我喜欢文学，喜欢普通话，更喜欢以自己的方式朗诵一些优美的文学经典，很久以来，这种喜欢成为我的一张名片，成为我有些炫耀的资本，而对每个字注音的准确掌握，也让我拥有了“活字典”的雅号。尽管我每次去考普通话，都没有通过一级乙等的考核，却没有去思考失败的原因。
两年前，我们学校举行大型的师生诵读比赛，自我感觉良好的我选择了和一位男同事合作表演《山雀子噪醒的江南》，还自告奋勇地和另外几个老师合作了另外一个节目。
接下来，就是训练。训练过程中最痛苦的就是背诵，我花了不少功夫，背诵、默写，再背诵，再默写，还在每天上班的路上一个人练习小声地背诵，当背诵很熟练后，我又去网络上**了**资料，模仿著名主持人方琼的朗诵。一听方琼的朗诵，轻松，圆润，自然，在一对比自己的，音调时而尖细，时而有气无力，时而拖沓，而更突出的毛病是我几乎没有把握住句子、词语的重音，所以朗诵的时候总觉得换不过气来。
我终于意识到了自己在朗诵方面的严重不足，除了能掌握每个字的注音外，我的普通话没有任何特点和优势可言，而停留在见字发声上的朗诵，也让我没能把握住诗歌的美好意境。
我开始一遍遍地听方琼的朗诵，一遍遍地想象诗歌所呈现的意境，烟雨迷蒙的江南，烟雨江南的宁静与恬美，烟雨江南的厚重与清新，浅浅地我开始捕捉到了一些朗诵的方法。
我以前总爱怯场，上场后就忘词，在那次比赛的训练过程中，我不断反复练习，终于感觉到了自己沉浸在诗歌中，在诗歌中开始自失起来，才发觉，之所以会怯场，会忘词，是因为自己没有充分准备，没有真正融入其中。
比赛当天，全镇所有老师学生、幼儿园的所有孩子，还有好些家长都来了，我没有怯场，我沉浸在江南美景当中。我和同事的配合也很默契，效果也不错，我们获得了一等奖，我班学生参加的比赛，也获得了学生组的一等奖。我有些飘飘然起来。
比赛后，我将当天比赛的录音和**都拷贝回去了。当再次听到自己的朗诵时，我才发现，自己认为已经克服的毛病同样存在，声调的苍白与尖锐仍旧是致命的缺点，而对文本的把握也并不理想。
比赛活动结束了，当孩子们还沉浸在他们的成功中，还在谈论我当天出色的表演时，我开始反省自己，并且开始吧背诵、普通话训练、朗诵、阅读与写作当成了我生命的一个重要组成部分。我背诵大量的古诗词，一遍遍背诵中，我明白了岳飞的“莫等闲，白了少年头，空悲切”，我懂了陆游的“错错错”，明白了苏轼的“十年生死两茫茫”，也读懂了柳永的“今宵酒醒何处，杨柳岸，晓风残月”，我开始阅读名著，阅读散文，我也开始坚持写随笔，在这种坚持中，我变得更加充实，更加快乐。
两年时间过去了，当不再那么傲气时，当在写作中不断发现自己的缺点时，当在阅读中进一步感受到自己的渺小时，我都忘不了那次的诵读比赛。是那次的诵读比赛，改变了我的人生！
难忘的经典诗歌诵读比赛作文
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难忘的比赛作文难忘的比赛
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