xx年是建党90周年，是全面实施教育事业 “xx”规划的开局之年，也是落实教育规划纲要的关键一年。为认真贯彻落实党的xx大精神，深入开展创先争优活动，进一步加强全区中小学教职工职业道德建设，经研究，决定将xx年确定为我区“师德师风建设年”。现提出如下实施意见：
一、指导思想。
以“****”重要思想和科学发展观为指导，以“办人民满意教育”为宗旨，以新颁布的《中小学教师职业道德规范》为标准，努力构建“爱岗敬业、尊师爱生”良好风气，提高教职工思想政治素质和职业道德水平，解决教师队伍中存在的突出问题，为实施素质教育、推动教育内涵发展提供良好的师资保障和人才支撑。
二、主要内容和工作部署。
全区中小学校“师德师风建设年”活动共分六个阶段进行。
宣传发动阶段（xx年2月）
研究制定“师德师风建设年”活动相关内容。
全面启动学校xx年“师德师风建设年”活动。
各校成立师德师风建设领导小组和办公室，制定本校xx年“师德师风建设年”活动的实施细则，《莲~山课件》于2月28日前报送教育局教师管理科，并结集下发至各学校。
学校拟定“师德师风承诺书”（其内容应包括xx管理区师德建设“十条禁令”），并与全体教职工签订“师德师风承诺书”。
组织学习阶段（xx年3-5月）
各学校要落实间周一次的师德师风建设活动的学习制度，并继续组织教职工认真学习教育部《关于进一步加强和改进师德建设的意见》和新颁布的《中小学教师职业道德规范》；学习《教育法》、《教师法》、《义务教育法》，学习《公民道德建设实施纲要》、《未成年人保**》、《预防未成年人犯罪法》；学习《xx管理区师德建设“十条禁令”》等。
写两篇师德教育学习心得（每篇字数不少于）；举行学习心得交流活动；开展“树立新时期人民教师光荣形象”专题大讨论。
结合期中考试家长会，进行家长满意教师评选活动。
民主评议阶段（xx年6-7月）
在个人自评基础上，每位教职工进行同事互评、学生评价、家长评价和学校综合评价。
公开评议。根据个人师德师风方面的综合表现，组织全体教职工进行互相评议，通过评议得出教职工的测评成绩。
采取个别访谈方式，召开学生、家长等各种代表征求意见座谈会。还可以通过发放师德调查问卷和征求意见表，设立征求意见箱，多渠道、多层次地开展师德师风评议工作，广泛征求意见。借助学校家长学校平台，开展面对面的评议。
并将征求到的意见如实向教职工进行反馈。教师也要主动征求和听取各方面意见。
校级领导还应广泛听取本校教师意见建议，接受社会群众评议。
思想剖析阶段（xx年8-9月）
对照新颁布的《中小学教师职业道德规范》、《xx管理区师德建设“十条禁令”》及评议意见建议进行自查自纠，自我评价。
在自查自纠的基础上，教职工找出个人在师德师风方面存在的问题、不足与差距，对存在问题的具体表现、危害和产生的原因进行剖析，明确整改措施，写出不少于xx字的“个人师德素质剖析材料”。
对每一位教职工的师德表现给予综合评议，在学校范围内公布。民主测评结果记入业务档案，作为评优评先、晋职晋级、岗位聘任、绩效考核等的重要依据。
以“创先争优”活动为契机，在党员教师中开展“承诺”活动和“牵手行动”。做到关爱贫困生，为贫困生送温暖；关爱学困生，为学困生送信心；关爱特殊生，为特殊生送方便；关爱单无亲学生，为单无亲学生送家庭之爱。命名首批“党员教师先锋岗”
整改提高阶段（xx年10月至11月）
制定整改方案。学校和教职工应针对客观存在的问题制定出切实可行的整改措施，明确整改重点，确定整改时限，落实整改责任。
集中整改。对师德表现较好的，要及时巩固，加强教育，防止滑坡；对师德表现一般的，采取个人谈话和组织关心等方式，定期整改，帮助提高；对师德表现不合格的，要批评教育，教职工个人写出反思和限期整改措施，由学校班子成员一对一帮助整改。
建章立制。进一步建立和完善师德师风建设长效管理机制。一是健全和完善领导机制。
明确校长是师德师风建设的第一责任人。二是健全和完善教师督导考核机制。严格聘任制度，同时和绩效工资挂钩，凡师德考核不合格者，视情节轻重分别作出不同的处置。
把学校师德师风建设工作纳入教育督导范畴。三是健全和完善奖惩机制。每年教师节表彰10名“师德标兵”和先进集体；并在教育局纪委设立师德问题举报箱（举报**：
0724在评优评先、职务评聘、工资晋升等实行师德一票否决制。
2023年师德师风建设活动督察总结
根据全市师德师风建设年活动方案安排和市局领导的要求，全市师德师风建设年活动第一阶段工作督察组在xx局长的带领下，4月27日至30日分别对xxx xxx xxx三县和xxx进行了督查，有关情况总结 一 第一阶段活动开展情况加强组织领导。各地各校高度重视师德师风建设年活动的开展，全市动员大会后，三县教委...
2023年师德师风建设活动总结例文
师德师风建设活动总结例文 为推动师德教育活动深入开展，使教师学有榜样，赶有目标，塑造幼儿园在社会的良好形象，提升教师师德意识和敬业精神，形成 用心工作 爱心育人 细心服务 的园风，旬阳县第三幼儿园多措并举夯实师德师风建设。狠抓宣传教育不放松。开园以来，该园高度重视师德师风工作，将其纳入了幼儿园工作的...
2023年师德师风建设总结
铁厂镇中心小学师德师风建设总结。一年来在主管局 镇中心校和铁厂镇人民 的正确领 全体教师共同努力下，全校教职员工严于要求自己，时刻以 中小教师职业道德规范 来严于要求自己，内强素质外树形象，修师德铸师魂，注重言传身教，关爱学生，特别是对建档立卡户学生有效的落实了一帮一，高标准的要求自己，无师德缺失行...