童话故事的作文人物对话左右1：
今天早上，朱老师神秘地告诉我们：“我选几位同学去上课，谁想去，举手啊！”“我来，我来，我来！
”同学们争先恐后地举手。“黄婕雨、张馨月、杨锦渝……来，走吧！”我们来到多**教室门口等公共汽车。
啊！公共汽车终于来了，我们迫不及待地上了车，会去**呢？我们坐在车上七嘴八舌，议论纷纷：
有的说去云中、有的说去外国语、还有说的去初二中。到底去**呢？我被弄糊涂了。
唉！不管了，看看汽车在**停，就知道了。不一会儿，我们的目的地到了。
啊！原来是初二中，我们喜出望外，……来到教室，老师让我们休息一会儿。
叮零零！”“叮零零！”朱老师说了一番开场白，我听得津津有味。
接着我们欣赏完了一段短片，老师让我们根据短片练习写人物对话，完成后朱老师随即抽取了几篇范读，恩，写得还真不错，值得我好好学习。今天我学会了写人物对话，真是一次快乐的学习。
童话故事的作文人物对话左右2：
今天是周末，按照惯例，我们是去外婆家吃饭。吃饭的时候，我们说到了外公外婆要去旅游的事情。
你们要去哪儿玩儿啊？”我迫不及待地问。
外公故作神秘地说：“我们要去宝岛啦！”
宝岛就是台湾吧！”我自信地说。
恭喜你，答对了！”外公笑眯眯地朝我竖起了大拇指。
那你们去几天呢？主要去哪些景点啊？”我急切地问。
我们要去8天。主要是去阿里山、日月潭、台北、高雄和其他两个风景区。”外婆耐心地向我解释道。
日月潭我知道！”我兴奋地说，“因为在我们这册语文书上就有一篇介绍日月潭的文章。”
是啊，阿里山和日月潭都是很美的地方呢！我们有机会也一定要去！”妈妈给我夹了一口菜，接着说，“但是现在去那里还不大方便。”
为什么呢！”我疑惑地问。
你知道吗？”爸爸停了一停，又说道：“由于一些历史原因，台湾到现在还没有真正回到祖国的怀抱。”
我着急地问：“那怎么办呢？”
不过我们和台湾的三通工作正在顺利地进行，相信迟早有一天，我们去台湾就像去北京、上海一样方便。”爸爸满怀希望地对我说。
听了爸爸的话，我真希望台湾能早一天回到中国这个大家庭里来。
童话故事的作文人物对话左右3：
在晚上，我和爸爸妈妈在喝茶，就在这放松之际，我也不会放过学习的机会。
妈妈！”我问，“喝茶对人有什么好处呀？”
喝茶可以提神醒脑，在茶香中还可以平静心情呢！”妈妈慢慢地说道。
对了，是不是可以放一点儿像古筝之类的**呢？”作文。
这茶里含有什么成分呢？”我好奇地问。作文。
茶里的主要成份是茶碱，还有咖啡因，维生素c，锌等物质。”爸爸一边回答我，一边品了一口茶。
那茶叶的化学成份有什么呢？”我好奇地问。
茶叶的化学成份有500多种，有机化合物达450种以上呢！”妈妈告诉我。
茶叶有五种颜色，有黑茶，红茶，黄茶，白茶，绿茶。”爸爸一边看着说明书，一边说道：“人们以前都是把茶当饮料喝，都没有想到这茶里的成份。”
原来如此，茶可真是个好东西呀！”我感叹道。
对呀！以前的人还拿茶当药来治病呢！”妈妈说。
茶都有哪些品种呀？”我看着茶，问妈妈。
茶的品种很多，山东的‘功夫茶’，密云的‘砖茶’……妈妈不假思索地回答我。
这一晚，我学到了不少关于“茶”的知识，为自己的知识库补充了一些新的知识。
童话故事的作文人物对话左右4：
我捧着一本《嫦娥奔月》，细细品位这触动心弦的美丽传说，不禁被中华文化的博大精深所陶醉，微微闭上了双眼──
您好，欢迎到月空散闲。”我忽闻莫名的。一声。
啊？”我条件反射地颤了一下，环顾四周，我四周并无一人，竟不知我啥时来到了空虚缥缈的月球上空！
你好！尊敬的客人，我叫嫦娥，是月宫上的一员，欢迎你的到来。您貌似我的乡人，敢问您可是中国人？”那位自称是嫦娥的人说到。
你……是嫦娥？……哦！是的，我是中国人，你真的是嫦娥吗？”我不敢相信地问。
是的，也许你不敢相信，因为我是个传说中的人物，我是中国古代一段美好的神话。你可能认为我并不存在，但我确实是嫦娥。同时也是中国非物质文化遗产的重要组成部分。”
哦，我很高兴遇到你，请问我们能否见见？”我总感觉像是自己自言自语的，我非常希望见见传说中的人物。毕竟如此良机，千载难求。
好的，我就在你头的上空。”
哦？”我抬头一看，映入眼帘的极其出乎我的意料，我看到的不是我想像中的嫦娥，而是一只“铁鸟”，它展开一双“翅膀”，好似要展翅高飞。
在这浩瀚的月空之上，我们也算是老乡了。呵……”嫦娥道。
你人呢？”我挠头问到。
你头顶上空啊”
这……是你吗？”我不敢相信地指着“铁鸟”问。
是的”你长这个样子？怎么看也不像人啊，倒像是个人造卫星”我诧异地说到。
其实我就是一个人造月球卫星。现在已经是二十一世纪了，时间的流逝伴随着变化，我与昔日固然有所不同。我的名字有略有变化，我现在叫‘嫦娥一号’。
我不仅是中国非物质文化遗产的重要组成部分，一段古老而美丽的传说，也是中国今天的科技象征！”
哦，知道了。就你一个人吗？”
目前只有我一个人，但随着中国科技的进步，我相信以后我一定不会孤单的”嫦娥自信地说。
哦……”我似乎想到了什么。
你应该个学生吧？”嫦娥问。
恩，我是一名高中生。”
哦，那要好好学习……”
起来了，上课时间到了。”我还没听完嫦娥的话，就被妈妈叫醒了。同时合上了手中的《嫦娥奔月》。
恩，知道了，妈。我要好好学习！”这句话虽然说了很多遍，但这次有所不同的是──这次多了份决心。我知道：未来的嫦娥n号、未来的祖国、未来的世界，需要未来的人。
童话故事的作文人物对话左右5：
贫穷，你就像过街老鼠，就像童话里的丑小鸭，就像古代里的扫把星，人人都厌憎你。但不知为何，最近你却成为校园里的热门人物。
在上届中考中，有一个起初成绩并不是很好的学生，随着他的家庭慢慢地衰落，他开始懂事，并立志努力读书。在他的不懈奋斗后，他的成绩很快提高，在初三时常是级的第。
一、二名。去年的六月二十，他考上许多人梦寐以求却无法达到的学校，那是最好的高中，进了那，前途就完全明亮起来，意味着以后的一切都定了。
于是人们都在说：感谢贫穷。
就这一点而言，其实不足以证明学生取得的成绩完全来自于生活中的贫穷，最主要的还是学生自己的心态，贫穷只是催化剂，令部分学生的心态提早成熟。思想指挥行动，有钱的孩子也能读好书，穷人家的孩子也能放弃书本。所以我们不因该感谢贫穷。
作文。我记得我妈跟我说过她小时侯的事。她是穷人家的孩子，家里排行老大，父母都是体弱多病，所以在她很小很小时，她就必须负担起家务活。在每天清晨，她都要到田里给农作物浇水，再走几公里的路程去上学，有时候还要请假回家煮午餐。
回到家里，她就要边带弟弟边做家务，还要抽时间上山砍柴、割山草、捡枯叶。在她读到高中后，她的成绩还是不错，但家里就再也没有能力供她上学，她只得到制衣厂工作，赚钱供两个弟弟读书。
童话故事左右童话故事瞎子
从前，有一个果园主人，他雇的工人很特别 一个瞎子和一个瘫子。他对这两个雇工的要求很严格 只准多干活，不准瞎胡闹，谁损害了果园的利益，就对谁不客气。秋天到了，果园里的果实成熟了。瘫子仰头看着树上的累累果实，馋得口水直往下流，可是，他是瘫子，站不起来，够不到果子，便对瞎子说 真是糟透了！树上结满了成熟的...
童话故事作文左右
小白免用方泉宝剑十二式刺伤 风暴 风暴 往后退了几步，小松鼠再用风火棍三十三式打伤了 风暴 这样 风暴 就不见了。小松鼠和小白免走向宝箱，轻轻地打开宝箱，宝箱发出一阵光芒。小松鼠和小白免又回到了森林棚屋。它们这才明白友谊才是真正的宝藏。小狗学开车 小狗已经到了开车的年龄，该学车了。他到家附近的 狐狸...
童话故事作文左右
1.童话故事作文左右 青菜大比拼。青菜家族大赛选举开始了，要选出欢迎的蔬菜，蔬菜们一个个都争先恐后的介绍自己的好处和优点，白菜说 我最应该得这个奖，我们白菜营养丰富。番茄说 不对 不对，我们番茄味道美，维生素丰富。土豆不服气的说 我才是应该得这个奖，我是蔬菜里人们欢迎的食物。正当蔬菜们你争我夺的时候...