设计理念：以我们班张军同学和乡镇学校的学生交换一周学习生活展开，通过张军的一周生活，来感觉乡镇学校的学习生活，透视乡镇学校学生的面貌。启发我们热爱生活、珍惜友谊，树立良好的价值观和世界观。
活动目标：1.通过张军的讲述和我们的提问，展示乡镇学校的学习生活，使我们真切感受到乡镇学生的纯真朴实以及那种深厚的情谊。
2.通过一系列的活动，再现乡镇学校的生活，使我们达到一种身临其境的感觉，原来是那么得难忘。
3.培养学生热爱生活、珍惜友谊、乐于助人、积极向上的道德情操，提高的他们的情商。
活动准备：多**课件、歌曲《歌声与微笑》等。
活动过程：一、导入部分。
1.**歌曲——《小小少年》。（课件出示）
2.主持人：今天我们要请张军谈谈他的“交换一周的难忘日子”。
二、系列活动。
1.大家好！我是张军，上周我去乡镇学校学习了一周的时间，在那里，发生了很多有趣的事，交了很多难得的朋友，这是非常难忘的一周生活。
2.下面我就选择几个难忘的场景和大家一起分享。
1）什么时候起床？上学前做些什么事情？
2）老师们是怎么上课的？和我们的老师有什么相同和不同的地方？
3）课间，我们都玩些什么游戏？什么游戏特别的有趣？
4）他们的学校和我们的学校最大的区别在**？
5）学生上课听讲认真吗？作业量怎样？
6）在那边发生过的一件最有趣的事是什么？
7）在那边最铁的一位朋友是谁？是怎么交上这个朋友的？
8）在那边最难忘的一件事是什么？最感动的一件事是什么？
9）乡镇学校生活在哪些方面留下了深刻的印象？
3.自由问答。
通过自由问答，同学们分别向张军提出自己感兴趣的问题，张军结合自己的经历一一做出回答。
4.节目表演。
1）游戏。由张军预先组织，请几位同学表演乡镇学校的游戏。）
2）小品。展示乡镇学校纯朴的学习风气，展示学生朴实纯真的个性和积极向上的学习态度。）
3）大合唱。
5.联系自己。
听了张军的介绍，看了大家的表演，透视我们自己在平时的学习生活中的一些表现，相信大家一定感慨万分。下面，请大家展开讨论。
1）现在在小组里说一说自己的想法，畅所欲言，可以是反思性的，可以是学习型的等等。
2）每个小组选出一个代表，用最简单的语言概括你们组的感受。
3）哪位同学愿意将你的精彩故事说出来和大家分享一下？
4）用一张纸条，写出你内心的感受，可以是关于学校的、可以是关于父母的、可以是关于老师的、也可以是关于同学的……
三、活动总结。
大家通过今天的活动一定收获了很多，乡镇学校的学生的面貌一定给大家留下了非常深刻的印象。我们要向他们学习，珍惜每一天的生活，珍惜生命！刻苦学习，天天向上。
尊重身边的每一个人，关心身边的每一个人，做一个积极向上、心理健康、阳光乐观的好学生！
难忘的一周作文
时间过得真快，转眼间一周的时间就如轻烟一样悄悄地飘走了，留下的只有回忆，深刻难忘的回忆。以下是小编给大家整理的难忘的一周作文，喜欢的过来一起分享吧。难忘的一周作文1 杭州的气温突然变冷了，又是风，又是雨的，温度直线下降。这一周我的心情也是变化多端的，从激动到失落，又从担忧再到兴奋。星期一一大早，我换...
难忘的日子周记
难忘的日子周记5篇。难忘的日子周记5篇。篇一 一个难忘的日子11月9日，一个令我难忘的日子。在这一天里我经历了人生中第一次以一个非专业运动员的身份代表我校去参加2012年教职工篮球赛。开幕式上，有几个我认识的老师映入我的眼帘，其中有一个是我上初中时的化学老师，今年已58岁了，在女子队员中虽有几个已过...
充实而又难忘的一周作文周记
充实而又难忘的一周 作文 周记。一个星期过去了，这个星期我觉得过得既充实又快乐，因为在校园里有很多事情发生，而有一些事情是让我很难忘的。令我最难忘的是星期六的跳绳活动。学校邀请了著名的跳绳老师来学校教我们跳绳。首先，他给我们作了一个精彩的表演，然后他教给我们跳绳的正确姿势和花式。一个下午过去了，我们...