五四青年节朗诵活动方案2017【篇一】
一、指导思想:
结合“五;一”国际劳动节和“五;四”青年节举办的此项活动,旨在弘扬民族精神,培养和展示学生的人文素质,进一步增强同学们明确当前社会思想领域是非、善恶、美丑的界限,促进良好校风的形成,体现中学生奋发向上的精神风貌。
二、活动主题:
弘扬爱国主义,集体主义,社会主义思想,使中学生明确。
八荣八耻”荣辱观的深刻内涵,自觉运用荣辱标准检省自己的思想和行为,自觉养成优良品德,努力成长为四有新人。
三、时间及安排:
第八周4月4日下午4点,在1楼团委召开高一年级班长和宣传委员会议,4月6日下午,召开高一年级班主任会,布置活动要求,(高二高三年级选报参赛选手)各班积极准备。
第九周4月14日班会活动时间,高一年级各班按照学校要求,由班主任和语文老师组织初赛,形式定为诗歌朗诵或者演讲均可。初选出1-2名同学,继续准备。
第十周4月18日下午4点高中各班选手在一楼学术厅进行复赛。选出8个节目参加全校展示。
“五;四”表彰大会后全校举行朗诵(演讲)比赛,评出优秀节目奖。
此次活动由校政教处、团委、语文教研组及学生会主办,并负责协调、督促检查评比工作。
四、具体要求:
班主任在4月4-14日对各班学生进行动员,并组织学生积极准备。
学生会学宣部和秘书部做校内宣传工作,通过海报,黑板报等形式宣传。
班主任认真组织好4月14日的班内比赛,选出的学生名单于4月17日前交政教处。
学生会负责安排复赛时学生抽签及相应工作。
复赛胜出选手的文稿及音响资料于4月21日前交政教处备案。
年级主任应督促和支持完成初、复赛工作。
五、评比方法:
主题鲜明积极向上。(4分)
表达能力,富于激情表达流畅。(3分)
普通话标准,语言及用词规范。(1分)
表现能力,仪表大方,举止得体。(2分)
奖项设置:一等奖2名、二等奖3名、优秀奖若干。获奖同学。
将发相关荣誉证书及奖品,获奖名单将及时张榜公布。
五四青年节朗诵活动方案2017【篇二】
为庆祝中国共产党建党90周年和纪念“五四”运动92周年,引导青年学生勇作时代先锋,激发大学生奋发读书、献身社会、热爱祖国的青春热情,践行科学发展观,勇当时代先锋,为建设和谐社会、实现中华民族伟大复兴作出一份贡献,誓做社会主义可靠**人和合格建设者。机械工程系将组织开展征文和朗诵比赛。现将有关事宜通知如下:
活动主题:传承红色文化,勇担历史使命。
主办单位:北华航天工业学院机械工程系团学会。
活动时间:(征文)2023年4月20号至4月26号;(朗诵)2023年4月27号下午3:30~5:00各系初赛,5月6号晚7点各系决赛。
活动地点:4月27号教四,5月6号教八(容纳四个班上课的教室)
活动对象:全校学生。
活动内容:朗诵比赛,征文颁奖,朗诵颁奖。
一、征集方式。
一)征文。向各系发起征文征集,各系进行筛选后上交三份。
二)朗诵。各系进行初次选拔,最后上交两位同学的名单进行决赛。
二、评选程序。
一)节目基本要求。
征文:体裁不限、主题鲜明、观点新颖,具有较强的创新性、欣赏性和时代性,能反映积极向上的精神和“青春、责任、奉献”的价值观和道德观;
朗诵:朗诵内容紧扣主题,积极向上,朗诵者能较好地表现其文章主题,限时三分钟。
二)评分标准。
征文:(1)总分10分。
2)基础分7分。
3)主题鲜明,思想先进2分。
4)观点新颖1分。
朗诵:(1)演讲内容(4分):主题鲜明,内容切题,结构清晰合理,引述资料准确,充实,结合实际,分析及论点及有说服力和逻辑性。
2)演讲技巧(3分):感情充沛、真挚,基调与所引的资料相符合并且与配乐基调相同。
3)语言(2分):语言流畅,普通话标准。
4)仪表(1分):着装整洁,仪表端庄,表情、动作恰当。
三)计分方法。
1)满分10分,小数点后计数两位。
2)去掉评委的最高分和最低分,其余分数的平均分为最后得分。
征文与朗诵均设置一等奖1名,二等奖2名,三等奖3名,优秀奖4名。
三、活动具体流程。
征文:1.以系为单位收取稿件。
2.由机械系编辑部成立小组进行审核,选出获奖者。
3.机械广场对获。
一、二、三等奖作品进行刊登,并发证书。
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