【个人工作总结】
我们班的班主任汪小燕有一双“神奇〞的眼睛。记得有一次,我趁老师在黑板上写字的时候,我就跟对面的同学讲了一句话,结果汪老师立刻转身瞪了我,把我叫起来说:“张健瑞!
你在干嘛?〞我低下头什么话也不敢说,脸刷的就红了,老师见我已经知道错了,就原谅了我,让我坐下。当时,我恨不得地下有条缝隙能让我钻进去,老师又转过头来给我一个善意的提醒,这下我才打起精神来认真的上课……
记得还有一次,是三年级的时候,我上课的时候把同桌的东**起来,被老师发现了,老师马上把我叫到教室外面去站着,老师问我为什么藏别人的东西,我当时就撒了谎,老师马上用她那“神奇〞的眼睛看着我,就把我的谎话揭破了,我当时才知道什么事情都逃不出汪老师那双“神奇〞的眼睛。
我们班的汪老师有一双“神奇〞的眼睛,当我们要是犯了小错误的时候,老师会用那眼睛提醒我们,当我犯了错误不成认的时候,老师就会用她那双神奇的眼睛把我所有的秘密揭穿。
啊!老师的眼睛太神奇了……
从山里旅游回来,我一直在想着那两个女孩。
在我们休息时,我看其中的一个女孩伸手从编织袋里掏出一个饼子,再掰成两半,一半递给她身旁的女孩,一半自己津津有味的吃着。我想,大概这就是她们的午餐吧!趁父母休息的功夫,我从塑料袋出掏出携带的?
小学生阅读?翻看。这时,小女孩凑到我跟前,害怕地看着我的书,神情很投入。
看她的样子,一定喜欢看书。我索性将书递给了她。
我和另外一个女孩聊了起来,无非是姓名、年龄、学习等等。可慢慢地,我的心随着问话的深入而揪紧了:原来,小女孩已经九岁了,可看着她不过。
六、七岁的样子,她们是双胞胎。父亲早逝,母亲有病。她们上到三年级时就辍学了。因为生活所迫,不得不在旅游区买纪念品。
我们休息完了准备离开,小女孩还是不依不绕地跟着我们。我想,肯定是要让我们买纪念品。快到车跟前,小女孩怯怯地问:姐姐,我用纪念品换你的书行吗?
一语惊醒梦中人,想到她贪婪地读书的样子,我将随手携带的?小学生时空?递给了她,也把车上放的?小学生阅读?和?小学生优秀作文选?都给了她。
在回来的路上,小女孩那张被太阳晒得黝黑的睑,她读书时那贪婪的神情,肯求用纪念品换书时双眸中隐含的求知欲,让我久久难忘,记忆犹新。同样是同龄人,山里的孩子真苦,他们渴望知识。看看我们身边的小朋友。
被父母宠爱着。不过份的要求都能得到满足,还要挑三拣四,总离不开零食,过着幸福的生活。
难忘那个小女孩,难忘那双渴望的眼睛。
我是一个生活没有规律,书本经常爱弄丢的人。这不,前不久刚买的一本**书又弄丢了,为此,还挨了哥哥一顿训。
一天,就在我快把这事给忘了的时候,我家的门铃响了。开门一看,是个。
六、七岁的小孩,两只手藏在背后,一件旧夹衣紧紧的裹在身上,显得极不合身,两条细管似的腿从宽大的半截裤管里露出来,脚上的破胶鞋张狂的列着嘴,几根脚趾头探头探脑的钻出来。面对这身装束,我自信,不用问也知道他是干什么的。于是,我习惯的往裤兜里一掏,掏出两枚硬币。
还没等我伸出手去,小孩说话了:“大哥哥,我是来还你书的。〞
还我书?〞我糊涂了:“还我什么书?我什么时候借过书给你?〞
那天,我捡垃圾时,看见你手中的这本书,我好想看看,就趁你不注意,把……把书拿走了……〞说着,他怯怯的拿过书,怯怯的望着我。
这不正是我那本不翼而飞的**书吗?
想起我受的冤枉气,我劈手夺过书,恨不得给他一脚!
就在我怒火中烧脚痒痒之时,小孩又开口了:“对不起,我……我不是成心要偷你书的,我……我只是想看看,真的!〞看见他满脸的抱歉和害怕,我的心软了。
我再一次细细的打量起眼前这个小孩:瘦削的脸苍白得很,枯瘦的身上胡乱的搭配着衣裤,竹枝似的手指不停的搓着衣角。
看到这些,我的怨气再也没有了。我轻轻的拍了拍他的肩膀,勉强的笑了笑,“没关系,还了就成。〞
我转身准备关门,却觉察小孩盯着我,不肯离去。我问他还有什么事,他不肯说,只紧紧的看着我,眼里满是哀求。我的心不禁一颤:多可怜的孩子!他大约连吃饭也困难吧,可他还想着书哩!
我迅速从旧书堆里找出一摞**故事书,“给,这些都送给你了。〞
小孩惊喜的伸出手,却又马上缩了回去。
给你的,真的!我送给你。〞
小孩终于接过了书。竹枝似的手不停的在书上摩挲,口中喃喃道:“我有书了,我有书了。
〞然后,他把书紧紧的贴在胸前,深深的向我鞠了一躬,感谢的望着我,“谢谢大哥哥!谢谢!〞说完,飞快的跑开了。
望着小孩远去的身影,我的眼睛湿润了。
这事虽然已经过去了,但小男孩那双眼睛却深深的烙在了我的脑海中,每当想起它,我的心总是感到一阵酸痛。
不知小孩有没有时机像我一样坐在教室里读书?
难忘的那双眼睛作文
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