中学节能宣扬周活动总结。
一个强烈的活动已经结束，我们既增长了见识，也锻炼自身，该好好写一份总结把这些都记录下来了。那么活动总结应当包括什么内容呢？下面是我细心整理的中学节能宣扬周活动总结，供大家参考借鉴，盼望可以关心到有需要的伴侣。
中学节能宣扬周活动总结1
为进一步推动节省型社会和节省型学校建设，深入开展公共机构节能宣扬教育，提高工作人员忧患意识、责任意识和节能意识，引导和带动全社会营造节能减排的良好气氛，培育和践行节省集约、循环利用资源观，大力提倡勤俭节省的社会风气，依据依据区教育局有关通知精神，我校细心组织开展了以“节能降耗。
保卫蓝天”为主题的系列活动，现将本次活动总结如下：
一、细心组织，保障活动的实效性。
细心筹划，制定了详尽的活动打算，成立了特地的领导小组，由校长任组长，德育主任任副组长，保障活动开展得扎实有效。各班主动协作，细心组织班队活动，仔细落实各项活动要求。
二、营造气氛，增添学生节能意识。
充分利用宣扬阵地，围绕“节能降耗。
保卫蓝天”主题，加强对生态文明理念的宣扬，普及生态文明学问，提高绿色、低碳、循环的实践意识。
一〕、发放建议，共同关注。
以班为单位，宣读节能建议书，共同了解浪费带来的危害，提倡青少年自觉行动，削减浪费厉行节省。同样，节能减排应引起整个社会的关注，需要整个社会的集体参加，学校要求学生将节能宣扬到家庭，宣扬到社会。引导和带动全社会营造节能减排的良好气氛，提倡勤俭节省的社会风向。
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二〕、布置校内，营造气氛。
学校把活动作为切入点，在校内内布置了举办以节能减排为主题的黑板报、手抄报的评比和展出，利用橱窗、黑板报、宣扬栏等校宣扬阵地营造浓郁的教育气氛。各班围绕主题，细心布置，宣扬技能减排学问，让学生明白创造节省型社会和节省型学校人人有责，逐步养成爱护环境、节省资源的良好习惯。校内宣扬橱窗里展出的手抄报吸引了全校师生的目光，大家在观赏制作精致的小报同时，再一次学习了有关节省减排的学问，提高了认识。
三〕、突出成效，开展活动。
1、为了突出成效，我校注重让学生在实践活动中坚固树立节省减排意识，组织开展了“节能降耗。
保卫蓝天”技能学问竞赛。通过班级初选，学校竞选。普及了节能减排学问，提高了节能的忧患意识、责任意识和技能意识。
2、以“节能降耗。
保卫蓝天”为主题开展班队活动，要求各班组织队员仔细学习有关节能减排的学问，了解地球母亲所面临的环境危机，唤起青少年爱护地球的责任感和紧迫感。通过主题教育活动开展“新**宣扬推广”活动，鼓舞学生带动家长利用在家闲暇时间，通过网络、微信等新**加强节能学问学习与宣扬。
3、开展技能减排作文竞赛活动。经过一段时间的调查与学习，学生对节能学问有了肯定的了解，对我国的节能减排现状也有了自己的思索与认识，举办此次作文竞赛，旨在让学生用各种体裁抒写自己的认识与体会，提出建议与意见，深化削减排放、节省资源、爱护环境的意识和主人翁的责任感。
总之，在上级领导部门的具体指导和支配下，我校高度重视，细心组织，各项活动开展的`不仅生动有效，受到了师生的广泛支持，提高了师生绿色生活学习、绿色办公、绿色消费的良好行为习惯。
中学节能宣扬周活动总结2
今年6月11日至17日为公共机构节能宣扬周，6月13日为低碳第。
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日，学校将紧紧围绕‘节能有我·绿色共享’这一活动主题，主动组织活动，鼓舞师生主动践行五大进展理念尤其是绿色进展理念，确保节能宣扬周起到实效。为此我建议，绿色出行，爱护环境，从每一位师生做起。”为进一步引导全校师生低碳生活，传播低碳理念，6月15日，xx二中充分利用课堂内外的宣扬和学习阵地，开展全国低碳日暨公共机构节能宣扬周活动。
为进一步深化绿色xx建设，广泛动员师生主动参加公共机构节能宣扬周活动中来，全心全意开展节能宣扬活动，努力营造人人知晓、人人参加、人人受益的良好的绿色校内气氛，切实提高师生“创新、协调、绿色、开放、共享”意识，学校充分利用大型集会、**、黑板报、宣扬栏、大型校外led显示屏、班主任例会、微信圈、群、课堂教学等形式开展全国低碳日暨公共机构节能宣扬周宣扬教育活动，加强全国低碳日暨公共机构节能宣扬周的工作实效。学校政教处组织师生清扫校内及周边环境，为师生创造安全文明的学习、生活和工作环境，助推师生的环境爱护意识；总务处提倡师生节省用电、节省用水、节省用纸、节省粮食、绿色出行，大打“节能宣扬”牌，并对师生实时，用水用电进行监控，为进一步创建省级公共机构节能先进单位再上新举措；校督导室对各处室各部门进行实地跟踪督导和实地了解，针对师生普遍关怀的公共机构节能宣扬周活动热点问题，有打算地开展专项治理。学校各处室各部门也主动响应全国低碳日暨公共机构节能宣扬周活动精神，做到节能低碳，从我做起。
教师以课堂为主阵地，向学生宣扬讲解全国低碳日暨公共机构节能宣扬周的重要意义，并主动提倡大家关怀环境，绿色出行。
20xx年全国节能宣扬周系列活动是《xx二中节省型公共机构示范单位创建实施方案》的一个重要组成部分，作为省级节省型公共机构创建单位，学校始终大力提倡勤俭节省的校内风气，极力营造节能降碳的深厚气氛，推动校内绿色低碳进展。
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xx镇中学依据学校的实际状况，以多种形式开展了20xx年的“节能有我，绿色共享”宣扬周活动。就活动状况总结如下：
国家进展改革委等14部门《关于20xx年全国节能宣扬周和全国低碳日活动支配的通知》确定：今年6月11日至17日为全国节能宣扬周，6月13日为全国低碳日，节能宣扬周活动的主题是“节能有我绿色共享”，全国低碳日活动主题为“工业低碳进展”。
今年的节能宣扬周，正值中考期间，状况特别。但xx镇中为了将此项活动落到实处，实行了多种形式：
参与中考的学生，在中考动员会上，举行了“节能有我，绿色共享”宣扬周的建议，要求考生们节省用水、用电，不浪费粮食；利用考试的空余时间，清扫并爱护好校内环境卫生，为校内的绿色环保做最终的奉献。
因为中考而放假在家的。
七、八年级学生，则通过班主任在班级微信群、群里发出建议，要求学生、学生家长共同参加“节能有我，绿色共享”活动，并准时将活动状况上报班主任，以周记的形式将自己在此次活动中的参加状况反映出来。放假归校后，各个班需将学生在家的活动归纳、总结，上报学校总务处，让“节能有我，绿色共享”理念常驻心间，让“节能有我，绿色共享”真正落到实处。
中学节能宣扬周活动总结4
为坚固树立创新、协调、绿色、开放、共享的进展理念，全面提高师生的环境爱护意识，大力提倡勤俭节省的社会风气，营造节能降碳的深厚气氛，以实际行动推动全校的节能减排工作。依据越城区教体局《关于组织开展20xx年节能宣扬周活动的通知》要求，xx中学在6月11日至6月17日期间，开展了20xx年节能宣扬周活动。
节能宣扬周期间，学校结合实际状况召开节能宣扬周工作部署会，开展绿色低碳出行、践行垃圾分类等主题宣扬活动，加大节能低碳的宣扬力度，普及能源资源节省和资源循环利用学问。通过学校微信公号推送建议书、国旗下讲话、学校电子大屏滚动**宣扬标语等多种第。
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途径，对师生进行节能、节水、节粮等方面的宣扬教育，提高师生的节能、节水、节电、节粮的意识，养成节省的良好习惯。
结合低碳日，学校举办能源紧缺体验和绿色低碳出行活动，以低碳的办公模式和出行方式体验能源紧缺，支持节能减排，宣扬低碳环保理念。为了切实将该项工作落到实处，学校行政值周领导组织人员分别对教师办公室、各个班级进行检查。
节能宣扬周活动的开展，进一步强化了广大师生的忧患意识、节省意识，将低碳、环保理念带进日常学习、工作、生活中，到达了预期的宣扬效果。学校将以本次活动为契机，继续实行有力措施，广泛动员师生参加，从如今做起，从点滴做起，努力推动我校形成勤俭节省人人尽责、节能减排人人担当、绿色环保人人作为、生态文明人人践行的绿色校内新风气。第。
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中学节能宣传周活动总结
节能是我国可持续发展的一项长远发展战略，是我国的基本国策。xx整理了以下内容 中学节能宣传周活动总结 供大家参考！为牢固树立创新 协调 绿色 开放 共享的发展理念，全面提高师生的环境保护意识，大力倡导勤俭节约的社会风尚，营造节能降碳的浓厚氛围，以实际行动推动全校的节能减排工作。根据越城区教体局 关于...
节能宣传周活动总结
节能宣传周活动的开展是为了不断提高全民资源忧患意识和节约意识，增强紧迫感和责任感。下面就随一起去阅读节能宣传周活动总结模板，相信能带给大家启发。第一篇 节能宣传周活动总结模板。根据 国家机关事务管理局关于xx年全国公共机构节能宣传周活动安排的通知 和 江苏省省级机关事务管理局关于xx年全省公共机构节...
节能宣传周活动总结
2015年城区节能宣传周活动总结。为广泛开展节能宣传，营造浓厚的节能宣传氛围，不断提高我区公众的节能意识，不断提升经济发展质量，努力建设环境友好型和资源节约型社会，增强美丽罗湖吸引力，我区在2015年节能宣传周期间以xxx为主题，开展了形式多样的节能宣传活动，现将活动总结如下 一 精心组织。根据深圳...