20、在观星过程中，我们看到的天空中有一条闪亮的“银河”光带，实际是由许许多多的恒星组成的一个恒星集团，被人们称为银河系。我们生活的地球在银河系。学习践行《中小学生守则（2023年修订版）》主题教育活动。
实施方案。贵屿华美小学。
第四单元环境和我们根据学生发展的新特点，教育部制定并发布了《中小学生守则（2023年修订版）》。此次修改主要突出时代性，围绕社会主义核心价值观，同时体现规律性，遵循中小学生认知规律和语言特点，充分体现以学生为本的教育理念，语言高度凝练，表述更加生动。按照上级要求，经学校研究，决定利用2个月左右的时间，集中开展学习践行新《守则》主题教育活动。
现制定活动实施方案如下：
答：连接北斗七星勺形前端的两颗星，并将连线向勺口方延长约5倍远，处于此位置的那颗星就是北极星。一、指导思想。
深入学习贯彻党的十九大精神，以***新时代中国特色社会主义思想为指导，落实教育部《中小学德育工作指南》，积极培育和践行社会主义核心价值观。进一步加强青少年思想道德建设，全面提高青少年儿童的基础文明素质；进一步增强中小学德育工作的针对性和实效性，更好地促进新《中小学生守则》的贯彻实施；进一步调动广大师生工作学习的积极性和主动性，努力创建平安、文明、和谐校园。
二、活动主题。
学《守则》，养成良好习惯；遵《守则》，提升文明素养。
三、活动时间。
2023年11月1日—12月30日。
四、活动目标。
3、苍蝇落在竖直光滑的玻璃上，不但不滑落，而且还能在上面爬行，这和它脚的构造有关。蟋蟀的耳朵在足的内侧。蝴蝶的翅膀上布满彩色小鳞片，其实是扁平的细毛。
引导广大学生学《守则》、知《守则》、遵《守则》，做到知行合一，在日常学习生活中以《守则》为镜子，做到“吾日三省吾身”，努力克服和改正有违《守则》规范的言与行，力争对学生良好行为习惯养成和优质品质的形成具有十分重要的促进作用。
2、物质变化有快有慢，有些变化只改变了物质的形态、形状、大小，没有产生新的不同于原来的物质，我们把这类变化称为物理变化；有些变化产生了新的物质，我们把有新物质生成的变化称为化学变化。五、活动内容。
1.召开全体班主任会议，学习并下发活动实施方案，组织学习新修订的《中小学生守则》。（第10周）
2.利用学校广播（国旗下讲话）、led屏、宣传栏等载体，多形式、多角度做好宣传工作，组织抽查学生背诵、识记新《守则》情况。（第10—15周）
4、日常生活中我们应该如何减少垃圾的数量？3.各班张贴《中小学生守则（2023年修订）》具体内容，由班主任组织开展一次主题班会（参考主题：
学习新《守则》，养成好习惯），对新守则的内容进行学习与熟记，引导学生理解新《守则》的精神实质。（第12—13周）
4.各班组织开展“学《守则》、知《守则》、遵《守则》”宣誓签名活动。（第12—13周）
第四单元环境和我们5.选择适当年级开展学习新《守则》心得体会主题征文评比活动。（第14周）
6.组织部分年级学生默写新《守则》部分内容，并进行书写评比。（第15周）
7.组织部分年级学生进行新《守则》知识竞赛。（第16周）
8.组织开展主题为“养成良好习惯，提升文明素养”班级黑板报评比。（第17—18周）
答：放大镜的中间厚，边缘薄，光线在透过放大镜时会产生折射，因此会把物图像放大。六、活动要求。
1.各班要高度重视，充分认识实施《中小学生守则（2023年修订）》的重要性，认真组织教师及学生认真学习领会，全面理解其文字内容及内涵实质。
2.所有活动评比结果都要进行通报表彰，并纳入期末学校“文明班级”评比量化考核中。
第二单元物质的变化。
1、月相的变化有什么规律？（p49）3.各年级要坚持主体性、激励性、活动性原则，组织开展多种形式的教育活动，帮助学生理解、记忆，增强守法、守规、守纪的意识，使学《守则》、知《守则》、遵《守则》活动的实质精神为学生所接受，并长久性的、自觉性的坚持下去。
2023年10月30日。
学习践行新版中小学生守则活动方案
关于开展学习践行2015版。中小学生守则 的主题教育活动方案。各年级 各班级 为全面落实党的十八大和十八届三中 四中 五中全会精神，深入贯彻 总书记系列重要讲话精神，积极培育和践行社会主义核心价值观，进一步增强中小学德育的针对性 实效性，根据学生发展的新特点，去年八月，教育部制定并发布了 中小学生守...
学习践行新版《中小学生守则》活动方案
学习践行 中小学生守则 2015年修订版 主题教育活动实施方案。根据学生发展的新特点，教育部制定并发布了 中小学生守则 2015年修订版 此次修改主要突出时代性，围绕社会主义核心价值观，同时体现规律性，遵循中小学生认知规律和语言特点，充分体现以学生为本的教育理念，语言高度凝练，表述更加生动。按照上级...
学习践行新版中小学生守则活动方案
关于开展学习践行2015版。中小学生守则 的主题教育活动方案。各年级 各班级 为全面落实党的十八大和十八届三中 四中 五中全会精神，深入贯彻 总书记系列重要讲话精神，积极培育和践行社会主义核心价值观，进一步增强中小学德育的针对性 实效性，根据学生发展的新特点，去年八月，教育部制定并发布了 中小学生守...