活动方案三

2013-3014学年度第一学期少先队活动方案。

热爱祖国，争做阳光少年。

一、活动目的：

为加强学校精神文明建设，围绕“阳光文化、书香校园”的创建，学校大队部拟通过开展“热爱祖国，争做阳光少年”活动，培养队员们的阳光健康心态，提高队员们的思想道德素质和爱国主义觉悟，促进队员们健康快乐成长，珍惜幸福生活，树立感恩意识，争做一名“阳光少年”。

二、活动内容：

1、开一场以“热爱祖国，争做阳光少年”为主题的班会活动。

2、出一期以“热爱祖国，争做阳光少年”为主题的的黑板报。

3、**一部爱国主义教育影片——《神七”问天》。

4、与语文教研组联合开展一次爱国主义诗歌（或散文）朗诵比赛。

5、开展以“热爱祖国，争做阳光少年”为主题的每周“阳光之星”国旗下讲话。

6、每人至少读一本有关爱国主义教育的书籍。

7、开展“我在阳光下成长”系列实践活动。

三、展示项目：

1、“阳光文化、书香校园”读书活动。

营造阳光书香氛围，培养学生良好的读书习惯，增加其阅读量，陶冶爱国情操。希望各位队员至少选择一本有关爱国主义教育的书籍进行阅读，在《阳光成长手册》写下读书心得，每中队至少上交读书心得2份，大队部将挑选优秀作品在学校“阳光**”广播中播出。

2、“我在阳光下成长”系列实践活动。

低年级：开展“争当阳光小标兵”活动。组织学生学习《小学生日常行为规范》、《小学生守则》以及学校的各项规章制度，从中渗透爱国教育。

要求每个队员每人讲一句文明礼仪的小格言，来时刻提醒约束自己、影响伙伴。并要求用a4纸编辑小格言并配上图画，每中队至少上交作品2份。

中年级：开展“争当班级阳光小主人”活动。自己的事情自己做，自己的规范自己守，自己的班级自己管。

在班级中开展“我当家，我做主”的班级管理体验活动，并积极为营造阳光班级出谋献策。要求每个策略用a4纸打印并设计边框，每个中队至少挑选十个优秀策略，并设计封面装订成册。

高年级：“开展“阳光雏鹰”活动。组织学生开展以爱国为主要内容的手抄报比赛活动和征文比赛活动，学生通过收集、整理有关资料，进一步使自己受到爱国主义教育，树立正确理想、信念、人生观、价值观，立志成才报效祖国。

每中队至少上交手抄报2份，优秀文章两篇。