亲爱的小孩，请不要再哭泣。——题记。
后来居上，我对那个阴凉凉的防空洞，印象格外深。对那些抖着肩膀哭泣的小孩，印象格外深。
我把那场“很有价值”的演讲当作闭幕式。我卸下眼镜，在视觉的一片混沌中，带上伪装眼罩的口罩，闭上眼睛。腿伸到前排两个同学中间，右脚实在不好意思麻烦小朋友挪动，就委屈地蜷着。
胳膊抱着右腿，下巴搁在右膝盖上，上半身的重量也堆在半立起的右腿上，这是一个一点都不舒服的姿势。一只耳朵听教练认真讲着老掉牙的苹果树与男孩、男人、老人的故事，还穿插有小学生的窃窃私语，笑的前仰后合。另一只耳朵，还感受着系着绳索从高空坠落时，整个脑海仅剩的耳边的呼呼风声，还品味着，光脚踩在鹅卵石小路一样的按摩垫上跳绳，也是呼呼作响，多了点痛苦，少了点享受。
一边听，我偶尔也想了点儿别的事，例如未来，例如学业。
因为伸久了，左脚有点抽筋，我回过神，收回脚。蓝色的幕布阻隔了眼睛，可获得的信息却管不了耳朵。此起彼伏吸溜鼻子的声音，让我恍惚穿越到了葬礼上。
偷偷把眼罩往上提，发现刚才我身边聊的最开心的那个男孩子，正毫不顾忌的嚎啕大哭。他毫不顾忌不仅因为情难自禁，而且周围人同样的毫不顾忌，更助长了这种真实的发泄。哭得真可怜，我擦擦自己没有一点水分的眼睛，有点遗憾地想。
演讲还在继续，关于母亲的付出与我们正好背道而驰的回报，关于失去母亲的可怜儿子写给母亲的信，关于任何一切，出现且多次出现在各个报告会上被描述过的爱，不是没有感动。听故事的人不一定是在听故事，我想到了我死去的亲人，眼眶有点热。
但身边小学生又高了一个调的哭声，让我生生把泪水憋了回去，他的眼罩已经湿透了，蓝框眼镜被紧紧地握在手心，颤抖着，无言的描述他的激动。哭的真惨，我简直不敢相信刚才生龙活虎的小捣蛋就是现在的他。我试着跟他聊天，帮他分析哭的原因，告诉他哭完以后要上进，要好好学习。
劝说很成功，他用里衣擦眼镜的时候，突然问我：“姐姐，你为什么不哭？”
我为什么要哭？为这老套的故事，恒定不变的主题思想？但难道就是因为这些，所以不再被感动，不再被感染，不再情不自禁吗？我为什么不哭？
小孩子总喜欢显摆自己涵养，这句话用在他身上很合适。他擦完眼镜后，就恢复了调皮捣蛋的样子，故作深沉地告诉我：姐姐，我知道，哭解决不了问题。
是啊！我们何必在那些无所谓的事情上浪费时间？在不断不断的哭泣里反复检讨自己，告诉自己重新做人，擦干眼泪之后继续我行我素，让未来和理想继续一片虚无，继续双目无神地沉浸在无尽中仰望……
所有的小孩，请别再哭泣了，请擦干眼泪，请真正被感动带动，请坚持你想要的坚持。
亲爱的小孩初三作文
亲爱的小孩，请不要再哭泣。题记。后来居上，我对那个阴凉凉的防空洞，印象格外深。对那些抖着肩膀哭泣的小孩，印象格外深。我把那场 很有价值 的演讲当作闭幕式。我卸下眼镜，在视觉的一片混沌中，带上伪装眼罩的口罩，闭上眼睛。腿伸到前排两个同学中间，右脚实在不好意思麻烦小朋友挪动，就委屈地蜷着。胳膊抱着右腿，...
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