2024年3月3日是我国第17次全国爱耳日，为了让娃娃们更多地了解听力的重要性，从小懂得保护耳朵、预防耳聋特制定爱耳日宣传教育活动方案。一】一、
活动主题。城乡联动，共同关注青少年听力健康——珍爱听力，快乐成长。
二、活动形式与措施。
开展“听力健康宣传咨询日”活动。
3月3日爱耳日当天，在幸福第二公寓门口举办“听力健康宣传咨询日”活动，组织我园诊疗部有关听觉、言语、语言**专家、社区工作者和志愿者，通过现场咨询、科普知识展板、发放宣传材料等多种形式，向社区居民和过往群众宣传爱耳护耳的科学知识。
举办“新概念学说话”家长培训班。
为了使更多的聋儿家长能够掌握科学的训练方法，我园于20**年1月12日至14日举办第11期“新概念学说话”家长培训班。我们邀请了华东师范大学黄昭鸣教授、刘巧云博士、万萍博士、卢红云硕士等著名的听觉、言语、语言**专家参与授课和**方法、方案指导。
开展“用品用具优惠销售周”活动。
我园于20**年3月1日至7日开展“用品用具优惠销售周”活动。活动期间，聋儿家长可获得软件8折，其它用品用具及图书9折的优惠。
开展“**评估及训练优惠周”活动。
我园于20**年3月1日至7日开展“**评估及训练优惠周”活动。活动期间，所有在诊疗部进行**评估和训练的听觉、言语、语言障碍患者，均可获得评估及训练费用8折的优惠。
三、宣传口号。
—全社会共同关注青少年听力健康。
—珍爱听力，快乐成长。
—开展爱耳日活动，提高爱耳护耳意识。
—做好防聋治聋工作，增强国民健康素质。
—预防听力损伤和耳聋，人人享有健康听力。
—扶残济困，救助贫困聋儿。
—迎接首届国际听力障碍预防与**会议的召开。
二】二、通过家长资源，了解爱耳日的来历。
要求和爸爸妈妈共同上网，看报等方式了解爱耳日的来历。(附：我国有听力语言障碍的残疾人2057万，其中7岁以下聋儿可达80万，老年性聋949万；由于药物、遗传、感染、疾病、环境噪声污染、意外事故等原因每年约新生聋儿3万余名。
听力障碍严重影响着这一人群的生活、学习和社会交往。
为有效开展聋儿**和预防工作，中国残联、卫生部等十个部门共同确定每年的3月3日为全国“爱耳日”，并于20**年3月开展第一次“爱耳日”宣传教育活动。这对减少耳聋发生，提高人口素质具有重大意义。
三、开展丰富的、有针对性的活动。
通过活动使幼儿更多地了解耳朵的重要性，从而知道要保护耳朵，并通过、体验耳聋人的苦恼，知道要保护好耳朵。
活动一：动物诊所。
活动目标〕1、激发幼儿对故事的兴趣，感受故事带来的乐趣。
2、使幼儿了解眼睛、耳朵、鼻子这些人体器官的主要作用，初步掌握简单的自我保护方法。
活动准备〕1、眼睛、耳朵、鼻子拟人**各一。
2、打击乐、酱油、陈醋、花生油、香油每小组一份。将幼儿分成5人一小组。
3、保护眼睛、耳朵、鼻子**各若干。
4、耳朵、眼睛、鼻子吵架录音带一盒，游戏**磁带一盒。
5、故事《动物诊所》课件。
活动过程〕1、谜语引出课题。
师：今天我们班要来三位小客人，我说个谜语看你们能不能猜出是谁要来？
1) “上边毛，下边毛，中间有颗黑葡萄。你要猜不着，对着我瞧瞧。”(眼睛)对，就是眼睛。(出示眼睛**)
2) “左一孔，右一孔，是香是臭它最懂。”(鼻子)看，它来了。(出示鼻子**)
3) “左边一座山，右边一座山，天天在一起，就是不见面。”对，就是耳朵。(出示耳朵**)
2、师：我们每个人都有眼睛、耳朵、鼻子，两个小朋友可以互相看看同伴的眼睛、耳朵、鼻子是什么样的？(两个幼儿互相观察)
3、放录音：“我的作用大，我耳朵的作用大，哼，我鼻子的作用大！”
师：不好，眼睛、耳朵、鼻子吵架了，你知道它们为什么吵架吗？
那小朋友们给它们评评谁的作用大？
请幼儿说说眼睛、耳朵、鼻子各有什么作用？
4、今天老师还带来很多东西，请你用你的眼睛、耳朵、鼻子判断一下，都有什么？
幼儿分小组操作、体验。
5、操作结束回到原位，请幼儿说说杯子里装的是什么？你是怎样分辨出来的？
6、小结耳朵、眼睛、鼻子的作用。它们对我们人体都很重要，它们都是我们人体的器官，我们要爱护它们。可是小猴子就不知道爱护自己的眼睛，请幼儿看动画片听故事《动物诊所》。
讲完第一段提问：
1)小朋友你有没有眼睛吹进灰尘或者沙子的时候？那时候你是怎样做的？(幼儿讨论)
2)那你知道河马医生是怎样做的吗？(请幼儿继续看大屏幕)
3)小朋友想一想还有没有其它的办法？
7、小结。看小猴子多危险，眼睛对我们这么重要，而它又很容易受伤，所以小朋友要好好保护眼睛，你知道保护眼睛还有哪些方法？
1)幼儿讨论，发表意见。
2)看大屏幕判断对错。
8、继续听故事小山羊来到动物诊所。提问：
1)你能帮小山羊想想办法吗？
3)看大屏幕河马医生有办法。
4)小朋友千万别象小山羊这样，太危险了。你知道保护鼻子还有哪些方法？鼻出血怎么办？
9、继续听故事小白兔来到动物诊所。提问：
1)小朋友你知道河马医生用什么办法让小飞虫飞出来的吗？
2)你想一想还有没有其它办法让小虫子飞出来？
3)你知道保护耳朵的办法还有哪些？
10、小结：三个小动物的三种病都和自己不小心、不讲卫生有关系，小猴子、小山羊、小白兔后悔极了，多亏了河马医生。不然多危险。
所以我们要好好保护我们的眼睛、耳朵、鼻子，它们都是我们的好朋友。
11、让我们和我们的好朋友一起来活动活动，做个保健操。
捏捏鼻子深呼吸。
眨眨眼睛看得清。
动动耳朵听得见。
12、小朋友，让我们到外面去，用我们的眼睛、耳朵、鼻子感受一下外面的世界多美好。(幼儿随**出教室)
活动。二、耳朵真有用。
活动目标：1、使幼儿知道每个人都有两只耳朵，耳朵可以听声音，懂得保护耳朵的重要性。
2、通过操作使幼儿知道动物也有耳朵，耳朵是不同的。
3、通过游戏使幼儿养成认真倾听的习惯。
XX年3 3全国爱耳日活动方案
xx年3.3全国爱耳日活动方案。中国残联 卫生部等十个部门共同确定每年的3月3日为全国 爱耳日 并于2000年3月开展第一次 爱耳日 宣传教育活动这对减少耳聋发生提高人口素质具有重大意义下面是小编整理的关于3.3全国爱耳日活动方案欢迎大家参考。年3月3日是第 次全国 爱耳日 为进一步贯彻落实 下发的...
3 3全国爱耳日宣传标语口号横幅大全
防聋先行，治聋精准。防聋治聋，贵在精准。关注听障儿童全面 提高听力残疾预防与 意识，确保儿童听力健康。健康聆听，幸福一生。重视耳科保健，减少耳聋发生。防聋治聋，精准效劳。建立早发现 早干预 早 一体化效劳模式。全面实施融合教育，帮助听障儿童回归主流社会。实施听力残疾人精准 共建共享小康社会。全社会共...
全国爱耳日宣传活动总结
2016年3月3日是第十三个全国爱耳日。根据省 市残疾人联合会工作要求，我区紧紧围绕 正确使用助听器 这一主题，开展了一系列宣传教育活动。活动开展深入扎实，得到了社会和公众的广泛关注及响应。具体总结如下 一 领导重视，精心组织。此次爱耳日活动的主题，贯彻了 关于构建社会主义和谐社会的英明决策，体现了...