单词拼错。

3、内容丰富,逻辑性强,有自己的思想。

四、评审小组:

五年级作文;xxx

六年级作文:xxxx

2019迎新年活动方案

迎新年活动方案。一 集合。35全体员工在行政办公楼前集合。2 共唱 陆德之歌 3 盛总宣布活动方案。4 张总宣布活动开始。二 竞赛。50绑腿跑责任人 梁君兰地点 生产车间北面东西主干道。比赛时间 12月31日上午9 00开始。2 自行车慢骑责任人 门冰地点 生产车间与餐厅之间南北干道。比赛时间 12...

学校迎新年活动方案

小学xx年庆元旦系列活动方案。一 活动主题中国梦新城梦我的梦。二 活动目的。为贯彻落实党的十八大精神 科学发展观,全面贯彻党的教育方针,围绕立德树人根本任务,深入开展创建全国文明城市的宣传教育,创设文明 健康 活泼 和谐的校园文化生活,推进学校实践教育的创新和发展,展现师生的才艺,和谐家校关系,构建...

xx年小学迎新年活动方案

春节是全体中国人共同的节日,为了欢庆春节的到来,很多单位和机构都会组织一些活动来让大家来感受春节的气氛。特地为大家准备了学校春节的活动策划方案,方便大家参考。一 活动目的。新年即将到来,通过开展 庆元旦迎新年 联欢活动,回顾过去,展望将来,积极创造更多机会,让学生都能找到亮点,使每个孩子的个性得到飞...