普通话演讲比赛活动方案策划书

发布 2021-11-12 16:34:28 阅读 3663

一、总体安排。

1、活动要求:低年级师生,应在学校领导的指导下,高度重视本次大赛,积极参与,认真完成相应的工作。

2、时间安排:第九周。

3、比赛场所:多**教室。

二、参赛规则。

(一)报名规则。

1、以班级为单位,各班语文老师负责。

2、报名分为预报名和名单确定两部分。

3、名单确定。每个班限定名额为6人,由各班级语文老师负责筛选。

(二)演讲要求。

1、内容主题。演讲稿体裁不限。

2、稿子**。可以独立创作,也可以借用他人的优秀作品。为了鼓励原创,比赛时将对原创作品适当加分。

3、演讲时间。每位参赛选手,演讲总时间必须控制在一分钟以上,三分钟以下。

4、其他要求。重在参与,不得轻易弃权。演讲时可带稿子,也可脱稿发挥。

三、指导措施。

为了提高参赛水平,更好地激发参赛选手潜能,现规定,在大赛开始前,各班级将对报名人员开展专业辅导。

1、指导老师:各班级的语文科目教师。

2、实施要求:利用班会课以及语文课在课堂上进行公开指导和筛选。对象为预报名的所有学生。

指导内容包括普通话发音、措辞、演讲仪态、动作技巧,等等。并确定最后的参赛名单,即每个班为2名同学。

四、评分规则。

以“公平、公正、公开”为基本原则,在具体操作上以下列细则为标准。

本次比赛评分采用10分制。核分时,去掉最高分和最低分,然后再求均值,即为最终得分。

1、演讲内容(3分):要求内容具体实在,具有一定的新意和创性,结合主题要求及学生特点、实际,有真情实感。

2、演讲技巧(3分):演讲技巧掌握较好,音色悦耳,语速节奏适中,语言简洁流畅,动作、手势恰到好处。

3、演讲效果(3分):普通话吐字清晰,论述有力,有较好的说服力、感染力。

4、其他(1分):仪表大方、神态自然、举止动作得体。

五、奖励方案。

为树立榜样,激励全体学生推广普通话,本次大赛共设立三个奖级,一等奖1名,二等奖2名,三等奖3名。

六、评委:低年级语文老师。

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