幼儿园中班语言活动教案拼小人

发布 2021-11-13 07:25:28 阅读 8683

教学资料参考范本。

撰写人。部门。时间。

活动目标:1.感受多种运动姿势,会用简笔画表现一些运动的姿势,并能有节奏地念儿歌。

2.能根据儿歌的格式,替换中间部分的短句进行仿编。3.体验仿编的成功感,培养对体育运动的热爱。活动准备:

1.幼儿谈论过奥运会、全运会或自己参加的多种运动项目及相关姿势、动作。

2.幼儿初步会念儿歌《拼小人》。

3.塑料圆片、拼小人用的火柴棒、纸、笔、黑板、诗歌图标等。4.《健康歌》磁带、录音机。活动过程:

一、复习《健康歌》,导入活动。

1.在《健康歌》伴奏下,幼儿边唱边跳进场。2.引导幼儿说说:我们做了哪些运动?二、复习儿歌《拼小人》。

1.引导幼儿边看图标边复习儿歌。2.幼儿朗诵儿歌2-- 3遍。

1.谈谈我们喜爱的运动项目。

三、教师指导幼儿仿编儿歌。

教师:你还知道哪些运动项目?你最喜欢的运动项口是什么?2.教师以调皮的小人还会做哪些运动为题,引发幼儿的仿编兴趣。

3.教师用简笔画画出运动项目,启发有困难的幼儿先用火柴棒和圆片拼摆小人的运动姿势,再照样子画。

4.幼儿之间相互欣赏作品。

四、幼儿独立或与同伴合作仿编儿歌。

1.鼓励幼儿开动脑筋仿编儿歌,提示幼儿注意动词的运用。2.集体朗诵仿编儿歌,体验成功的快乐。

大班语言活动《拼小人》

活动目标 1 感受多种运动姿态,会用身体动作表现。2 能有规律的念儿歌,体验仿编成功的愉悦。活动准备 有关拼小人的运 片ppt 活动过程 一 出示火柴城堡,引起兴趣。师 今天,我要带你们去神秘的王国做客,你发现了什么?它是用什么做的?二 出示各种运动小人,引导幼儿感知观察。提问 这些棒棒小人在干什么...

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