1.您的性别 （
a.男 b.女。
2.您最先是通过什么渠道来接触对联的 (
a.亲眼所见 b.电视。
c.书籍d.网络。
e.其他。3.您认为对联有趣吗 （
a.枯燥乏味 b.一般。
c.有趣d.没感觉。
4.您了解对联吗。
a.十分了解 b_.了解。
c.略懂一二 d.不了解。
5.您所知道的对联有几种形式 （
a.＜3b.＜5
c.≥56.在日常生活中，您及您的家人创作过对联吗。
a.有过，经常 b.有过，偶尔。
c.从未有过。
7.您对对联有什么看法 (
a.陶冶情操 b.费力伤神。
c.可有可无 d.其他请注明：
8.对联这一中国传统文化逐渐被人们所轻视，您的态度是( )a.无所谓 b.有些愤怒。
c.愤怒d.无奈。
9.目前学生对对联所知甚少，您认为原因是 (a.对联等相关知识枯燥乏味。
b.老师不教或教育地不够全面。
c.自身对其不感兴趣。
d.其他。10.如果有机会让您参加了解对联知识的活动，您会( )a.踊跃参加 b.有时间就参加。
c.不参加。
11.对联不被人们所重视，您觉得( )
a.我们应珍惜这一宝贵的文化传统。
b.我们应对其进行创新，让它为大家所重视。
c.要求**进行宣传。
d.这种文化已跟不上时代潮流的发展，理应被淘汰。
12.您认为对联文化有什么地方值得创新 (a.形式b.格律。
c.结构d.其他请注明：
13.您认为如何能更好地发展及弘扬对联文化 (a.通过电视，报纸等传统**进行宣传。
b.通过互联网等新**进行宣传。
c.要求学校教学。
d.其他。小练笔：
上联：冬去山明水秀。
下联：上联：三尺讲台，教授一生功课。
下联：上联：仰观七星北斗。
下联：愿您一帆风顺，事事顺心！
关于爱情的对联情话关于爱情的对联
关于爱情的对联。雪伴红梅放。风迎淑女来。百年歌好合。五世卜其昌。红梅吐芳喜成边理。绿柳含笑永结同心。梧桐枝上栖双凤。菡萏花间立并鸳。下玉镜台笑谈佳话。种蓝田玉喜缔良缘。香掩芙蓉帐。烛辉锦绣帏。一对璧人留小影。无双国士缔良缘。紫燕红莺，香情漫野。道不尽才俊人美。比飞却似关睢鸟。并蒂常开边理枝。关于爱情...
关于元旦的祝福对联对联
上联 绿满州原山滴翠 下联 春回大地路飘香 上联 放眼神州，心旷神怡歌大有 下联 举目大地，山欢水笑倾长春 上联 江山似画莺啼序 下联 岁月如诗蝶恋花 上联 丽日驱寒梅早放 下联 春风送暖柳先舒 上联 借五彩声屏，欣看大千世界 下联 喜四时春色，铺满万里河山 上联 一窗明月一窗竹 下联 满室图书满室...
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关于对联的来历 对联的来历3篇。第一篇对联的来历 话说对联。话说对联。人人都知道对联是我们国家的传统文化表现形式之一。对联有 春联 喜联 寿联 挽联等。同学们，你们对对联的知识了解多少呢让我来告诉你吧！首先说说对联的来历吧。从前，有一个鬼蜮的世界，中间有座山，山上有一颗大桃树，桃树上有一只金鸡。每当...