我们班的小问号作文

发布 2021-11-01 04:40:28 阅读 3497

我有个好朋友,他有乌黑的头发,红彤彤的脸蛋,还有一双闪闪发光的大眼睛,总在骨碌碌地转着,眼神里似乎总是充满着对这个世界的好奇与疑惑。

他特别喜欢问问题,我们都叫他“小问号”。他看到电视上有人写毛笔字,会问道:“毛笔是谁发明的?

”看见哥哥用钢笔写作业,也会问:“钢笔是怎么做到让墨水吸进肚子里不漏出来的?”他的脑子里总有十万个为什么,经常把大人们难住了,真是一个名副其实的“小问号”!

有一天,他来到我们家,看到我在练字,爸爸在工作,怕打扰我们就拿了一本书乖乖地坐在凳子上看。不一会儿,就听见他自言自语地说:“蚯蚓有没有眼睛呢?

”见没人搭理他,就又自顾自地继续看书,不时去书架上翻找一些东西。晚些时候,见我和爸闲下来了,就主动给我们讲起了他今天所学到的新知识:“我自己查找了资料,原来蚯蚓是没有眼睛的……”看见他快乐又满足的样子,我们都觉得他是一个爱学习也会学习的孩子。

你们觉得这个“小问号”可爱吗?

殷英老师作文点评】

小问号”当然可爱了,他爱观察,爱思考,爱**,是一个特别有求知欲的孩子,这样主动学习的孩子,一定能更快地构建起自己的知识体系,成为一名知识丰富的“小学问家”。文中既有对“小问号”的概括描写,又有一件具体的事例,比较清晰地展现出“小问号”的特点。

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