当小导游介绍自己的家乡高唐作文【篇一：小学作文：我是小导游】
我是小导游。
朋友们，请到我的家乡来。我的家乡在资兴，这里有著名的国家5a级景区——东江湖。
东江湖风景旅游区由八大景区组成。最有名的是小东江景区，兜率岛景区。
小东江长约12公里，在翠绿青山的映衬下，小东江仿拂一条仙女的玉带在峡谷中飘荡。每年4月至11月，旭日东升和夕阳西下时，小东江湖面上云蒸霞蔚，朦胧缥缈。如果乘坐一条小木船穿行其上，就像遨游太空仙境一般。
小东江的尽头有一座大坝，它是我国自行设计建造的第一座双曲薄壳拱坝。大坝结构新颖，造型美观，气势雄伟。如果有幸遇上开闸泄洪，还可以欣赏到“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”的壮观景象。
接着我们来欣赏兜率灵岩。它是资兴古八景之首。洞外是蓝天碧水和奇山怪石组成的山光水色；洞内是喀斯特石灰岩溶洞，地貌千姿百态。
东江湖的湖光山色真是不胜枚举，听了我的介绍，你一定也被它吸了吧！欢迎你到我的家乡来旅游，看我家乡的5a级景区——东江湖，你来了，我一定给你当导游！
篇二：小学作文：我给家乡做导游】
我给家乡做导游。
我今天带大家来参观我的家乡，一个山清水秀的好地方。我的家乡虽然不是名山大川，但是有它自己独特的风景。
我的家面向蓝蓝的大海，大海里面有数不尽的鱼和虾还有螃蟹。村庄的后面傍着高高的大山，山上种着许多茂密的绿油油的松树。村庄右边的田地里稻海翻起金色的。
波浪；大豆鼓起圆圆的脸颊。果园里香蕉树上的香蕉像一条条弯弯的小船，乐的笑弯了腰。
这就是我风景优美的家乡，它像一颗灿烂的明殊闪耀在南海的尾端。我爱美丽的家乡！请大家认真欣赏，慢慢游玩吧。
篇三：我做家乡小导游】
大班社会《我做家乡小导游》
密山市富源乡中心幼儿园。
刘玲。活动目标：1、了解导游的职业，知道导游在旅行过程中的职责。
2、通过扮演小导游，大胆讲述家乡的特产和风景，激发幼儿热爱家。
乡的情感。活动准备：导游证、导游旗、**、课件、背景**。
活动过程。开始部分：1、教师：“小朋友们，你们喜欢旅游吗？今天老师请来了‘喜洋洋旅。
旅行’的导游，大家跟着我们的导游小姐去游览我们的家乡密山吧。”
教师打扮成导游和小朋友打招呼。
2、教师：“游客们大家好，我是‘喜洋洋旅行社’的导游，欢迎大。
家来到我们美丽的边陲小城密山，现在请大家跟我一起看看密山有。
哪些景点。”
基本部分：1、教师****《密山风光片》，让幼儿初步了解密山都有哪些旅。
游景点。2、教师带领幼儿坐上大巴车，给幼儿介绍旅游的行程，提醒游客上。
下车注意安全，带好随身物品，不能掉队。
3、下车后导游带领幼儿分别去兴凯湖、蜂蜜山、书法长廊和农家乐。
去游览。（教师给幼儿讲解**上风景区的历史和特点）
4、提问：回忆一下，在刚才的游览中，我为大家做了什么事情？
5、教师**导游的**，幼儿观察，找出和教师的共同点。
引出导游的职业。
6、小结：导游是组织游客参观游览，为游客介绍地方文化和旅游资源，另外还要安排游客的交通，食宿，保护游客的人身和财务的安全。导。
游的责任可真大呀！
7、教师：“我们的家乡密山有这么美的旅游景点，所以吸引了许多的。
外地游客，我们‘喜洋洋旅行社’真的是火爆极了，导游人手不够，所以现在想招聘3名小导游，谁的声音大，风景介绍的好，就请谁来。
做小导游。谁想试一试？”
8、教师分别找2名幼儿来模仿导游，带领游客游览各个景点，教师指。
导。9、为了让幼儿做文明小游客，教师假扮成游客，到处扔垃圾，乱涂。
乱画，让幼儿说一说这种行为对不对。从而引导幼儿要文明旅游。
10、将幼儿分成三组，每组选一名幼儿做导游，分别去三个景点游览，教师巡视指导。每组幼儿交换景点游览。
11、评选出三名优秀的小导游，并颁发导游证。
12、小结：大家表现的都很不错，学习了如何做一名小导游，不仅能。
带领游客游览我们家乡的景点，还能介绍家乡的特产和小吃，相信未。
来都会成为一名优秀的导游。
结束本分：1、教师：“我们家乡特产丰富，旅游景点很多，建设发展特别快，高楼不断建成，一条条马路越来越宽，每一个地方都是一处风景，外。
地游人不断，小朋友生活在这里，高兴吗？你喜欢我们的家乡吗？现在。
咱们就来夸一夸我们美丽的家乡。
2、童谣《赞密山》
教师与幼儿一问一答。
3、教师：“今天在兴凯湖畔举行篝火晚会，我们一起去看看吧。”****《兴凯湖我心中的月亮》，教师和幼儿一起舞蹈。
大班社会。我做家乡小导游》教学设计。姓。名：
刘玲。单。
位：密山市富源乡中心幼儿园。
大班健康《绳子用处大》姓。名：
刘玲。单。
位：密山市富源乡中心幼儿园。
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