观察蚂蚁作文记事作文

观察蚂蚁作文_记事作文。

篇一：观察蚂蚁。

今天有一节科学课，课上，老师带我们去外面观察蚂蚁。我一走到外面，就感觉有蚂蚁。我们来到一个蚂蚁洞旁，把我准备好的糖作为蚂蚁的诱饵，放在旁边。

有可能蚂蚁闻到了糖的香味，一只蚂蚁走出来了。守候在蚂蚁洞的我们看见一只蚂蚁出来了。欣喜若狂。

我们准备的糖是化了的，所以蚂蚁爬上去，一点一点咬着，再用力拉。我仔细地看着。这时候，蚂蚁爬回洞里，我们扫兴了：

“蚂蚁爬回洞里干什么？”正在我们扫兴时，那只蚂蚁引着一大群蚂蚁出来了。蚂蚁的队伍很整齐，一个一个地爬到上面，慢慢地享受着它们的美餐。

我们的糖上都是蚂蚁，变成了一块“蚂蚁糖”，黑乎乎的，看上去很脏。过了一会儿，蚂蚁用完了它们的美餐，又搬起粮食准备过冬时吃。

下课了，我明白一个道理：只要积极合作，就会把事做好。

篇二：观察蚂蚁。

今天，我在外面玩。忽然，我看见一排排黑色的小东西在移动。哦！

原来是蚂蚁。“为什么这么多蚂蚁在苹果上走动呢？”我眼珠子一转说：

“有了！”我用随身携带的放大镜去观察。一看！

原来是蚂蚁把苹果咬碎再运进洞。一只大蚂蚁用那锋利的大牙咬碎苹果，碎苹果不停掉下来，底下的蚂蚁赶紧把碎苹果运回洞。这时，一只大毛虫从树上掉下来，蚂蚁见了赶快过来咬毛虫。

毛虫无论怎样挣扎，都无法甩掉蚂蚁。最后筋疲力尽，奄奄一息了。可是毛虫体积太大，蚂蚁不能把毛虫运回洞。

怎么办呢？我替它们暗暗着急。这没有难道它们，只见它们津津有味地吃了起来。

蚂蚁吃毛虫可讲究了，不吃虫皮，专吃虫肉，而且吃虫一般都从虫口下手。不一会儿，毛虫只剩一层虫皮了。蚂蚁虽然小，但很聪明。

篇三：观察蚂蚁。

蚂蚁是我们熟悉的昆虫之一，暑假也是研究蚂蚁的好时机。

有一次，我在一个蚂蚁洞前分别放了白糖、食盐、米饭、苹果和死昆虫，然后躲在一旁偷偷**。不一会儿，一只蚂蚁带领着“部队”来吃。我发现很多蚂蚁都绕开食盐，直奔白糖和苹果，还有一小部分蚂蚁去吃米饭和死昆虫，却没有一只蚂蚁去吃食盐。

我明白了，蚂蚁肯定也像蜗牛那样碰到食盐会死，所以就没有一只蚂蚁爱吃对于自己来说是“***”的东西，再回到白糖和苹果那边，蚂蚁们已经吃完了，这证明了蚂蚁家族最喜欢吃甜食，而米饭和死昆虫对于它们来说随便。

回家之后，我把实验结果告诉了妈妈，妈妈听了，夸我是个既能干又聪明的孩子。听到妈妈的表扬，我高兴极了！

篇四：观察蚂蚁。

今天，秋高气爽，碧空无云。我和妈妈来到小区的花园里观察蚂蚁。

妈妈先在花坛的角落里放了几粒饭粒，我拿着放大镜静静地等着蚂蚁出来。过了一会儿，一只蚂蚁过来了，它开始先围着饭粒走了一圈，又去抬了一下饭粒，忽然转身走了。怎么回事，难道它不喜欢饭粒？

就在我非常沮丧的时候，一只只蚂蚁不知道从**爬出来，没多久，就把饭粒抬了起来。哦，那只蚂蚁是去通风报信的。我一直观察着它们，直到它们把饭粒抬进了洞，我才依依不舍地回家了。

通过这次观察，我发现蚂蚁不仅勤劳，还非常地团结，才能顺利地抬起远重于它们体重的食物。团结的力量是无穷的，我们要向小小的蚂蚁学习。

篇五：观察蚂蚁有一天，我在我家的小区玩，玩着玩着，我就玩累了。我坐在路旁的座位上，看见了地上有一只非常小的蚂蚁，小蚂蚁就想把一个比它还要大的，也比它重的东西举起来，我想：

“这只蚂蚁可真是自不量力，想举起来这个东西，是不可能的事情”。

我想完之后就悠闲地唱起了歌，过了一会，我发现了先前看到的那个东西不见了，我想：“这怎么可能啊”！我望了一望，看了一看，发现了那只蚂蚁已经把那个东西给搬到了洞旁，我傻眼了，为什么一只小蚂蚁有这么大的力量，不行，我一定要好好查一查这是怎么回事。

我回家打开电脑上网查了一下，原来是因为，蚂蚁是大自然的大力士，连人和大象都比不过蚂蚁，因为它可以把比自己还要重四倍的东西举起来，大自然可真奇妙，我以后要好好的观察大自然，了解更多的知识。