就这样不忘初心地长大作文字。
我从来都在义无反顾地长大。
所以有一天，当我偶然回过头去观望我成长的道路时，我竟感到莫名的恐慌。我像是以一个路人的姿态站在路边，无数熟悉的人和事物匆匆地、冷漠地从我身旁擦过。他们没有半点迟疑地向前大步跨去，就像我曾经没有留意过他们一样，他们也没有丝毫在意到我。
毕业生的日子太过充实。充实得像钟表上的不曾停歇的秒针，就连做作业时伸个懒腰都觉得罪孽深重。于是在晴朗的周末里爸妈兴高采烈地拉着我去爬山的时候，我心里都实在可耻这种浪费时间的行为。
与家长爬山时聊天，总免不了绕到学习的话题上。
你说现在的学生都这么拼命地学习，你们为了什么？”爸爸走在我前面，随口问道。“能为了什么？
”我望了望有些单调的天空，撇撇嘴，“还不就为了拿个好分数。”沉默了一会儿，爸爸头也没回地笑着说：“你小时候不是说，是为了长大以后发明各种有用的东西，造福全世界吗？
”“得了吧，小孩子说的话而已，现在都长大了。”我脱口而出。“小时候的梦想多好啊，”爸爸转过头来意味深长地看了我一眼，“长大了就变得这么没追求了。
”些许当时没有什么感触，也不太想在这事上深入**，我便没有作答了。
我们继续往山顶上行走着，迎面下来一个穿着和我同样校服的女生。等我们距离拉近，我这才看清这张熟悉而又有些陌生的面孔。在我把目光投向她的时候，我确信她也注意到了我。
很奇妙的的一点是，我们同一个学校，在校园里许久未见，偶然出来爬山时却碰见了。另一个奇妙的地方在于，这并没有影响到我们的默契。就像多年前我们巧遇时会默契地同时兴奋地大声喊对方的名字，然后相视大笑那样，此时我们也很默契地一起将视线转向别处，默契地就这样面无表情地擦肩而过。
那不是你以前特别好的朋友吗？不打招呼吗？”妈妈疑惑地问我。
“喔，大概是吧。不用，大家都长大了嘛。”我点点头，刺眼的阳光让我眼前有些模糊。
我眯了眯眼睛，快步向前走去。
在我此刻回忆这爬山时遇到的事情时，我才明显有了感触：
不仅仅是我，每个人都在义无反顾地成长。我们奔波在时间的洪流中，奋力地向前游去。我们在成长的道路中，总会不停地丢弃所谓小时候的东西，比如梦想，比如友谊，比如我刚刚才想起的我从前是很爱爬山的这件事。
我们在不经意间，又好像是有意的，理所当然地将他们卸下。当有人问起我们原因时，我们没有任何的情绪波动，我们只会轻描淡写地用一句“长大了”来回答所有问题。
是的，时光流逝，我们总在长大。
可是长大，就一定意味着要舍弃曾经那些美好可爱的东西吗？当我现在沉下心来思考时，我才开始明白，在成长的道路中，如果有那么一个人愿意停下来，主动向你微笑，灿若桃花。如果他问起你，你也能向从前那样，毫不犹豫地告诉他，你那无比伟大的梦想，这会是一件多宝贵的事情。
我们可以选择义无反顾地长大，更可以选择不忘初心地长大。
就这样不满足地长大作文字。
人们常说：“知足常乐”，指人要满足，才能快乐。而我认为，在有些方面不知足的人才能得到真正的快乐。我自己就是在不知足中辛苦而快乐地长大。
从幼儿园开始我就不是一个知足的孩子。幼儿园的老师给听话的孩子奖励小红花。我得了一朵，心里很高兴，但是看着有的小朋友却得了两朵，我的脸就变得和那些一朵小红花也没得到的小朋友一样了，觉得自己肯定是**没有做好，心里有所不甘。
我为了得到更多的小红花，我站得更直，坐得更正，手举得更高，回答老师声音更响亮……结果我成为了班上得到小红花最多的孩子。
进了小学，这种不满足使我比一般小学生受累更多，但同时也得到了更多。其他同学不愿参加演讲比赛，我举手主动参加，别的孩子在玩的时候，我却在老师的带领之下一遍一遍地练习。但这让我增加了胆量，训练了口才，让我今天可以大胆、流畅地表达。
又如阅读，我不满足于教科书上的故事，就嚷着爸爸妈妈给我买课外书。童话看完了，我就看**，**看完了，我就看那些感人至深的散文、诗歌。在爸爸妈妈上班不能陪伴的时刻，我独自在家阅读了许多作品，虽牺牲了不少游戏的时间，却和大量的知名或不知名的作者以及文中人物成为了朋友，也长了见识。
当然，令我最为骄傲的是我的一手字。一二年级时，字写得方方正正，较为整洁，当时班主任王老师说是班上最漂亮的字了。但有一次和妈妈参观了书法展览之后，我深深地被书法家们或飘逸或拙朴或秀丽或端庄的书法作品所折服，这才发现原本让我得意的字竟然是那样的丑陋，虽然同学们仍然觉得漂亮，仍然让他们羡慕。
于是我便请求爸爸送我到书法班学习，爸爸自然是求之不得。刚入门，我的毛笔字写得和其他初学者一样歪歪扭扭，而学长们的字却横是横，竖是竖，简单的笔划，组合起来却是那样的和谐。我认识到自己的不足，但我并不服输，觉得别人能写得好我一定也写得好，只要肯花时间，只要肯用心。
夏天，培训班虽然没有空调，几个钟头下来衣服都浸湿了，头发都成绺了，但我却在坚持练习。冬天，手冷。
得拿不稳笔，墨汁要用温水化开才顺畅，但我不写完所计划完成的任务不休息。练完正楷练行书，练完行书练草书。远在新疆的舅舅看到我的书法作品，一定要我专门为他写了一幅横幅，说是要挂在他的大办公室。
到了初中，我知道我更不能满足现状，虽然我以别人看起来相当优秀的成绩进入了慈利县最好的初中——一鸣中学，这是一所高手如云的学校，曾经有好些高考状元都曾在此就读，但我知道稍一满足就会被那些勤奋而聪明的同学超越，让我望尘莫及。我不如别人聪明，我只能比别人更勤奋。当不少同学以完成老师布置的作业为努力时，我总在爸爸妈妈的督促下做更多的练习，预习更多的内容，听更多的听力……我虽然看起来很努力，但我知道我自己也有着强烈的惰性，也曾经很多时候生出丢下笔、书出去玩的念头。
我一次一次地告诉自己：肖立，虽然你在班上一直是第一名，但是年级比你强的同学还有很多，你和他们还有着很大的差距，只有时刻不满足，才能让你和他们的距离拉近。
我仍然走在成长的路上，曾经的不知足让我受累，更让我受益匪浅。我知道，人活在世上，想要活得精彩，活得有意义，有一点是万万不可或缺的，那就是——永不知足。
就这样迷糊地长大作文版
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知足与不满足高中作文
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