你对于历史老师的印象是不是严谨而又死板的？我以前对于历史老师的印象也是这样的，自从遇到了我们现在的历史老师，我就改变了这个想法。
他是我们的历史老师，也是年级组长。他课讲的非常好。每节课上都有自己做的课件，又好又详细。
讲课时声音非常的大，即使隔两个班，也能听到他“震耳欲聋”的声音。对于我们的学习，他是煞费苦心，每次开学时，都会告诉我们他的教学计划和安排。
课堂上，他虽然让我们保持安静，但只有“有禁不止”。这道不是因为他管的太松，而是在课堂上，他非常幽默风趣。在讲“佛教的创始人”时。
因为我们对创始人：乔达摩*悉达多记不住。他灵机一动说：
“大家这么记：桥塌的多了，人也就死的多了！”这一句话，把全班都逗笑了。
大家都便笑着边说了几遍，不一会儿就记住了。课后，我们说“这历史老师真牛！”
在对于特别难理解的问题，他更加幽默了：记得是上个学期，他讲到“印度的种姓制度”时。他笑着说：
“我们这么来形容，比方说xx你是婆罗门，xxx你是刹帝利，xx和xx为吠舍和首陀罗。那么xx你就是最大的，你可以管理xx和xx了！现在来演示一下！
”话声刚落，班里又是一阵哄笑。只见他们4个好不情愿的站在了台上。这时历史老师笑着让等级最高的“婆罗门”来发出命令，那么你们三位就必须服从！
”这一说，台下更笑了，而台上的另三位同学，则更是尴尬极了。不知是在跟着一起笑，还是在悄悄在“骂”历史老师。下课后，他夹着他那一大册备课本和资料，如同神行太保般，快步走回办公室。
光幽默风趣是不行的，还得教的好。历史老师除了在讲课时幽默外，其它的时候是非常的严厉，对我们认真负责。这学期的一件事情，更让我们看到他“凶猛”的一面作文。
一天下午，全是自习课。我和班上的几个同学在最后一节自习课时，悄悄溜出去打球。谁知道我们刚刚走，历史老师便风驰电掣般赶来。
把我们叫回教室，我们当时都傻了眼——他怎么会来？进了教室，他怒吼道：“看什么？
赶快都站到后面去！不像话！”我们只好服从。
10多个同学和我乖乖的站在后面。他走到讲台说：“先背十五分钟笔记，之后我们默写！
”我这才知道，他又在“霸课”了。十五分钟后，他走向我们，说：“你们什么样子啊？
这是历史自习课，不知道吗？再有下次，给与处分，记入档案！明天交份检讨，先回到座位上！
”他说这话时，满脸通红。课后我们几个同学都说“这老师发**来还真厉害啊！看来以后得规矩点啦！
”每次考完试，他都会认真仔细，地给我们订正试卷，遇到不懂的问题时，他总是耐心地解答。无论是对我们的每一次小测，还是批改我们的作业，他都是一丝不苟。我们每天写的作业，哪怕是一道问答题，他都要收上去一一批改。
对于我们错的多的地方，他总是归纳出来，然后腾出一两节课给我们补。
我们的初中生活已经接近尾声了，但是我永远都不会忘记这个幽默的历史老师的！
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