xx市xx区青少年学生校外活动中心是国家专项彩票公益金支持建设的青少年校外活动场所,是xx区功能较全、服务完善的青少年学生校外教育机构。2023年是青少年活动中心逐步发展的一年,各项工作都在有序进展中,每个学期培训学员的数量处于相对稳定的状态。一年来培训学员人数达到2000人次。
今后中心将继续组织学生开展各类公益活动,延长开放时间,增加免费活动项目,丰富、充实、活跃学生的假期生活,满足其多方面发展的需要,活动中心拟开展以下活动:
一、广泛开展读书活动。充分利用图书馆的藏书,长期对全区乃至全市青少年学生免费开放,这些图书健康向上,内容涵盖文学、科技等多方面内容,中心坚持做好为区一小集体阅览和青少年自主阅读的服务工作,将统一办理借书证,全天对学生开放。
二、为丰富学生校外文化生活,努力营造和谐向上、健康文明的文化氛围和艺术教育环境;为学员提供展示艺术才华的舞台,展现校外文化风采;挖掘学员艺术潜力,调动学员学习艺术的兴趣,不断提升学员的综合素质。
三、为学习各类乐器的学员免费培训乐理素质知识。
四、学习钢琴、电子琴、手风琴的学员假期可免费来中心进行练习,巩固培训成果。
五、继续开展培训活动。
开设专业:中心根据青少年学生素质发展的需要长期开设舞蹈、书法、钢琴、电子琴、管乐、乒乓球、儿童画、素描、写作、英语、数学思维训练等专业。
具体操作:一)发放招生简章。
每学期放假前一月到各校发放招生简章,以区属小学为主(区一小、八冶一小),同时到公司各学校、市直学校、区农村中小学校张贴宣传资料,使城区及两镇每位学生及家长都能了解中心公益活动情况。学生可根据自己的兴趣爱好,自愿参加。
二)严格执行市物价局核定收费标准。
本着公益性、服务性的原则,对所开设的班收取培训成本费。
三)对聘请的校外兼职教师严格把关。
聘请业务精湛、具备较高的师德修养、对学生认真负责的校外兼职教师,保证每位学生来有所获。
四)报名时间。
每年一月、七月份开始到正式开班前,各班名单在开班前一天公布。
特别做好以下工作:
一)采取措施,确保每位学生安全。
开始活动前在中心门口以书面形式告知家长,在中心学习期间,对于需接送的学员,必须按时接送,其路途安全由家长负责。与家长签订安全责任书。
二)做好疾病防控工作,严把大门关。
学生活动期间,由家长亲自将学生送到活动中心门口,中心管理人员在门口把关,禁止家长入内。
中心管理人员将做好卫生、消毒等各项工作,确保学员来中心的人身安全。
室内员工活动方案2
一、指导思想。
面向全体学生,以育人为宗旨,以县(市、区)学校为组织单位。重在普及、激发学生对科技发明创新活动的兴趣和爱好,关心、关注当今科技发展的新潮流,使学生意识到自己是新世纪的建设者和**人,增强学生的责任感、使命感。并通过活动提高学生的科学素养能力,使他们从小树立“学科学、爱科学、用科学”的良好观念。
此次活动本着“亲自动手、重在参与”的思想,培养学生的科学精神和创新意识,促进素质教育的全面发展。
二、活动主题。
科学。创新。
发展。未来。
三、活动原则。
1、科普性原则。
以学生科技月活动为契机,在学生中进行深入扎实的科学知识、科学思想和科学方法的普及教育,学生通过积极主动地参与活动,提高学生的科技意识,培养创新能力。
2、主体性则。
充分尊重学生的主体地位,发挥他们的自主**精神和主体作用,让学生逐步成为自我开发创造力的主体。
3、个性化原则。
从实际出发,发展学生个性;鼓励学生扬长补短,学有特长,逐步形成各具特色的创新素质,培养创新才能。
四、活动内容。
一)、科技创新大赛活动。
1、竞赛活动:指在科技实践活动中和研究性学习过程中产生的'发明、创新技术、工程设计和科学研究**等。
2、展示活动:包括优秀科技实践活动展示交流、少年儿童科学幻想绘画展览。
二)、电脑、手工制作比赛活动。
1、电脑制作以电脑绘画、电脑动画为主,主题明确,内容健康向上,能科学、完整的表达主题,表达形式新颖,内容注重原创性,具有艺术感染力,构图完整,色彩和谐。电脑动绘画及动画作品存放格式为jpg;作品大小不得超过20mb,**时间应在2——5分钟之间。以光盘形式报送,附作者情况和创作说明,每个作品作者不超过两人。
2、手工制作以挖掘身边材料,制作精良,外形美观,可以与学校课程、兴趣小组活动相结合,有一定的时代性和艺术性。(如刺绣、泥工、剪(刻)纸、纺织等)
五、参赛要求。
1、科技创新活动(发明创造、科学**比赛)
2、优秀科技实践活动。
优秀科技实践活动是以小组、班级或学校等组织的名义所进行的科技实践活动。申报作品必须具备:(1)明确的选题目的;(2)完整的实施过程;(3)完整的原始材料(活动记录、**、录像和新闻报道材料等);(4)确切的实施结果;(5)实际收获和体会。
(附活动记录、**、录像等)
3、少儿科学幻想绘画:指幼儿园、小学和中学5-14岁的少年儿童,有独立完成科学幻想绘画作品的均可参赛。参赛作品应符合活动主题,充分体现科学幻想这一宗旨,具有丰富的想象力和较高的绘画水平。
参赛作品规格一律在54×38厘米(4开)的纸质或其它材料上绘制,绘画种类不限(油画、国画、水彩画、水粉画、钢笔画、铅笔画、蜡笔画、版画、粘贴画、电脑画等均可)。
4、科技创新大赛活动共设13个学科,分别是:数学、物理、化学、微生物学、环境科学、生物化学、医药与健康学、工程学、计算机科学、动物学、植物学、地球与空间科学、行为与社会科学。小学组不设学科、只分为技术发明和科学研究两个类别。
六、报送作品要求。
各县(市、区)及市直有关学校报送作品时须报送一份电子版**或软盘。除报送作品全部用纸制材料外,还应报送电子版材料。
每个县(市、区)报送科技发明、手工制作、电脑制作每项5——8件,科学幻想画10幅,科学**20篇,科学实践活动2件。
市直每个学校报送科技发明、手工制作、电脑制作每项2——3件,科学幻想画5幅,科学**5篇,科学实践活动1件。
参加科学实践活动作品需制作标准软质喷绘展板。(展板尺寸:95cm×150cm)
所有上交作品均要贴上标签,注明学校、年级、姓名、作品名称、辅导教师、联系**,学校认真填写作品登记表(见表样)
本次活动评选,分小学组、初中组、高中组,进行分别评选。
竞赛作品展示按类别分六个展区:分别为科技小发明、科学**、手工小制作、电脑制作、科学幻想画、科学实践活动展区。其中参加科技小发明和科学**、电脑制作的学生要进行现场演示和接受评委现场提问。
作品报送时间:2023年9月20日截止;
展示(竞赛)时间:2023年10月下旬。
各单位须按要求把作品报送市教育局基础教育科;
联系人:李雪明。
联系**:2066199。
有关**可在晋城科普网上**。
七、奖项设置。
2、优秀作品奖。
分设。一、二、三等奖及优秀奖。
3、指导教师奖。
各项比赛一等奖获得者的辅导教师获优秀指导教师奖。
5、在科技月活动中,各类参赛作品荣获三等奖(含三等奖)以上的学生可获得“xx市特长生”荣誉称号。
八、活动组织机构。
本次活动由市教育局、市科技局、市科协共同主办,并成立科技月活动领导组。组。长:
李章宏。市**副市长。
副组长:潘满库。
市教育局局长。
王仁庆。市科技局局长。
张高峰。市科协主席。成。员:
茹。刚。
市教育局副局长。
上官东亮。市科技局副局长。
刘金钰。市科协副主席。
秦三广。市教育局副处督学、基教科长。
办公室主任:秦三广。
领导组下设科技创新大赛组委会,并组织有关学会专家进行评定。
各单位要制定切合学校实际的活动方案,举办各种形式的科普知识讲座、科普展览等,充分认识到开展此项活动深远意义,尽快行动起来,创造和谐的教育氛围,提供学生发展创新的空间和机会,让学生的潜能得到最大限度的开发,为国家和社会培养更多的创新人才。
一、指导思想。
通过举办校园英语节,营造浓厚的英语交际氛围,让学生感受英语,应用英语。通过举办丰富多彩的各项活动,激发学生学习英语的兴趣,培养学生的创新精神和实践能力。为学生提供展示才能的舞台,拓展学生视野,丰富校园文化。
二、活动口号。
英语节将以say you, say me为主题,通过系列活动,营造开口说英语的氛围,激发英语兴趣,展示语言能力,促进和谐发展。
三、活动宗旨。
人人参与、经历过程、体验快乐、培养能力。
四、活动内容。
第一阶段:日常英语活动。
利用校园广播台**英语歌曲、英语故事、介绍西方国家人文风情,人人说英语要求能运用所学的日常用语进行表达。
1)学生值勤或在校园内用英语问候老师,学生间日常交流能说英语尽量说英语,提倡用双语交流,充分拓展“英语校园”的空间,形成浓厚的校园英语氛围。
2)开展“每位学生教爸爸、妈妈、爷爷、奶奶学英语单词,说英语句子”活动。从学校延伸至家庭,营造良好的英语学习氛围。
3)每日一句英语谚语或者名言警句。
各班推荐1名日常能积极运用英语的“superstar”(英语之星))
第二阶段:英语基本技能比赛。
1、英语歌唱比赛(每班选5名学生)
周一。2、英语chant比赛(每班选5名学生)周二。
3、英语talk show比赛(每班选5名学生)周三。
4、英语配音比赛(人数不限)周四。
5、英语短剧表演(每班一个节目)周五。
五、活动奖励。
以上活动以年级为单位,各项比赛设。
一、二、三等奖若干名,获奖证书由教导处统一发放。学校英语教研组组织教师认真做好评选工作。
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