教学资料参考范本。
目录：幼儿园丫丫班半日活动方案一。
幼儿园小班区域活动设计方案二。
幼儿园小班半日活动方案三。
幼儿园丫丫班半日活动方案一。
晨间活动：劳动卫生：放椅子、抹桌子、浇花。
室外活动：小型多样的运动器械。
室内活动：拼图、看图书、玩油泥等。
晨间谈话：讨论小朋友怎么样洗手。
香蕉变戏法（小班）
设计意图：在生活中，小年龄的幼儿对吃的，玩的东西很感兴趣。为此，我们常常以他们的兴趣为出发点，设计一些教学活动，巧妙的将教育目标蕴含其中，让幼儿在生活化的活动中获得有益的发展。
目标：1.通过游戏形式引导幼儿发挥想象，并用语言，动作表达想象结果。
2.发展幼儿的想象能力和表达能力。
准备：1.香蕉若干。
2.方纸盒1只，湿毛巾若干。
过程：一．产生兴趣。
师（出示方纸盒作神秘状）：这里面有一样好吃的东西，样子长长的，皮黄黄的，剥皮后才能吃，你们猜猜是什么呢？
幼儿：是香蕉。
二．想象活动。
师：这香蕉会变戏法，你们信不信？
幼儿：信！幼儿：不信！
师（轻轻的把香蕉摆放成状）
香蕉开始变戏法咯，你们看它像什么？
幼儿：像小桥。
幼儿：像月亮。
幼儿：像彩虹。
师（轻轻的把香蕉摆放成状）
香蕉又变戏法了，你们看它像什么？
幼儿：像小床。
幼儿：像小船。
幼儿：像滑梯。
幼儿：像摇马。
幼儿：像挖土机。
幼儿：像虫子。
师（轻轻的把香蕉摆放成状）
香蕉真的变戏法咯，你们看它像什么？
幼儿：像大刀。
师（把香蕉放在耳边）：喂！
幼儿：像**！
幼儿：像我爸爸的手机。
师：请你们一起跟老师打**吧。
幼儿模拟打**状，与教师进行简短的对话。
师：香蕉除了可以当作**之外，还可以当作什么呢？
请你们每一个人拿一个香蕉，想一想，做一做动作，好吗？
幼儿：像大象的鼻子。
幼儿：像大象的牙齿。
幼儿：像手枪。
幼儿：像大炮。
三．分享。师：让我们剥开香蕉，看看剥开后的香蕉像什么呢？
幼儿尝试剥开香蕉皮，对不会剥的幼儿，教师适当的给予帮助。）师（把香蕉剥成状）：你们觉得剥开的香蕉像什么呢？
幼儿：像蜘蛛。
幼儿：像花。
幼儿：像喷泉。
师：下面请你们一边吃一边看看有什么变化？
引导幼儿在吃的过程中感知，交流香蕉从“整体—部分—没有”的渐变过程，教育幼儿把果皮放入指定的地方）
幼儿园半日活动反思幼儿园半日活动计划
幼儿园半日活动反思 幼儿园半日活动计划。第一篇幼儿园半日活动计划 幼儿园半日活动家长观后感。想知道孩子是如何在幼儿园度过每一天的？家长半日亲子活动提供了这样一个机会，下面是幼儿园半日活动家长观后感，欢迎阅读。幼儿园半日活动家长观后感1 今天抽空去参加了幼儿园的家长半日活动，去了解一下阳阳平日里在园的...
幼儿园托班半日开放活动方案
通过半日家长开放日活动，让家长了解孩子在园的生活学习情况 了解幼儿园的保教工作，能积极 主动配合，增进家园互动，达到家园共育。下面为大家整理的是幼儿园托班半日开放活动方案，欢迎大家阅读！篇一 幼儿园托班半日开放活动方案。一 展示幼儿的学习成果。1 幼儿向家长展示 律动 舞蹈 唱歌。2 让幼儿以 车的...
幼儿园小班半日活动教案半日活动方案
一 运动 晴雨两用 观察与指导区域 车类 平衡。场地 5号场地。材料 各类车子 障碍物 海洋圈 平衡木 平衡步道 过河石。观察与指导要点 1 观察幼儿在运动中与同伴游戏互动情况。2 指导幼儿在 开车 的过程中注意避让障碍物。操节和律动。观察与指导要点 1.观察幼儿做操时的情绪。2.指导幼儿模仿老师的...