暑假里，我们几个小伙伴经常在一起玩。有一次，大家展开一场争论，争论的话题是“谁的妈妈最美”。大家约定，每个人都要介绍自己妈妈的外貌，还要说一件妈妈的故事给大家听。
当时，阳阳说她的妈妈圆圆的脸蛋，明亮的眼睛，长长的黑发，长得像仙女。卓卓说她的妈妈白白的**，温柔的性格，更像一个皇后。而我的妈妈呢？
她修长的身材，高高的鼻梁，大大的眼睛。美中不足的是，她的**有些黑。一眼看上去，真的很像新疆西域美人。
妈妈不但长得美，而且她还是家里的“顶梁柱”。因为爸爸常年在国外工作，家里的大事小情都靠妈妈一个人。一天晚上，我玩得很疯，睡到凌晨，发烧了。
睡在我旁边的妈妈发现了，她摸**的小脸蛋，皱着眉头，对我说：“宝贝儿，你怎么了，哪儿不舒服？告诉妈妈。
”听了妈妈的话，我的心一下子平静了许多，头似乎也不那么疼了。妈妈连忙脱掉她的衣服，裹在我身上抱着我，坐到了出租车上，妈妈一直催着司机快点，到了医院，妈妈忙前忙后的为了拿药，为我打针，累得妈妈满头大汗，最后，我终于躺到了病床上，妈妈拍着我，给我讲故事、讲笑话、逗我开心，我不知不觉就睡着了。
第二天，我发现妈妈的脸色苍白，有两只大熊猫似的黑眼圈。接下来就大病一场，养了一个多月才**。这样一来，同小伙伴的妈妈们站在一起，显得更黑、更瘦了。
但她在我心中也更高、更美了，因为她对儿女的爱最深！
写作指导：概括文章中心思想的方法与途径】
1、通读全文，整体把握文章内容。
读记叙文要明确文中所写的人物、事件，通过对人物和事件的分析，来探求文章的中心思想。读议**要抓住文章的中心论点。读说明文要弄清文章所要说明的对象及其特征。
2、分析文章结构。
文章安排段落、层次是为了表达中心思想。段落划分出来了，段意出来了，把各段概括出来，便能归纳中心思想。
3、抓住段落的中心句。中心句一般在段落的开头或结尾，有时也在段落中间。有时则没有中心句，要求读者用自己的话概括，对这样的段落，要通过分析句与句之间的关系，来把握其内容重点。
4、分析文章的标题。
标题常常能作某些交代或暗示，或提示文章体裁，或揭示文章的主要内容，或暗示作者的写作思路与意图，对解题有一定的帮助。
5、分析文章的抒情、议论成分。
记叙文特别是散文，作者往往卒章显志，通过议论句或抒情句来表明自己的观点与态度，抓住了这个观点态度，就能够把握文章的中心思想。
谁最美作文
第1篇 一天，森林里的鸟儿得到了一个消息 森林里的仙女要求所有的鸟儿举行一个选美大赛，谁最美，谁就是鸟中之王。鸟儿们听了这个消息，都很激动，谁都认为自己是最美丽的，谁也不服气。老鹰挺起胸，笑着说 大王的称号肯定应该属于我，因为我是最强壮最美丽的。孔雀听了很不服气，抖着身子，摇晃着尾巴，准备向大伙展示...
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