我有个好朋友,他有乌黑的头发,红彤彤的脸蛋,还有一双闪闪发光的大眼睛,总在骨碌碌地转着,眼神里似乎总是充满着对这个世界的好奇与疑惑。
他特别喜欢问问题,我们都叫他“小问号”。他看到电视上有人写毛笔字,会问道:“毛笔是谁发明的?
”看见哥哥用钢笔写作业,也会问:“钢笔是怎么做到让墨水吸进肚子里不漏出来的?”他的脑子里总有十万个为什么,经常把大人们难住了,真是一个名副其实的“小问号”!
有一天,他来到我们家,看到我在练字,爸爸在工作,怕打扰我们就拿了一本书乖乖地坐在凳子上看。不一会儿,就听见他自言自语地说:“蚯蚓有没有眼睛呢?
”见没人搭理他,就又自顾自地继续看书,不时去书架上翻找一些东西。晚些时候,见我和爸闲下来了,就主动给我们讲起了他今天所学到的新知识:“我自己查找了资料,原来蚯蚓是没有眼睛的……”看见他快乐又满足的样子,我们都觉得他是一个爱学习也会学习的孩子。
你们觉得这个“小问号”可爱吗?
殷英老师作文点评】
小问号”当然可爱了,他爱观察,爱思考,爱**,是一个特别有求知欲的孩子,这样主动学习的孩子,一定能更快地构建起自己的知识体系,成为一名知识丰富的“小学问家”。文中既有对“小问号”的概括描写,又有一件具体的事例,比较清晰地展现出“小问号”的特点。
我们班的“小辣椒”作文
我们班的 小辣椒 作文。早上,我刚走进教室,就听见一声大吼 岳海,快点交作业。她长着一个高鼻梁,浓浓的眉毛,两双金鱼眼,胖乎乎的,生气起来,像一头发疯的狮子。作业呢?她大吼着。我迅速地跑到座位上,正在这时我才发现,我的作业本忘带了,此时,我像热锅上的蚂蚁 急得团团转。突然我灵机一动,何不交上一个空本...
我们班的小雷锋作文
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