我校党委针对学校实际，在教师队伍发展和校园文化建设等方面做出了“争先创优”公开承诺，在活动中不搞“两张皮”，既重承诺，也重实践，措施到位，责任到人。我在“创优争先”活动中虚心好学，求实创新，通过此次活动有几点体会： 第一：
开展批评和自我批评，虚心听取领导意见，自觉接受监督。通过参加学校组织的学校青年党员争先创优座谈会，总结了前一阶段学校在“创优争先”活动中的情况。并听取了彭倩老师、杨思瑞老师，史炳松等近期工作总结和取得的成绩，我对自己的工作进行了反思，仔细思考吴书记提出了问题：
“党员教师与非党员教师之间到底有什么不同？”他指出，在一个进步的有追求的集体，作为党员，要勇于亮出自己的身份，明确自己的责任。教师的从教行为要符合“道德性”，党员教师要竭力避免出现自身教育行为与学生发展之间的不和谐，党员教师要在日常教育教学行为中让学生感受到美，欣赏美，追求美。
的确，我们要多观察学生，多研究学生，注意他们在想什么，在看什么，在谈什么，望、问、闻、切，把准思想脉络，因势利导，对症下药。讲究方法，从繁杂忙乱的事务中解放出来，变强制灌输为积极引领；变理论说教为行动影响；变强权命令为心理相融；做到因材施教；将人性化与制度化管理二者有机结合起来，真正达到教育和谐的境界；严而有度、严而有爱、刚柔并举。我认识到我还缺少竞争意识，要多想其他同事学习。
第二：争先创优是敢创一流的勇气，是永不懈怠的精神，也是共产党人勇往直前优良传统的具体表现。具体到我们学校，就是全体教师要以争先创优的精神，全面推进素质教育，勇创一流教育业绩。
当前，“科教兴国”这个伟大的创业，要求我们一线的老师们必须要具有坚持不懈的创业精神。在我校全面建设校园文化，奋力促发展的关键时期，大力弘扬争先创优精神，有着跨时代的重要意义。教师的表率作用，是学生的心灵中最有用的阳光。
我们与学生接触的机会最多，对学生的影响也最深，我们的一举一动，一言一行对学生都能起到潜移默化的影响。以身作则，远胜于一切说教。可以说有什么样的老师，就会有什么样的学生。
学校开展争先创优活动，不仅充分调动老师工作积极性；同时，还直接激励着我们下一代未来**人——学生的健康成长！ 第三：树立教育新观念。
观念是行动的先导。陈旧的观念落后于时代，会束缚我们脚步；先进的观念与时代合拍，会引导我们向前。面对新形势、新任务，我们的思想观念必须跟上时代前进的步伐。
新课程改革，是我国深化教育改革的需要，目的在培养学生在新世纪所需要的能力，目标定位上不是以量取胜而是以质取胜。客观上要求老师进行角色的转变、教学方式方法的转变，学生角色的转变和学习方法的转变。我认为这些转变还达不到新课改的目的，课改要取得新的成效，我们老师是实施的主力军，必须要加强学习，与时俱进、逐步转变观念，树立起“以人为本、以创新为主体、以质量为归宿”的办学思想，使学校的各项工作向着优化方向发展。
我一直坚持不断学习，努力提高政治理论素养和业务能力，争做学习的模范。 最后，作为一名党员，我们要紧紧团结在党组织的周围，以身作则，率先垂范，带头强化争先创优意识，带头创造一流业绩，跟随党组织，为加快我校全面建设与发展做出应有的贡献。在今后的工作中进一步提升自己！
开滦党委创先争优活动简报
xx公司认真组织党员领导干部点评创先争优。xx公司把点评工作作为总结回顾 查找不足 迅速整改 全面深化创先争优活动的重要契机，在每月督导检查 汇报调度的基础上，以集中点评与个别点评相结合的方式，扎实开展了点评创先争优工作。一 领导班子带头点评，增强了工作的主动性。为更系统地总结创先争优活动取得的经验...
银行创先争优活动计划分行党委创先争优工作计划
一段誓言凝聚团队精神。国际部组织支部党员和入党积极分子参观了嘉兴南湖一大红船和南湖革命纪念馆，并举行了庄重的宣誓仪式，再次向党宣誓，使全体党员能够始终牢记自己是一名党员，始终在日常工作中起到先锋模范作用，尤其在当前开展创先争优活动中，处处体现党员的先进性，努力成为政治素 岗位技能优 工作业绩优 群众...
2023年党委创先争优总结
到县教育局办理事务的人都有一种如沐春风的感觉，净化 绿化 美化的环境，举止文明 态度热情的工作人员让人倍感亲切。这是县教育局开展创先争优活动，创建 学习型 创新型 竞争型 服务型 的 四型 机关，加强机关作风建设取得的成效。创先争优建设学习型机关。近年来，县教育局将创建学习型机关与创建 学习型党支部...