元旦活动怎么策划,为庆祝2023年元旦的到来,学校都会组织学生们进行联谊活动来庆祝这个节日。下面是精心为您整理的“学校2020元旦节活动策划方案”,仅供参考,希望您喜欢。
为深入学习贯彻***新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,切实加强大学生思想政治教育工作,营造健康、活力、向上的校园文化氛围,提振全校师生干事创业的精气神,引导师生积极投身建设社会主义现代化强国的伟大实践。经研究决定,我校将举办“我是奋斗者”迎新年活动,喜迎2023年的到来。具体活动方案如下:
一、活动主题。
“我是奋斗者”
二、活动时间。
2023年12月中旬—12月下旬。
三、活动方式。
1.各二级学院开展迎新年主题活动。
学院开展元旦晚会。
四、活动要求。
1.高度重视、认真落实。
加强校园文化建设是学校的一项重要工作,各二级学院要结合实际,制定好迎新年活动方案,按要求抓好活动的落实工作。
2.精心组织、注重实效。
各二级学院要以教学成果汇报、文艺晚会、主题党团日活动等方式开展迎新年活动。要精心策划一批融时代性思想性艺术性的朗诵、歌舞、情景剧等文艺作品,讴歌伟大的祖国、伟大的人民、伟大的中华民族,展现新时代大学生热爱祖国、朝气蓬勃、昂扬向上的精神风貌,通过文艺演出这一喜闻乐见的方式宣传党的十九大精神,牢固树立中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信。要充分调动师生的积极性、创造性,扩大参与面,让师生真正在活动中感受到萍院大家庭的温暖和对美好生活的向往。
3.加强宣传、营造氛围。
各二级学院要充分利用校报、广播、新**平台等媒介宣传报道元旦活动开展情况,营造“庆元旦、迎新年”的浓厚氛围。
学校2020元旦节活动策划方案2
元旦是新一年的开始,它满溢欢乐与希望!为充分挖掘元旦的文化底蕴及其蕴涵的丰富教育资源,使幼儿在丰富多彩的活动中体验和感受节日的欢乐氛围,享受节日的快乐,xx幼儿园制定“童声·童心·童梦,同祝元旦”2023年欢庆元旦方案。
一、活动主题:
童声·童心·童梦,同祝元旦。
二、活动目标:
1.了解元旦的由来和庆祝方式,共同装扮元旦环境,体验节日的愉快氛围。
2.积极准备并参与各项元旦庆祝活动,敢于大胆表现自己。
3.感受中国的传统文化和新年的喜悦,增强交往能力和自信心。
三、活动时间:
2023年12月25日——2023年12月29日。
四、活动内容:
活动一:元旦大扫除。
活动目标:1.以大扫除的形式作为迎接新一年的仪式,辞旧迎新。
2.培养幼儿热爱劳动,热爱生活的良好品质。
活动准备:各种大扫除的工具若干。
活动时间:2023年12月25日(周一下午)
活动过程:幼儿分组分工进行,由老师总负责,小组长分管组内成员的工作,体验合作劳动的乐趣。
活动二:绘制新年愿望卡。
活动目标:幼儿能在愿望卡片上画出自己的新年愿望。
活动准备:水彩笔、太空泥、蜡笔,幼儿每人一张愿望卡。
活动时间:2023年12月25日(周一上午)
活动过程:幼儿在愿望卡上画出自己的新年愿望,可采用多种绘画、太空泥装饰等形式进行表征。
活动三:家长进课堂。
活动目标:1.知道元旦的由来及意义,了解每年的1月1日就是元旦,是新一年开始的第一天。
2.能够用自己的方式来庆祝元旦,了解元旦的各种庆祝方式,体会元旦的节日氛围。
3.体验元旦过节的愉悦心情。
活动准备:课件ppt、关于元旦节日的有关**。
活动时间:2023年12月26日(周二下午)
活动过程:由xx爸爸为大家讲授元旦的相关内容。
学校2020元旦节活动策划方案3
为庆祝元旦,喜迎新年,丰富学生课余生活,营造和谐向上、健康文明的校园文化氛围和艺术教育环境;培养学生健康的审美情趣,推动学生德智体美的全面发展。我校将举办迎新年系列活动,现将具体要求通知如下:
“欢歌笑语迎新年”合唱、朗诵比赛方案。
一、比赛形式。
1.一到四年级合唱比赛,五六年级朗诵比赛。
2.以年级为单位组织比赛。
二、比赛要求。
1.各班准备一到两首曲目,时长5分钟左右。内容健康向上,富有童趣。
2.各班合唱队由班主任负责组织排练,为了保证合唱比赛的演唱质量,请**老师协助班主任进行歌曲的训练。
3.指挥一名,由本班学生担任。(朗诵除外)
4.人数齐全,全员参与。
5.年级提前准备好串词,并选好主持人加强训练。
6.每个年级比赛前,请年级主任作简短的庆元旦致辞。
7.请电教处负责摄像。
8.比赛结束将结果及过程性资料报刘xx主任。
三、评奖办法:
1.评分总分为100分,最低起评分为80分。
2.评委由年级自行安排,各年级分别评选出一等奖1名,二等奖2名,三等奖3名。
“翰墨飘香”师生书画竞赛方案。
一、作品征集要求。
(1)征集范围:全体师生(美术老师必交一份美术作品)。
(2)内容:健康向上的书法、绘画作品均可。
(3)要求:规格尺寸:
①国画、书法六尺以内;
②素描、色彩、儿童画、**动漫画4开或8开。
a参展作品必须出自参赛者之手。
b作品版面必须整洁,美观,无涂抹现象。
c参赛者在作品背面右下角用铅笔注明班级、姓名(如无班级、姓名不予评奖)
二、上交要求。
形式:请年级副主任收齐本年级的作品按年级上交到相应老师的办公室。
一二年级分别交给x老师、x老师。
三四年级分别交给x老师、x老师。
五六年级交给xx老师,所有老师绘画作品交给xx老师。
老师、学生的书法作品交给xx老师。
数量:每班作品书法5---10幅,绘画5---10幅。
时间:12月18日——12月26日。
三、评奖方式。
由相关教师评出绘画、书法作品。
一、二、三等奖。请于1月3日前将成绩报x主任邮箱。
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