xx年大讨论活动实施方案一为进一步改进党员干部作风，加强党性修养，切实解决新常态下党员干部中存在的突出问题，根据镇党委统一部署安排，我村党支部决定在全村开展“守纪律、讲规矩、树正气、干实事”大讨论活动，现制定如下实施方案。
一、充分认识开展大讨论活动的必要性。
在全村开展大讨论活动，对于深入学习贯彻***总书记讲话精神，巩固深化党的群众路线教育实践活动成果，适应新常态，助推新发展，有着极为重大的意义。
开展大讨论活动，是深入学习贯彻***总书记系列重要讲话精神的现实需要。党的十八大以来，***总书记多次强调要严明党的纪律、按规矩办事，把党的纪律和规矩提到了新的高度。在十八届**纪委五次全会上，***总书记发表重要讲话，全面阐述了党的纪律和规矩的深刻内涵，并提出了守纪律、讲规矩的明确要求。
开展大讨论活动，就是要通过深入学习、广泛讨论，准确完整地把握总书记重要讲话精神，把思想和行动统一到**精神上来。
开展大讨论活动，是不断巩固深化党的群众路线教育实践活动成果的现实需要。作风建设永远在路上，党的群众路线教育实践活动只有起点没有终点，守纪律、讲规矩、树正气、干实事就是坚持群众观点、走群众路线的生动实践。只有守纪律、讲规矩、树正气、干实事，党员干部才能赢得人民群众的信赖，党的组织才能成为人民群众的依靠。
开展大讨论活动，就是要把为民务实清廉要求落实到实际工作中，把党的群众路线教育实践活动不断引向深入。
开展大讨论活动，是适应经济发展新常态、落实**“四个全面”宏伟布局的现实需要。当前，党员干部既要面对经济社会发展的新常态，又要面临复杂形势的新考验。开展大讨论活动，就是要引导广大党员干部增强定力，坚守信念防线、道德防线和法纪防线，努力担负起全面建成小康社会、全面深化改革、全面依法治国和全面从严治党的历史任务。
开展大讨论活动，是解决我村党员干部存在突出问题、加快发展的现实需要。在遵守党的纪律和规矩方面，我村总体情况是好的，但也有一些党员干部纪律观念淡薄，仍有少数党员干部不守纪律、不讲规矩，或是自由散漫、目无组织。凡此种种，给我们的事业带来严重损害。
开展大讨论活动，就是要查摆这些问题，着力在解决问题的过程中扬正气、聚能量、干实事。
二、明确大讨论活动的目标任务。
开展大讨论活动，重点要使广大党员干部领会把握“守纪律、讲规矩、树正气、干实事”的深刻内涵和现实要求，切实从根本上解决思想和行动上存在的突出问题。
要解决纪律守得不严的问题。党员干部守纪律，就是要从维护党章入手，严明党的各项纪律，做到遵守纪律没有特权、执行纪律没有例外。要加强纪律建设，把守纪律的意识浸在骨子里、融在血液中，严律己、固底线、做表率。
一要严格遵守党的政治纪律。党员干部要强化政治定力，站稳政治立场，始终做到在党言党、在党忧党、在党为党，始终在思想上、政治上、行动上与***和各级党委保持高度一致。
二要严格遵守党的组织纪律。党员干部要绷紧组织纪律这根弦，相信组织，依靠组织，听从组织安排，服从组织管理，自觉按党的组织原则办事，严格遵守请示报告、党内组织生活等制度。
三要严格遵守党的廉政纪律。党员干部要严格执行**八项规定和廉洁自律各项要求，切实做到廉洁勤政，克己奉公。要认真履行抓党风廉政建设的“两个责任”，管好自己，管好自己的身边人。
要解决规矩讲得不硬的问题。党章是全党必须遵守的总章程，也是总规矩。国家法律是党员干部必须遵守的规矩。
党在长期实践中形成的优良传统和工作惯例也是重要的党内规矩。党员干部“讲规矩”，就是要做到***总书记所要求的“五个必须”，即必须维护***权威，必须维护党的团结，必须遵循组织程序，必须服从组织决定，必须管好亲属和身边工作人员。要让规矩和制度入脑入心，自觉地用规矩和制度校正自己的言行。
要按照民主集中制、**“八项规定”和反“四风”、改作风的有关要求，认真把握好“度”，切实做到不逾矩、慎用权、敢担当。
要解决树正气畏首畏尾的问题。正气，是党员干部的政治操守、党性修养和精神境界的综合反映。党员干部优良的品格、清廉的形象和务实的作风就是正气。
当前，我村党员干部身上存在正气不够彰显、干事创业畏首畏尾的问题。“树正气”，既要坚决反对庸俗作风，又要做到一身正气、敢于担当，奋发有为、能办实事。
要解决干实事劲头不足的问题。干实事，就是要求广大党员干部积极调整自己的心态，增加干事创业的劲头，主动谋划、倾力奉献，推动全村经济社会发展不断迈上新台阶。那些把守纪律、讲规矩作为不好好干事的理由，是完全错误的；把敢担当作为出事的前因，更是不符合逻辑的。
原则、规矩、纪律不是干事创业的“紧箍咒”，而是党员干部勇于担当的“保护神”。要培育“为人民服务、为百姓操劳”的公仆情怀，塑造“不会出事、不能怕事、勇于干事”的理想境界。强调“守纪律、讲规矩、树正气”，最终目的就在于“干实事”。
全村党员干部要着力增强纪律和组织观念，树牢宗旨和规矩意识，自觉抵制违法乱纪、不守规矩的行为，让正气成为正能量，使守纪律、讲规矩、树正气、干实事成为党员干部一种行动自觉和推动工作的刚性准则，切实达到提高认识、规范言行、凝聚合力的目的，在全村范围特别是党员干部中努力营造风清气正、干事创业的良好氛围，奋力推进经济社会又好又快发展。
三、抓好大讨论活动各个环节的工作。
大讨论活动参加对象为村两委班子成员及全体党员。活动自3月上旬正式启动，用三个月左右的时间集中推进，之后纳入长效机制。全村大讨论活动分三个阶段进行。
第一阶段：动员部署、集中学习阶段。
采取个人自学与集体学习相结合的方式开展学习。注重创新学习方法，提高学习效果。要从各个方面加强学习，扩大学习视野。
支部组织边学边剖析并进行指导、严格检查，着力解决“督学”的问题。两委班子成员要处理好工作与学习的关系，充分利用业余时间进行学习，着力解决工学矛盾，确保学习质量。
第二阶段：开展讨论、提高认识阶段。
充分展示学习成果，相互交流心得，着力形成共识，加深对“守纪律、讲规矩、树正气、干实事”深刻内涵和重大意义的理解，进一步增强贯彻执行的内在动力。在学习提高的基础上，要通过讨论，明确哪些是对的、哪些是错的，哪些必须克服、哪些需要弘扬；明确纪律有哪些、怎样守纪律，规矩是什么、如何讲规矩，树正气是不是理直气壮，干实事能不能无私奉献。村两委成员每人要撰写一篇以上心得体会，做到理论与实际相结合、上级要求与个人理解相结合，并在学习会上交流。
心得体会要及时报送镇大讨论活动工作领导小组办公室。
第三阶段：对照检查、整改落实阶段。
村两委班子成员要对照党章，对照各项规章制度，查摆自己在守纪律、讲规矩方面存在的突出问题，查摆自己在树正气、干实事方面存在的不足。要广泛开展谈心活动，虚心征求意见，真心指出问题；要深入群众和服务对象，主动真诚地征询自己在守纪律、讲规矩方面存在的问题。两委班子要召开一次专题民主生活会，班子成员要认真撰写自我剖析材料，对本人在“守纪律、讲规矩、树正气、干实事”方面的表现进行深刻的剖析和总结，并就如何守纪律、讲规矩提出步骤和措施，就怎样树正气、干实事明确方向和目标，在专题民主生活会上交流。
四、加强对大讨论活动的组织领导。
统一思想，加强领导。全村要把思想统一到村党支部要求上来，把组织开展大讨论活动作为一项重要的政治任务来抓，上下联动，合力推进。为加强对活动的领导，支部成立由孙运动同志任组长，胡新华、胡江明、胡和生、张成贵为成员的大讨论活动工作领导小组。
主要负责同志要负总责、带头抓，分管负责同志要具体抓、抓落实，确保活动扎实有效、顺利进行。
强化宣传，营造氛围。对活动的安排部署、实施方案、工作动态以及活动成效及时进行张榜公示。着力调动全村上下参与活动的积极性和主动性，确保活动强势开局、深入人心、影响持久。
抓好结合，注重实效。要把大讨论活动与学习贯彻党的十八届四中全会、十八届**纪委五次全会以及省纪委九届五次全会、市纪委三届五次全会、区纪委三届五次全会、镇纪委会议精神结合起来，与当前正在开展的争当守法、学法、用法模范活动结合起来，与20xx年度农村党员干部主题教育活动结合起来，与本村各项工作结合起来，确保两手抓、两不误、两促进。同时，要结合自身工作实际和特点，一丝不苟地抓好组织实施，最大限度地突出大讨论活动的针对性、严肃性和实效性。
xx年大讨论活动实施方案二根据教育局《教育系统开展师德师风教育活动实施方案》的精神和要求，切实加强我校教师队伍建设，提高教师师德素质，结合我校工作实际，制定本实施方案。
一、指导思想。
以党的十七大精神为指导，以“八荣八耻”为准绳，以“学为人师、行为世范”为准则，以“热爱学生、教书育人、为人师表”为核心，以政治思想和职业道德水平为重点，以解决教师队伍中存在的突出问题为关键，引导和促进广大教育工作者遵守师德规范，大力弘扬高尚师德，切实提高师德素养，努力建设符合时代要求的教师队伍。
二、活动目标。
要通过开展师德师风教育活动，努力实现“五个求实效”，即：增强政治思想，在提高道德水平上求实效；爱岗敬业，教书育人，在提高教育教学质量上求实效；关爱学生，在增强服务意识上求实效；解决教师队伍中存在的突出问题，在树立教师良好形象上求实效；推进学校各项工作，在开创教育工作新局面上求实效。
三、领导小组。
组长：xxxx
副组长：xxx
成员：xxx
四、活动安排。
师德师风教育活动分四个阶段进行：
1、学习动员阶段。
(1)动员部署。制定开展师德师风教育活动实施方案，校长负责召开全校教师动员大会，认真学习教育局的有关文件和《方案》，明确开展这次活动的目的意义、目标任务、具体要求和工作步骤。广泛动员全体教职员工积极参与开展师德师风教育活动，并制定本校开展师德师风教育活动实施方案。
(2)学习教育。采取集中学习和个人自学相结合的方式，组织教职工学习，学习内容：《***在全国优秀教师代表座谈会上的讲话》、《***给孟二冬女儿的回信》、《教育部关于进一步加强和改进师德建设的意见》、《江苏省中小学教师职业道德规范》、《xxx市教育局关于加强师德师风考核的意见》**师德教育光盘等材料。
在学习过程中，撰写学习笔记不少于5篇、学习心得不少5篇。教师的学习心得交学校存查。组织教师开展讨论，深刻领会十七大精神，交流师德学习心得体会和明确新时期教师职业道德的具体要求。
2、评议阶段。
(1)查找存在问题。组织教职工对照党和**的要求，对照《中小学教师职业道德规范》，全面总结近几年在政治思想、依法执教、热爱学生、爱岗敬业、严谨治学、乐教善教、团结协作、尊重家长、廉洁从教、为人师表等方面的情况，重点检查自己存在的突出问题，并从价值观、人生观、世界观上认真剖析存在问题的思想根源。
(2)征求意见。通过召开学生或家长座谈会、问卷调查、设立师德师风监督箱，广泛征求社会对教师师德师风方面的意见，并及时向教职工反馈。学校领导和教职工个人也要主动征求各方面意见。
(3)撰写材料。在深入学习、查找问题、自我反思的基础上，对照教师职业道德规范，每个教职工要撰写自我评价材料，找准存在问题，分析存在问题的原因，明确今后努力方向。
(4)民主评议。召开民主评议会，组织教职工交流自评材料，开展批评与自我批评。教职工根据民主评议情况修改自评材料。
(5)评议反馈。学校根据评议情况、征求到的意见和教职工的一贯表现进行意见反馈，对违反师德规范的教职工要进行批评教育，帮助他们提高认识，改正错误。
3、整改提高阶段。
(1)制定整改方案。教职工根据自己的表现和征求到的意见及民主评议中反映的问题，制定整改方案，落实整改责任，规定整改时限，突出整改重点。
(2)落实整改，建立督查制度。教职工要按整改方案落实措施，并接受群众监督。学校建立督查制度，对教职工的师德师风整改情况进行督查，帮助教职工及时整改存在问题。
对师德表现不佳而整改又不见实效的教师，学校实行劝诫。
(3)评价考核。对教职工参加师德师风教育活动情况进行全面考核，采取自评、组评、学校领导考核的办法，并将考核的结果存入教师业务档案，作为教师职称评定、年终考核、评优评先的重要依据。
4、总结评比阶段。
1、活动总结。教职工要认真总结开展师德师风教育活动以来的表现情况，纠正存在问题，牢记教师道德规范，做好教育教学本职工作。要认真总结开展活动以来的成功经验，并建立师德师风建设长效机制。
2、评比先进。结合学年末优秀教师的评比，组织师德师风先进评比活动，以表彰优秀教师为契机，加强师德宣传，表彰师德师风先进个人，大力褒奖教师的高尚师德，展现当代教师的精神风貌，促进形成尊师重教的良好氛围。
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