2019小学三八节活动方案

发布 2021-11-15 20:57:28 阅读 9533

小学是人们接受最初阶段正规教育的学校,是基础教育的重要组成部分。以下是风林网络为大家精心整理的“2018小学三八节活动方案”,欢迎大家阅读,供您参考。更多详请关注风林网络!

2018小学三八节活动方案(一)

一、活动背景。

母亲,永远是个温暖的话题。母爱,是世界上最伟大的爱,长辈的爱也是世界上最无私的爱。“三八”国际妇女节再次到来,在此,学校少先队大队部向全校少先队员发出倡议,希望队员们在三八节为母亲们献上一份最诚挚的爱,送上最特别的节日祝福。

这是***小学20**年感恩教育系列活动之一。

二、活动目的。

1、了解三八国际妇女节的来历和世界著名女性的事迹。

2、懂得感恩,为母亲或长辈庆祝一次节日,用行动回报母亲和长辈。

三、活动时间。

20**年3月4日3月10日(第三周)

四、“五个一”活动内容。

1、查阅一点资料。国际三八妇女节是怎么来的呢?请你通过上网或看书查找资料,了解世界妇女节的来历、了解世界著名女性的事迹,增长一点见识吧!

2、分担一点家务。亲爱的妈妈,平时您做家务挺累的,今天就好好休息一下,让我来分担一点家务吧!

3、洗一次脚。可敬的母亲,您上班辛苦了!让我为您洗洗脚,为您洗去一身的疲惫吧!

4、说一句感激的话。伟大的母亲,您知道我有多爱您吗,今天,让我把心中感激的话说给您听,好吗?

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5、做一件小礼物。可敬可亲的妈妈,“三八”节快乐,这是我亲手做的小礼物,我想您会喜欢吧!

五、成果上交与展示。

1、以班级为单位,每班上交1个电子包。(内含以上“五个一”活动内容反馈情况:1份查阅资料书面报告、3份做家务后撰写的感想、3张为母亲洗脚活动**、10句说给母亲的话、3张制作的小礼物**。

)2、学校大队部将汇总各班活动反馈情况,整理资料,制作展板,将优秀学生作品展出,在学校内进行汇报交流。3、每个年级评选出一个“优秀电子包”,颁发奖状和奖品。

希望同学们认真行动起来,用笔和相机记录下来自己的一举一动,为母亲献上祝福的同时,也为班级争得荣誉,大家一同度过一个有意义的国际妇女节。

2018小学三八节活动方案(二)

一、比赛目的。

为了增加三八节节日气氛,活跃女职工的文体生活,激发女职工的工作热情,提高女职工的身体素质,增强女职工的拼搏精神和集体凝聚力,营造积极健康的和谐校园,学校工会特举办三八节女子羽毛球赛。二、准备工作。

1、比赛时间:3月6日(星期四)下午。(2点45分学校放学后自行拼车前往3点30分正式开始,预计5点30分结束)。

2、比赛地点:**文体中心羽毛球场。

3、球拍、羽毛球学校统一准备(可以自带)。4、场地安排:**

三、相关安排。

1、周四下午值日值周(德育处统一安排)2、队员分组:

一组工会第一小组和第三小组)组长:**

二组工会第二小组和第四小组)组长:**

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3、竞赛规则:

a:每队组长选出6位选手参加比赛。第一轮12人淘汰6人。第二轮6人淘汰3人。第三轮3人循环赛。

b:采用淘汰赛规则,每局11个球,1人发一个球,直接得分,三局两胜。对角线发球,内框场地。

4、裁判:**

四、奖励规则。

比赛将评出团体。

一、二、三名和精神文明奖。

2018小学三八节活动方案(三)

一、活动目的。

发现爱,表达爱。在三八妇女节到来之际,开展实在而有意义的活动,能让孩子们在活动中真正意识到妇女的伟大,为妇女骄傲,懂得去赞美女性。

二、活动主题。

爱要大声说出口。

三、活动内容。

项目一:“猜猜我有多爱你”――班级绘本共读。

通过共读《猜猜我有多爱你》这个充满温情的绘本故事,体验妈妈与孩子之间的浓浓爱意。爱不是一件可以衡量的东西,大胆说出你对妈妈的爱。展现方式:

ppt方式班级共读,中高年级可以邀请学生主讲。

项目二:“大声说出我的爱”――征集写给妈妈(奶奶,外婆)的爱语。

你究竟有多爱妈妈(奶奶,外婆),一定想让她知道吧。你可以用一句小诗,或者用一句形象的比喻来形容。请脑洞大开,写出与众不同的话语。展现方式:自制卡片,写上你的爱语。

项目三:“谢谢你对我的爱”――征集老师感动你的一件小事。

一句暖心的话语,一个紧紧的拥抱,一个用心良苦的举动,背后是爱你的每一位老师。

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你能发现小事后面深深的爱吗?请记录下老师感动你的一件小事。展现方式:文章(文本)

四、活动要求。

1.《猜猜我有多爱你》ppt已经上传到校园平台,各班自行**。

2、项目一是每个班级都要组织参与的,由正班主任本周内组织学生完成,德育处下周一要进行学生调查。

3、项目二和项目三每位学生自主选择一项即可,精心准备,其中一二年级只需参加项目二。每班择优至少三件作品,作品以班级和学生名命名,由副班主任整理好3月8日下班前打包以班级名发送到**老师邮箱***

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