活动方案。第一篇】
一、活动意义：
随着电脑、手机等电子设备的普及，很多中学生出现了提笔忘字的情况。为了促进我校学生正确使用规范字，提高同学们的基础文化素养，团委文轩社特举行汉字听写大赛。本次大赛旨在提高大家自觉使用规范汉字的认识，培养当代中学生热爱祖国文字的情怀。
二、活动目的：
1、让同学们意识到以汉字为代表的传统文化面临的危机，引起对传统文化传承和延续的思索；
2、培养中学生书写规范汉字的意识；
3、培养当代中学生热爱祖国文字的情怀。
三、活动主题：汉字——中华民族的骄傲。
四、活动准备：
1、各团委委员负责准备听写字库。
2、通知学生带齐书写工具。
3、各团委委员制定比赛规则。
五、比赛时间：2023年10月16日。
六、比赛地点：六楼多**教室。
七、活动步骤：
本次活动以班为单位进行组织，设四个奖项，找出书写中的问题，讨论汉字书写传承等方面的话题。
八、参与人员：
高一年级每班选派三人代表本班参赛。
活动方案。第二篇】
一、活动目的。
为了检查学生本学期生字学习情况，促进学生热爱并规范使用汉字，努力营造良好的学习氛围，特举行本次写字比赛。希望通过活动促进学生规范写字，认真学习生字，培养学生良好书写习惯，提高学生的书写能力。
二、参赛对象。
一至五年级各班参赛学生比例为10%。(请各班将竞赛学生名单于今天下午放学之前交至李波老师处。)
三、活动准备。
1、学生课前进行生字的充分复习。
2、先由命题教师了解各年级的教学进度，在本学期教科书中，选择难度适中词语。(一、二年级40个词语，三、四、五年级50个词语。)
3、学生准备必要的学习用具。
4、书写纸张学校统一下发。
四、比赛规则。
1、答题纸上只允许填写竞赛编号和听写的内容。(编号由监考老师在竞赛现场公布。)
2、监考老师依次读需要听写的字词，学生认真、规范地在答题纸上听写，直到所有生字听写结束为止方可交卷。
3、监考教师依次读2遍，全部读完后，总体再读一遍。(注意，把握语速，原则上以学生绝大多数写好为准)
4、一。二年级使用铅笔书写，三至五年级使用中性笔书写。
五、获奖标准。
以各年级总分从高到低定奖项。
一等奖2人，二等奖3人，三等奖5人。
注：请命题教师于5月7日下午1:50准时将竞赛词语交给相应年级的监考老师，不得提前或推迟。)
高平镇中心小学语文教研组2010.4.23【活动方案。
第三篇】一、活动背景：
汉字是上古时期世界上各大文字体系中唯一传承至今的表意文字，包含着丰富的文化内涵和审美意蕴，是我们民族祖先智慧的结晶，是中华文明最灿烂的瑰宝之一。在汉字博大精深的文化根基里，蕴藏着不可侵犯的民族尊严、崇高强大的民族意识和自强不息的创造智慧。汉字是世界上使用人数最多的文字，是在世界上影响最大的中国符号，是中国贡献于人类文明的第五大发明。
但汉字又是世界上最难书写的文字。独特的方块字形需要不断记忆，反复练习才能形成书写能力。现在，越来越多的人依靠键盘等输入工具书写，减少了手写汉字的机会，正确书写汉字的能力逐渐下降。
为此，自贡职业技术学校农财信息部特在全校范围内举办此次“汉字听写大会”听写比赛，旨在能够让同学们认识、理解汉字真正内涵。
二、活动主题：
读中文书，写中国字，做中国人，圆中国梦。
三、活动时间：_年3月。
四、活动地点：二阶梯。
五、参与对象：自贡职业技术学校全校在校学生。
六、主办单位：
自贡职业技术学校校团委。
承办单位：农自贡职业技术学校财信息部，农财信息部学生会，由其他各部学生会协办。
七、前期准备：
1.学习部召开学委会议，向学委介绍本次比赛的意义，由各班学委在本班宣传，组织报名工作。
2.请宣传部制作精美海报，将做好海报或者展板放在教学楼入口、宣传栏、食堂宣传栏进行宣传。
3.由语文老师准备初赛时需要的词语(包括拼音和解释)，整理并印发给参赛学生，对学生进行培训。
4.由班主任组织人员，将名单报到各部德育干事处。
5.需使用器材：大宣传板(3块)粗油性笔一盒(或黑板、粉笔)白报纸若干a3大小的题板、答案。
计时器。八、报名方式：初赛：以班级单位每班选出五人组队参赛。
九、初赛选拔及参赛方式：
初赛选拔：(3月14日前完成)
1.首先各教学部分别举行初赛，初赛形式和场次由各部自行安排。
2.规则：每轮派一名代表上黑板听写主持人念出的词语，拼写错误者立即淘汰，最后未被淘汰的10人可晋级决赛。
3.参赛选手需在主持人(普通话标准，口齿清晰)念出被听写汉字及其解释没有任何疑问的情况下，在三十秒内拼写出被听写的词语，否则即淘汰。
4.参赛选手在黑板上书写汉字需字迹清晰简洁，不写连笔字。
5.其间，每位同学之间不得交头接耳，相互帮忙，违反规定者直接淘汰。
决赛方式及要求：(3月28日前完成)
1.各部初赛完成后将进入决赛的名单报到农财部，每部10人，按部组队。
2.比赛为循环淘汰制，即每轮每队各有一名选手出赛，未在规定时间内答出者淘汰。但只淘汰该队没有答出或答错的参赛人员，其余队员继续参赛；
3.参赛选手不得重复作答，若队内只剩两人，轮流作答，只剩一人时依次作答。
4.时间到后，要求停笔，大家就不可以再作修改。
5.最后根据留在场上的队伍都得出集体。
一、二、三、等奖的队伍。
个人决赛加时赛：
在场上剩余的选手，再次进行车轮战，最后得出冠军得主。
评委设置：初赛：语文老师四位，正副部长，干事。
决赛：语文老师四位，正副部长，干事，校领导。
十、奖项设置：
集体奖：一等奖(一名)、二等奖(一名)、三等奖(一名)、优胜奖(两名)
个人奖：冠军(一名)、亚军(一名)、季军(一名)
十。一、经费预算：
举办活动中所需的奖品：
集体奖奖金：一等奖200元。
二等奖150元。
三等奖100元。
优胜奖50元/名。
个人奖奖品：50/40/20
主办部门：校团委。
策划承办部门：农财信息部。
汉字听写 书法比赛活动方案
一 主题 我努力我展示我成长。二 时间 筹备时间 x月4日 x月26日。节目彩排 x月28日下午大课间。展示时间 x月30日。三 活动总策划 屈玉兰 高新玉 崔勇。四 舞台及比赛活动场地布置 张卉芳 高新玉 张永国 建议听写和书法比赛场地在操场上布设一次一个年级，按年级参与最多的座位布设。舞台与背景...
汉字听写 书法比赛活动方案
汉字听写 书法比赛活动方案。设一次一个年级，按年级参与最多的座位布设。舞台与背景布 主体标语 黄世龙及后勤服务人员。音响 崔勇 姜峰 田仁平 田云峰。后勤服务 彩旗 舞台 评委座椅 桌布 会标等 黄仕龙 田仁平 赵文武 徐士文 屈万荣 毕家艳安全保卫 毕家艳 徐士文。五 活动形式 演出节目 汉字听写...
中学汉字听写比赛的活动方案
一 大赛主题 畅想华夏之梦 书写汉字之美。二 参加对象 全校学生。三 比赛时间安排 准备 11月15日至24日班级选拔 11月25日至29日年级预赛 12月2日至6日全校决赛 20xx年12月10日。四 比赛过程 1 准备阶段 11月15日至19日，语文组做好各个比赛阶段各年级的听写题目汇编，19日...