在今天的上午第一节课下，教室里还是同往常差不多，玩的玩，写作业的写作业，聊天的聊天。
突然，教室里传来一声“啊”的尖叫声，紧接着，又是一阵阵呐喊：“蜈蚣，救命啊！”我走去一看，一下子就明白了，原来我们班上发现了一只蜈蚣！
我朝着门后走去，啊，这么大一只蜈蚣，它的身体约长30厘米，宽1厘米，就在大家胆战心惊之时，几个勇敢的同学把它踢出门外，引来许多人的**。
一脚、二脚。八脚，终于踩死了这只蜈蚣，它可真坚强啊！
同学们把那只蜈蚣踢到下水道里，回到教室，大家七嘴八舌地向语文老师诉说事情的经过。
到了英语课，不知哪一个眼尖的同学又报告老师，说：“啊，又来了只蜈蚣！”
同学们纷纷向那蜈蚣看去，英语老师勃然大怒，训了我们一通，要我们继续写作业。到了下课，有人认为它俩是一对，就也把它踩死扔下水道。蜈蚣风波终于平息了。
放学回家后，我好奇地打开平板电脑，搜了搜关于蜈蚣的资料——蜈蚣有毒腺分泌毒液，本身可入药用。适宜人工饲养。《本草衍义》称：
“蜈蚣背光黑绿色，足赤，腹下黄。蜈蚣与蛇、蝎、壁虎还有蟾蜍，并称五毒。原来，蜈蚣有好处也有坏处，好处是可做成药，坏处是有毒，但只要你不去逗它、弄它，娱蚣是绝对不会主动攻击你的。
作文题目：蜈蚣风波。
宝应县望直港镇中心小学四（1）班：王诗婷。
点评：小作者能按照事情的发展过程，写出了蜈蚣风波中同学们的表现，读来让人回味无穷。
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