【篇一：感受生活的滋味】
生活如茶，要你细细品味；生活如诗，给你美妙的感受；生活如歌，让你对明天充满期待。
酸甜苦辣，使生活丰富多彩；挫折磨难使生活不再单调。
甜。“太帅了！”同桌帅杰的声音足以把教室掀个大洞。他说：“你考了第12名，不简单呐！加油，争取进前十！”哈哈。这次期中考试，我考了第12名。
我心里甜滋滋的，感觉生活甜蜜蜜的，像吃了阿尔卑斯糖，一直甜到心里。
苦。“你这次是怎么回事？不会是刚考好一次，就骄傲了吧？”哎！无地自容啊！这次摸底考试，我的政治居然只考了27分。难受啊！郁闷呐！
我心里那个苦啊，感觉生活，像吃了苦瓜似的，一直苦到身上的每一个毛孔。
酸。“你这次数学考得不理想，还没上100分。你这数学课代表是怎么当的？下次可不能考这么差了！”刘老师的话还在我耳边回响。哎！谁让我把计算题都给算错了呢。
我心里酸溜溜的，就像喝了老陈醋，不是个滋味。
这大概就是五味杂陈的生活的滋味吧！
【篇二：感受生活的滋味】
淡淡的，真的是淡淡的，可却让我感受到了生活的滋味。
——题记。他不善言语，脸上似乎永远都只有那一副冷冷的样子。每次好与不好，他都无动于衷，仿佛我与他无关。
我曾经有一段时间喜欢上了集邮。妈妈很赞同我，帮我收集了很多。而他一句话也没有说。
可是有一次，他为我集邮的事却被提前放学的我看见了。见他为了一张小小的邮票对别人低三下四，我的心好像被人狠狠的揪了一把。可回到家，那张邮票却是妈妈送给我的。
我相信了妈妈的话。他是爱我的。
记得第一次送他礼物是在父亲节。至今我还记得当他接过那个礼物时惊讶的表情。不一会儿，他的眼眶中就充满了泪水，但很快，他就又恢复了他那平常的样子。
那天，他说了许多。也许是酒后吐真言吧，这些都是我认为不可能从他嘴里说出来的，可那一夜，他却说了出来。因为我送的是一个钥匙扣，所以这个钥匙扣一直挂在他的钥匙上面，从来都没有拿下来过。
我记得他很喜欢喝咖啡，但只喜欢很淡很淡的那一种，不喜欢泡得太浓。因为他说这种淡淡的咖啡能告诉他很多很多。小时候的我不懂。可是现在，我懂了，那淡淡的滋味真的可以让我感受到很多。
淡淡的，淡淡的呀。这不就是生活的滋味吗？
【篇三：感受生活的滋味作文】
生活是五彩缤纷的，是拥有酸甜苦辣咸的。不信？那就跟我一起去体验吧！
酸的感觉。唉，又是这可恶的数学练习题，我挠了挠头皮，埋头苦写起来。呀！
我一不小心把“5”写成“3”了，怎么办？怎么办——-我把手向笔袋姐姐伸去，准备请胶带哥哥帮帮忙。呀！
没带，怎么办？怎么办？我用胳膊捅了捅同位，他明白了我的“哑语”借给了我。
唉，没带个东西，真不好办。我的心里酸酸的，决心一定要改掉这个坏毛病。
甜的喜悦。有一天，刚上数学课老师就说：“现在我把上午考的数学计算题的试卷发下去，大家一定要认真改错。
”听到话后我心头一震，心里想：这次考不好怎么办？我又该挨批了。
当同学把试卷递到我手上的时候，我害怕得连眼睛都闭上了，但我还把眼睛睁开一条缝，印入我眼帘的是一个鲜红的100分，我高兴得几乎要跳起来了。可惜，这是上课，但我心里却像吃了蜜一样甜。
苦的滋味。甜的滋味有，苦的滋味当然也少不了。学习生活的滋味就是苦的，星期五下午，老师布置了一大堆的作业：
好词佳句4张，语文课外作业第6课全做，数学一张卷子，英语课外作业一个练习——真是苦啊！这日子什么时候才到头啊！
辣的体会。今天我们又进行了数学计算题考试。下午，刚发下卷子来，只听一声，“哇，考的这么好啊！
”一听就知道这是同位陈泽磊在嘲笑我，话语中分明带着一丝辣辣的感觉。我低头不语，望着那个不满意又鲜红的80分，我把头低的更低了。最后我终于鼓起了勇气，拿着那张带着不光彩分数的试卷向老师走去。
咸的感受。刚回到家里，妈妈见我一脸不高兴，问我为什么，我慢吞吞地说了自己考80分的“光荣伟绩”，妈妈批评了我，我也承认了错误。但我的心里还是像倒了一盆盐一样咸。
生活就是这样，酸甜苦辣咸，一个也不少。生活就像一个随身的五味瓶，时时刻刻都在我们身边。
我相信通过我的故事你一定感觉自己也做过这样的事吧，这就是生活的滋味。有时酸，有时甜，有时则有一点辣辣的味道，但回味无穷。
【篇四：感受生活的滋味】
少年不识愁滋味，爱上层楼。爱上层楼，为赋新词强说愁。不仅是辛弃疾觉得少年在年少之时，是为了一首新词无愁而勉强说愁，甚至说在现在，这群少年仍然是被人们说做怀着不存在的忧愁而去强调落寞。
的确，少年看上去是永远不会感到忧愁的，幼年时，他有父母的呵护，少年时，他有师长的叮咛，青年时，他有朋友的相伴，直至成年都会有亲人的相濡以沫。但是，在生活中，实在是没有多少人感到不忧愁，毕竟抬头就可以看见巨大的中考堆满笑容的摆在他们面前，我想，少年是不可能没有后悔过这酸涩滋味的。
。。，寄托。
花开又花落，再一位后桌因学业欠佳而留下空座，教室人数越来越少，不知不觉安安分分听长辈们老生常谈的悠闲日子已经离少年渐行渐远，不经意间，都走到了岔路口，又听人们常说，少年的一代是幸福的一代，拥有无数的选择与机会，可是，少年会不会因此乱了阵脚，漏过种种。到底是生活太无奈，还是少年太笨拙，为何其中所留有的只有浓墨。当心中那个迷途的少年第一次处在分别的末端，头一次选择中考，彼此三年、九年的玩伴就这样分道扬镳，我想这才最忧愁因为少年们不知道他们会首次无可奈何地通向自己的生活如风筝头一次被剪断了线选择之后，将来会飘向**，会有什么谁也不知道。
感受定是要去回忆的，学校和家庭凑足了整个少年的生活，我不知道该去何方追寻少年的过去，但我知道他的忧愁只会**于它们。
常常，大人看见这些少年笑得太肆虐，便又贴上了少年不知愁滋味的标签，人们都以为只有人上了年龄，有了阅历才伤感怀旧，其实不然，，在亲人和朋友的庇护下，总是安静稳妥的。这个时刻，少年最识愁，怀着或浅或深的伤感，来画下少年时代的句号。
少年的情结，永远都不会真的落实到一个具体的人身上，因为我们明白，他只存在于我们内心，所感受生活滋味的种种忧愁所有。
【篇五：感受生活的滋味】
生活就像一杯茶。茶，是一种滋味，更是一种情趣。虽然清香袭人，但也少不了酸甜苦辣。如果你不亲自去尝尝，就不能品出这茶的味道，更不能体验这多彩的人生。
生活好似一杯咖啡，带着浓浓的香味，把我们的蓬勃朝气浓缩在那淡淡的清香中。
我们正处在初中阶段，学习既紧张又快乐。想想中考，不免有些害怕，老师把课堂时间抓得紧紧的。但至于课外嘛！
当然还是属于我们的。每遇课外时，我们常在一起谈古论今，别提多有趣了！大家在一起谈谈理想抱负、说同学、评老师、论电影……大家尽量把那些课外或课内的知识用尽脑汁的挖出来让大家“品尝”，品尝着其中的“香甜”。
随着时间的流逝，我们即将升初三了；学习当然是越来越重，大家在一起聊天的时间自然是越来越少于以前，但越是这样我们越忙得香味四溢。生活是多么的甜美。生活就是这样，像一杯咖啡，香香的、甜甜的，但在你细细品味之后，你又会发现，这甜甜的香味中似乎有一丝苦涩，这苦涩似茶，能提神醒脑。
生活又似一杯甘甜的果汁。苦中有乐，涩中带甜。虽然古人云：
“十年寒窗苦”，但又有人说：“吃得苦中苦，方为人上人”，这话都没错，没有付出何来收获？虽然考试的屡次失败曾使我失败过伤心过，但通过努力，我站起来了。
我吃了许多苦头，为了胜利，为了体会生活的滋味，我付出了很多很多，最终我胜利了，我真正体会到了生活的乐趣，其乐无穷。生活中有过很多失败和挫折，但关键要看你有没有决心和毅力来征服它。如果你征服那些曾经成为你的绊脚石的挫折，那么你才会真正感觉到生活的确是一杯甘甜的果汁，冲淡了咖啡的苦涩，充实了茶的味道，使人不觉神清气爽。
生活是一本丰富多彩的书，每一页都写满了知识，都填满了真理，只要你善于发现善于挖掘，善于领悟其中的奥秘，你总可以学到各种各样的东西，使你的生活不知不觉得到充实。
生活的滋味是什么呢？是酸苦还是甘甜？恐怕谁也说不清。
如果我们曾经感受过生活的滋味，你们一定会发现：一开始就尝到咖啡、果汁的香甜，而细细品出其中的酸涩的，他的生活就是平淡无味的没有起伏的；但如果我们一开始就品味到了咖啡果汁中的苦涩，我们才会想办法战胜它而努力奋斗，最终实现自己的理想，这样的生活才是真正的有价值的值得品味的生活！
我不禁又想起了别人的一句话：“当你出门时，我不愿意祝你一路顺风，因为没有风浪的人生是乏味的。能在苦涩中品味出甘甜的人生才是可贵的、值得回味的。”
所以，当你已经品出咖啡果汁的苦涩后，不要拒绝，而应该勇敢地举起杯子一饮而尽！
【篇六：感受生活的滋味】
理解的过程是苦涩的。但理解之后，必是开心的。毕竟，要真能做到理解，需要包容，需要默契，需要胆识，确实也不容易……欣赏！
问好作者！“理解万岁’常常被人们挂在嘴边，但能做到的又有几人？因为不理解，于是衍生出许多莫名其妙的人或事，徒生了许多困惑。
人们在困惑中迷离、惆怅，然而生活仍然继续着，继续着，随着时间的迁移，有些人在经历时间的磨合后，才悟出了些许滋味，可悲呢还是可叹呢，其实都不必，理解原本就要有一个过程，有的人经历这个过程会长些，有的人会短些，无论如何，毕竟理解了。
当你的父母兄弟对你关怀备至时，你可能感觉这是正常的生活啊，正常的亲情流露啊。在这个温馨的氛围里，你悠然自得，觉得这太正常不过了，久而久之，孕育着自己的理念，衍生着对生活的追求，不时的东张西望着，与周围作着某种比较，心里构筑着定式思维，要什么样的女朋友、男朋友？什么样的妻子、丈夫？
过什么样的生活？
你没有感觉你的理念充斥着太多浪漫的成分，你不懂得浪漫只可以是一种感觉，生活的本质离不开现实。于是你可以一意孤行，我行我素，当生活走近你时，就无由的生出许多埋怨、嫉恨，接着就是逃避，消极的对抗着亲情，梦想着逃离后的幸福，你没有感觉到自己的行为是自私，因为习惯了亲情的氛围里的每一份付出；你没有感觉到自己的不负责任，因为习惯了亲人对你的种种责任。如果生活没有变故，你会沿着自己的轨道滑行下去，这样可以顺风顺雨，无需什么努力。
“天有不测风云，人有旦夕祸福，”当你遇到某种变故时，你才肯回首过去：由于你的自私，吹落了多少辛酸的眼泪，由于你的自私，让你的家庭蒙上了一抹灰暗的色彩；由于你的自私，造就了亲人们多少无奈的叹息；由于你的自私，在父母的脸庞上加深了皱纹的深度。直到这时才意识到自己的那份责任，毕竟意识到了，但你是否想到这个过程有点儿长呢？
代价太沉重呢？
我们常常不能理解某种现象的存在，明知不可负隅顽抗，于是就消极应对。每一块石头原来都是有棱有角的，在时间的长河里，被无奈的冲刷下，棱角逐渐被磨去，虽然光滑程度各有不同，但都在无声的改变着、改变着。
现实中的某些令人不可思意的人、事，还在继续衍生着，消极的应付，只能延长理解的过程，增加痛苦的折磨，换个角度吧，也许你看到的就是一抹阳光，在阳光沐浴下，开心的是你，幸福的也是你。
理解的过程是苦涩的，也是甜甜的。因为苦涩，才衍生出甘甜；因为甘甜，又忆起那份苦涩。
感受生活的滋味作文
生活就是这样，只要我们仔细观察，就能够发现其中的快乐，生活总是反反复复的过，但我喜欢，我认为生活只要快乐就行了。只要勇于发现就行了！以下内容是小编为您精心整理的感受生活的滋味作文，欢迎参考！感受生活的滋味作文一酸。我的衣服呀！这是我发出的感慨，悄悄得跟你说哟！我在暑假里报了一个书法班，每次放学回家我...
感受生活的滋味初二作文
篇一 少年不识愁滋味，爱上层楼。爱上层楼，为赋新词强说愁。不仅是辛弃疾觉得少年在年少之时，是为了一首新词无愁而勉强说愁，甚至说在现在，这群少年仍然是被人们说做怀着不存在的忧愁而去强调落寞。的确，少年看上去是永远不会感到忧愁的，幼年时，他有父母的呵护，少年时，他有师长的叮咛，青年时，他有朋友的相伴，直...
感受生活的滋味初二作文
少年不识愁滋味，爱上层楼。爱上层楼，为赋新词强说愁。不仅是辛弃疾觉得少年在年少之时，是为了一首新词无愁而勉强说愁，甚至说。在现在，这群少年仍然是被人们说做怀着不存在的忧愁而去强调落寞。的确，少年看上去是永远不会感到忧愁的，幼年时，他有父母的呵护，少年时，他有师长的叮咛，青年时，他有朋友的相伴，直至成...