某某分工会开展秋季登山活动。
为进一步提高教职工身体素质，增强教职工健身意识，在保证各项工作正常运转的前提下，某某分工会于2023年11月5日、6日分两批次开展了秋季登山活动。
此次活动的地点位于房山区周口店附近的坡峰岭景区。晚秋的山脚下，聚集着等待登山的人，徐徐向着山上移动。偶尔遇到的红叶树旁，拍照留念的游人也更加活跃一些。
站在半山腰向远处眺望，还能透过依稀的薄雾看见对面山峰的样貌，阳光洒在大家的脸上，也赶走了身上的寒气。
通过这次登山活动，既锻炼了身体、磨练了意志，又陶冶了情操，增强了团队合作精神，使大家热爱体育、崇尚运动、健康向上的氛围更加浓厚。不仅增进了凝聚力，培养了彼此间的默契，更促进了大家的协作意识，锻炼了团队精神。大家互相协助，共同努力，更好的完成各项工作。
某某分工会。
2023年11月15日。
关于宣传稿的规章准则。
一）总体要求。
1、全部宋体，标题二号字，正文三号字，首行缩进2字符，间距2倍。
2、严格遵守倒金字塔结构。导语不得超过50个字。
3、导语中选用的事实，必须是到了非要写出来与大家分享不可的地步。
4、导语要有一个兴奋点或卖点；导语要调动读者的情绪，而不是他的大脑。
5、导语最好具有视觉感，让读者摸得着，看得见。
6、尽量使用直截了当、生动的、不拘形式的语言和短句子。
7、稿件内容尽量分为三段。
8、正文中的所有数字和英文一律采用半角，所有标点为中文标点。
二）校园新闻写作规范。
一、活动类的新闻稿写作。
活动类的新闻稿在校园中是最常见的一类新闻稿。一个学校的校园文化氛围往往是通过一系列的校园活动来体现的。所以，活动类的新闻稿就必须将校园的文化气息体现出来，这对作者的写作能力要求更高了。
这一类新闻通稿的结构一般是：第一段写导语、主承办单位、参与人员；第二段主要写活动的过程，活动现场以及现场观众、青年学生的反应。第三段则评论开展本次活动的意义。
写此类新闻时，必须注意以下几点：
1、活动的参与人员的介绍要有层次感。
例子：“校领导xxx、《xx**》、我校青年学生代表1000余人参加了活动”则显得太随便，给人的感觉是人员很杂，反而看不到活动的覆盖面之广。所以一般的写法如“校党委副书记xxx、副校长xxx
出席了活动，《xx**》、xx电视台等**朋友参加了活动，我校各学院师生代表共1000余人参与了活动。”
2、写作要紧扣活动主题。
3、活动程序要分清主次。
活动都有主体部分，主体部分才是报道的重点，就如一场晚会，节目的表演才是写作的重点，而像现场的互动环节则是次要的，一般一句话带过即可。
4、活动意义要围绕校园文化建设这一方向。
举办活动一般就为了活跃校园的文化，所以，在谈及活动意义的时候，要以校园文化建设为主线，有层次地概括活动的意义。
二、竞赛类新闻写作。
竞赛类新闻稿跟活动类新闻稿有类似的地方，但是，因为是竞赛方面的活动，它又有与一般活动不一样的地方，在新闻稿中，也要有所不同，所以特地分出一个大类出来。竞赛类新闻稿的一般结构是：
第一段写导语，介绍主承办单位、评委、参赛选手；第二段写比赛的过程；第三段写参赛者的获奖情况以及举办比赛的意义。
写此类新闻时，必须注意以下几点：
1、介绍评委要有所选择。
竞赛类的新闻稿中，有时有必要提下嘉宾评委，像教授之类的权威人士，我们就有必要介绍下，可以体现竞赛的层次与水平，重量级的教授来担任评委便可将一场平常的比赛变得很体面。而像学生评委之类的，则可以不介绍，邀请学生担任评委，本身就不是竞赛活动应该宣传的重点。
2、比赛中，同学们的参与情况有必要体现。
一场比赛，同学们的参与情况如何体现了本次比赛举办的质量，所以，如果收到良好效果的比赛，往往要体现下同学的参与积极性，而这一点一般都是从参与人数、参与的作品数体现出来的。
3、比赛现场描写侧重于简练地概括选手的表现。
竞赛类活动的主角是参赛选手，所以现场的描写当然得从他们入手，可以说，他们的表现情况也就是竞赛现场的情况。需要注意的是，对参赛者比赛情况的描述需要概括。
4、公布比赛结果。
这是这一类新闻稿中很重要的一个部分。在写获奖情况的时候，要注意将获奖人的具体姓名、所在单位或学院、所获奖项写清楚。同时，视篇幅情况，公布获奖情况一般公布到三等奖的。
_，如果篇幅不够的话，则仅仅公布一等奖即可，如果篇幅有待扩充的话，也可将优秀奖刊登上去。
三、表彰类新闻稿写作。
表彰类新闻稿比较特殊，大部分时候是一种静态的新闻稿，是没有现场的新闻稿，只能通过材料、采访来收集新闻点，然后再整合成一篇稿件。
这类新闻稿其实结构不是很固定，而且部分新闻稿是不需要分段的。分段的新闻稿的主要写法：第一段是导语、写某单位发文表彰了哪些人、哪些单位；第二段则是介绍下受表彰对象的事迹；第三段则。
介绍受表彰对象的感言、决心或者是颁奖单位对受表彰对象、对青年学生的希望。
写这类新闻稿，需注意以下几点：
1、表彰发文、表彰的奖项内容、受表彰单位都要写全称。
我们新闻稿中的信息就必须让读者能够找到相应的表彰内容，信息写全了，才不会让读者怀疑真实性，我们的宣传也比较有效果。
2、受表彰单位、个人的事迹介绍要突出优秀之处，要体现事迹的教育性。
一般一段式的表彰类新闻稿中是没有介绍事迹的，但是，作为新闻背景，介绍下受表彰单位、个人的事迹，这也是宣传的重点，所以，作者有必要对此作下介绍。介绍事迹要注意符合奖项的内容，比如“优秀志愿者“的事迹中就没必要介绍他在学习上取得的成就，而应该围绕着志愿服务这个主题介绍。
3、受表彰对象的感言要有针对性，颁奖单位对受表彰对象、青年学生的希望要有实际意义如“校团委希望全校广大团员青年以他们为楷模，大力弘扬“万众一心、众志成城，不畏艰险、百折不挠，以。
人为本、尊重科学”的精神，大力弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿服务精神，以更加饱满的精神状态、更加扎实的学习工作，为学校新百年的内涵发展、特色兴校做出更大的贡献。”
四、会议类新闻稿写作。
会议类新闻通稿在高校各类通稿中结构最严谨，语言逻辑要求最高的一类。这种新闻稿要求作者要将会议精神融入到稿件中。
这一类新闻稿的结构一般是：第一段，写好导语，点明与会人员、主持人；第二段，提炼领导讲话、嘉宾发言的主要内容；第三段，理清会议的程序；第四段，介绍会议举办的背景或者举办该会议的意义。
写这类新闻稿时，必须注意一下几点：
1、标题要恰当，符合会议的规格。
校园内的会议很多，类型也很杂。参与对象很不固定，有的会议纯粹是几名学生的会议，有的是学生干部的座谈会，还有的是。
_的会议，比较少见的是党代会、团代会、教代会之类的牵涉面比较广泛的会议。不同的会议，写的通讯稿不同，首先就体现在标题上，会议的标题要尽量符合会议的规格。
2、导语中要体现会议的名称、举办的地点等要素的全称。
导语是全文中最直接、最集中体现会议情况的话语，导语写得好，通讯稿要表达的内容就可以很好地把握了。所以，写导语的时候不能过于省略，而必须正式一点，要把会议全称、举办地点等要素写清楚。
3、写清出席的领导姓名、职称，注意领导的排序问题。
介绍出席的领导的时候，要特别注意写清楚领导的职位，而且职位要在姓名之前，如“我校副校长xxxx”是常规用法，而不是“我校xxx副校长”。如果有多个领导出席的话，新闻中还存在介绍领导的先后问题，奉行的原则就是“来宾位于最前，综合级别、资历来排序”。
4、领导讲话内容的提炼。
提炼领导的讲话内容要注意措辞，用词简练，要体现出层次感，一些理论方面的提法要准确，要提高理论的高度。领导讲话都是很有逻辑性的，将各层次的内容用一两句话提炼出来，再按顺序组合，就能把领导的讲话的精髓囊括了。
活动宣传稿格式
篇一 工会活动宣传稿。某某分工会开展秋季登山活动。为进一步提高教职工身体素质，增强教职工健身意识，在保证各项工作正常运转的前提下，某某分工会于2000年11月5日 6日分两批次开展了秋季登山活动。此次活动的地点位于房山区周口店附近的坡峰岭景区。晚秋的山脚下，聚集着等待登山的人，徐徐向着山上移动。偶尔...
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