我清楚地记得，暑假的一天，我和姐姐一起去笔架山公园游玩，笔架山公园的美丽景色真叫**连忘返！
那天，风和日丽，我和姐姐怀着兴奋的心情，脚下像踩这风，三步并作两步地走进笔架山公园的大门，首先映入眼前的是一片大草坪上的翠树，从远处看，翠树一排一排的，望也望不透，就像是大海那无边无际的海水；近处看，就像迎客的松，打开心房，让我们投入它的怀抱。草坪上，一些小花小草，在微风的吹拂下，在轻轻地跳舞。我们走在草坪上，闻着花的香气，听着小鸟的歌声，犹如一只无忧无虑的小鸟，在花丛中飞舞着。
要练说，先练胆。说话胆小是幼儿语言发展的障碍。不少幼儿当众说话时显得胆怯：
有的结巴重复，面红耳赤；有的声音极低，自讲自听；有的低头不语，扯衣服，扭身子。总之，说话时外部表现不自然。我抓住练胆这个关键，面向全体，偏向差生。
一是和幼儿建立和谐的语言交流关系。每当和幼儿讲话时，我总是笑脸相迎，声音亲切，动作亲昵，消除幼儿畏惧心理，让他能主动的、无拘无束地和我交谈。二是注重培养幼儿敢于当众说话的习惯。
或在课堂教学中，改变过去老师讲学生听的传统的教学模式，取消了先举手后发言的约束，多采取自由讨论和谈话的形式，给每个幼儿较多的当众说话的机会，培养幼儿爱说话敢说话的兴趣，对一些说话有困难的幼儿，我总是认真地耐心地听，热情地帮助和鼓励他把话说完、说好，增强其说话的勇气和把话说好的信心。三是要提明确的说话要求，在说话训练中不断提高，我要求每个幼儿在说话时要仪态大方，口齿清楚，声音响亮，学会用眼神。对说得好的幼儿，即使是某一方面，我都抓住教育，提出表扬，并要其他幼儿模仿。
长期坚持，不断训练，幼儿说话胆量也在不断提高。
其实，任何一门学科都离不开死记硬背，关键是记忆有技巧，“死记”之后会“活用”。不记住那些基础知识，怎么会向高层次进军？尤其是语文学科涉猎的范围很广，要真正提高学生的写作水平，单靠分析文章的写作技巧是远远不够的，必须从基础知识抓起，每天挤一点时间让学生“死记”名篇佳句、名言警句，以及丰富的词语、新颖的材料等。
这样，就会在有限的时间、空间里给学生的脑海里注入无限的内容。日积月累，积少成多，从而收到水滴石穿，绳锯木断的功效。我们观赏完“荔枝园”，便步行上了公园的山顶，想看一下日落时公园的美景。
山顶山有一座亭子，从亭子往下望，公园的景色尽收眼底，在夕阳的照耀下，公园像抹上一层金黄的色彩！
笔架山公园的景点有很多，虽然我们只游了几个景点，但我已被公园的景色折服了，笔架山公园是一幅美丽的风景画，是一个世外桃源！
一次难忘的笔架山公园之行作文
我清楚地记得，暑假的一天，我和姐姐一起去笔架山公园游玩，笔架山公园的美丽景色真叫 连忘返！那天，风和日丽，我和姐姐怀着兴奋的心情，脚下像踩这风，三步并作两步地走进笔架山公园的大门，首先映入眼前的是一片大草坪上的翠树，从远处看，翠树一排一排的，望也望不透，就像是大海那无边无际的海水 近处看，就像迎客的...
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