为全面贯彻落实教育部《学校艺术教育工作规程》,促进学生德智体美体面发展，展示学校艺术教育成果，推动学校艺术教育的改革与发展，依据《xxxx省教育厅办公室关于举办xxxx省第x届中小学生艺术展演活动的通知》要求，特制定本方案。
一、指导思想。
本次展演活动坚持以社会主义核心价值观为导向，坚持“立德树人”的育人宗旨，坚持以学校为基础，面向全体学生，坚持以普及促提高、以提高带普及，培养青少年健康的审美情趣和良好的艺术修养，展示向真、向善、向美、向上的校园文化，促进学校美育改革发展。
二、活动主题。
展演活动的主题是“阳光下成长”。围绕主题，展现中小学生热爱祖国、朝气蓬勃、勇于探索、健康向上的精神风貌，弘扬中华优秀传统文化，体现地域文化特色、展现校园文化内涵、突出学生特点。
三、活动原则。
一)以育人为宗旨，将社会主义核心价值观有机融入生动丰富的美育活动之中，让更多学生在感受美、表现美、鉴赏美、创造美的过程中提高审美和人文素养。
二)面向全体学生，让每个学生能根据自身兴趣爱好自愿选择参加艺术实践，能够参加至少一项艺术活动，培养一两项艺术爱好，成为艺术教育的受益者。
三)完善工作机制，以展演活动为抓手，不断丰富课堂教学、课外活动和校园文化三位一体推进美育工作机制的内涵，推进美育教学改革。
四、组织机构。
市教育局成立xxxx市第x届中小学生艺术展演活动组织委员会，局长担任组委会主任，主管副局长任副主任，局办公室、基教科、职成科及市教研室、市电教馆主要负责人为成员。组委会下设办公室，设在基教科，由基教科科长兼办公室主任，做好日常工作。
五、展演项目与分组。
一)项目分类。展演活动的项目分为四类：艺术表演类、艺术作品类、“阳光下成长”征文、中小学艺术教育科研**报告会。
艺术表演类包括声乐、器乐、舞蹈、戏剧、朗诵；艺术作品类包括绘画、书法(篆刻)、摄影。艺术表演节目、艺术作品和征文的具体要求(见附件1)。中小学艺术教育科研**报告会方案(见附件2)
二)对象与分组。艺术表演类和艺术作品类的参加对象为小学、初中、普通高中和中等职业学校的在籍学生，分为小学甲组、乙组和中学甲组、乙组。小学甲组为普通小学的学生，小学乙组为以少年宫、少儿艺术团等校外教育机构为单位组队的小学生；中学甲组为初中、普通高中和中等职业学校非艺术专业的学生，中学乙组为中等职业学校艺术专业的学生、艺术专业学校的学生和以校外教育机构为单位组队的中学生。
“阳光下成长”征文的参加对象为参加本届艺术展演活动的小学、初中、普通高中和中等职业学校的在籍学生。中小学艺术教育科研**报告会的参加对象为全市中小学艺术教师、中小学校长、教研科研单位研究人员、教育行政部门管理人员，以及其他从事学校艺术教育的相关人员。
六、时间安排。
一)县、校展演活动阶段(xx年3月—5月):要求以学。
校、县区为单位组织、开展内容丰富、形式多样的学校艺术活动，广泛发动全体学生参与，要达到每个学生至少参加一项艺术活动的要求。在学校广泛开展活动的基础上，各县区组织艺术展演活动。
二)市上组织评选优秀作品活动阶段(xx年6月):市局在各县区、各学校举办艺术展演活动基础上组织评委对各县区报送的作品进行评选。遴选优秀作品参加全省展演活动。
七、奖励办法。
一)奖项设置。设优秀组织奖、艺术表演奖、艺术作品奖、指导教师奖、优秀创作奖、“阳光下成长”征文奖、艺术教育**奖等七类奖项。
1.优秀组织奖：奖县区教育行政部门、学校。2.艺术表演奖：声乐、器乐、舞蹈、戏剧、朗诵作品分设小学组、中学组。
一、二、三等奖。
3.艺术作品奖：绘画、书法(篆刻)、摄影分设小学组、中学组。
一、二、三等奖。
4.指导教师奖：学生获得一等奖、二等奖的节目和作品的指导教师给予指导教师奖。
5.优秀创作奖：专门为本届展演活动创作的、具有校园特色、学生特点的优秀原创艺术表演节目给予优秀创作奖。
6.“阳光下成长”征文奖：设中小学“阳光下成长”征文。
一、二、三等奖。
7.艺术教育**奖：设中小学艺术教育**。
一、二、三等奖。
二)评选办法。
1.优秀组织奖。要求组织工作扎实，有活动实施方案，学校和学生参与面广，活动形式丰富多样，效果显著，活动指导思想正确，有活动实施方案、宣传方案和安全工作方案，有活动专项经费，认真组织各阶段展演活动，学校参与面广，有活动专题简报、总结等书面(音像)材料。
请各县区及市直学校按评选条件和数量分配表(见附件3)推荐上报(报送方式另行通知)。
2.艺术表演节目、艺术作品、“阳光下成长”征文、艺术教育科研**等奖项，采取市级评选和省级评选相结合的方式进行认定。八、相关要求。
一)各县区、各学校要高度重视，成立相应的工作机构，确定专人负责，制定本县区、学校工作方案，按照时间安排和展演活动各项目要求，广泛动员学生积极参与，层层组织开展好校级、县级艺术展演评选活动。活动经费由各县区、学校自行解决。
二)各县区及市直中小学校要定期总结展演活动开展。
情况，向市教育局报送活动方案、简报等，市教育局将不定期通报全市展演活动情况。
三)各县区、市直各中小学要在学校和县区展评的基础上，各县区以县为单位，市直单位以校为单位，按照分配的报送数量，择优遴选县、校优秀节目、作品参加市级评选，并认真填写xxxx市第x届中小学艺术展演活动选送登记表(附件5),于xx年6月5日之前将艺术节目、作品、征文、**按要求报送市教育局基础教育科。
四)请各县区及市直中小学校于xx年3月20日前将负责此项工作的相关领导和工作人员报市教育局。附件1
xxxx市第x届中小学生艺术展演活动有关项目要求。
一、艺术表演节目要求(一)声乐节目。
合唱：合唱队人数不超过40人，钢琴伴奏1人，指挥1人(应为本校教师),每支合唱队演唱两首歌曲(其中一首应为中国作品),演出时间不超过8分钟。需提交合唱谱的电子版。
小合唱或表演唱：人数不超过15人(含伴奏),不设指挥，不得伴舞，演出时间不超过5分钟。
重唱：人数不超过5人(含伴奏),不得伴舞，演出时间不超过5分钟。(二)器乐节目。
合奏：乐队人数不超过65人，指挥1人(原则上应为本校教师),演出时间不超过9分钟。
小合奏或重奏：人数不超过10人，不设指挥，演出时间不超过6分钟。(三)舞蹈节目。
群舞：人数不超过36人，演出时间不超过7分钟。双人舞或三人舞：演出时间不超过6分钟。(四)戏剧节目。
含校园短剧、小品、课本剧、歌舞剧、**剧等，人数不超过8人，演出时间不超过12分钟。(五)朗诵节目。
作品文体不限，须使用普通话，人数不少于2人，不超过8人(含伴奏),不得伴舞，演出时间不超过5分钟。需提交朗诵文稿的电子版。
二、艺术作品要求(一)绘画作品。
国画、水彩/水粉画(丙烯画)、版画，或其他画种。尺寸：国画不超过四尺宣纸(69cm×138cm)对开，其他画种均不超过四开(40cm×60cm)。(二)书法、篆刻作品。
书法、篆刻作品字体不限，尺寸不超过四尺宣纸(69cm×138cm)。
三)摄影作品。
单张照和组照(每组不超过4幅，需标明顺序号)尺寸均为14英寸(30.48cm×35.56cm);除影调处理外，不得利用电脑和暗房技术改变影像原貌。
艺术作品需提交作品主题简介和创作过程介绍电子文档(不超过)。
三、报送节目和作品的要求。
一)同一个节目的参加者和同一件作品的创作者必须是同一学校或同一校外教育机构的学生。
二)艺术表演节目。各县区小学组和中学组在艺术表演类的每个项目(声乐、器乐、舞蹈、戏剧、朗诵)须分别至少有1个节目。各县区、市直学校报送的艺术表演节目中必须有1个一个汉调二黄节目，其中声乐节目中小学甲组和中学甲组必须各有1个合唱节目，同一学校或校外教育机构在同一类项目上只能报送1个节目，不同项目可兼报。
(三)艺术作品。同一学校或校外教育机构艺术作品类的每个项目(绘画、书法/篆刻、摄影)只能报送1幅作品，不同项目可兼报。各县区报送的小学组和中学组艺术作品中，摄影作品均不得超过30%。
四)报送数量(数量分配见附件3)。
五)报送方式。
1.艺术表演节目用光盘报送。光盘需制作成***数据盘，节目**采用mpg2格式(压缩带宽不低于10m,分辨率1920×1080),使用一个固定机位正面全景录制，声音和图像需同期录制，不得后期配音合成。
每个节目**以单独文件制作(不要多个文件合成)并以“节目名称(组别)”命名，**的内容中不得出现所在地区、学校名称和指导教师姓名。报送的每个节目光盘一式一份，附xxxx市第x届中小学艺术节节目作品登记卡(见附件4)。
2.艺术作品按规定尺寸报送原件，不用装裱，不退还作者。报送的每个艺术作品需在背面附xxxx市第x届中小学艺术节节目作品登记卡(见附件4)。
六)各县区艺术表演节目和艺术作品严格按照要求报送，凡是规格、数量不符要求的作品，一律不予接收。(七)省、市对获奖节目和作品有权在相关活动和资料中使用(包括印制光盘、编辑画册或用于展览、宣传等),不支付作者稿酬，作者享有署名权。四、“阳光下成长”征文要求。
征文内容为反映广大中小学生参与艺术实践活动的经历、体会和收获。征文文体不限，字数以内。征文要文字通顺流畅，表达真情实感，必须为原创，不得抄袭他人作品。
征文报送数量(见附件3),同时以纸质版和电子版两种方。
式报送。征文文稿用word文档，单倍行距，标题用宋体2号加粗，作者姓名、学校、年级和正文用仿宋小3号字。
中小学生艺术节艺术展演活动实施方案
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