树木难忘大地的滋养，才会奏出落叶飞扬的乐章；
白云难忘天空的哺育，才会浮现丝缕飘荡的天空；
学生难忘老师的教诲，才会成就莘莘学子的成功。
我们的班主任也正是如此。
记得那一次，我上课的时候忘了带语文书，心想：一定是昨天写语文作业时忘在了写字台上，真是健忘。这节学新的课文，如果周老师发现我没带语文书，她该怎么罚我呀！
抄课文？抄词语？我心中有了各种的猜想。
眼看周老师朝我走来，我心里更加忐忑不安。我多希望语文书就在我的课桌上啊。周老师在教室里扫视了一圈，然后她边走边讲，不知不觉她来到我的课桌旁，悄悄地把她的语文书递给我，轻声说：
“下次记得带，别再忘啦！”我看着这本语文书，心里充满感激。从那次后，我再也没有忘记带语文书。
还有一次，那天下雪了，天气格外得冷。我们出去扫雪，但我没有带手套，手冻得冰冰凉，都拿不住铁锹了。周老师看到，把她的手套借给了我，“我不要，您带吧！
”老师面带微笑地说：“老师是大人，抗冻。你快带上吧，别冻坏了。
”我的心里无比温暖。
小鸟感谢天空，因为天空给它广阔的空间；鱼儿感谢河流，因为河流给它畅游的天地。
老师，我感谢您，因为您不仅交给我了许多知识，还给我了慈母般的爱。
师恩难忘作文五年级2
老师是石，敲出星星之火；老师是火，点亮盏盏明灯；老师是灯，照亮前行的路；老师是路，引导学生走向光明。
新学期又到来了，我们也有了一位新科学老师――刘嵩老师。用一个词形容他的外貌――微胖可爱，用一个词形容他的性格――专业幽默。这不，上课了。
这节课是本学期的第一节课，主题是光。老师提问时，宋远卓的**病又犯了――跷二郎腿。只见他神清气闲地跷着二郎腿，不断地轻幅度抖动，全然不知老师已经无声无息地盯上了他。
这时，刘老师一敲讲台，一本正经地将起来：“那位坐在第五组的红色衣服同学，请放下你的二郎腿。曾经有科学家通过研究和制作线型交叉统计图，发现在狭小空间内跷二郎腿，至少可导致血管畸形。
”“哈哈哈！”同学们被刘老师的话和表情给逗乐了。老师面带一丝黑色幽默，又发话了：
“由于血管中的血液无法正常给腿供血，可能导致腿坏死，严重的会使人猝死。”宋远卓听到后，脸色变成惊愕，立刻放下了二郎腿，专用室中一片哄堂大笑。
好了，笑归笑，在科学上，任何一个细节或十分微小的动作后面都蕴藏着大道理！”刘老师把表情一收，音量提高了八度，老师的威严又回来了。教室里顿时鸦雀无声。
“好，同学们，我们继续上课。”
这个清新脱俗，专业幽默的。科学老师，他用特别的教学方式，使我们从小喜欢上了科学这门看似高深莫测的学科。刘老师，你那独特的授课方式，在我心中留下了深刻的印迹。
师恩难忘作文五年级3
没有阳光，就没有万物的生长；没有雨露，就没有百花的芳香；没有老师的教诲，就没有我们的进步和成长。所以我要特别感谢我的英语兴趣班杨老师。
杨老师三十出头，个子不高也不矮，不胖也不瘦，一头披肩长发。鼻梁上戴着一副金丝眼镜，俨然一副知识女性的模样。她满腹经纶，幽默风趣，待人和蔼可亲。
记得有一次，我考试考得不好，考卷发下来，我看着那一个个鲜红的叉叉，鼻子一酸，那不争气的“金豆豆”就一颗一颗地往下掉，还在上课的杨老师似乎察觉到了，走过来用温柔的眼神看着我，拍了拍我的头亲切地说：“尹铭轩，怎么了，不高兴？”我哽咽地对她说明了原因：
“考前我太自信了并没有全面认真复习。”当时我就想，她肯定会狠狠地批评我，但是出乎我的意料，杨老师并没有责备我，而是给了我鼓励的眼神。并且在课后把我留了下来，耐心地给我讲解每道错题和注意点，直到我完全领悟为止。
为了我，那天她很晚才去接自己的孩子，后来我才知道：其实杨老师当时是带病给我上课的，怪不得嗓子哑哑的。想到这儿，我那不争气的“金豆豆”又不由自主地流了下来。
作为一名兴趣班老师，杨老师不仅工作认真，而且十分关心同学，对待我们就像对待自己的孩子一般。私底下，我们都亲切地称她“杨妈妈”。
在人生的道路上，我们每个人都会带着儿时顽皮的记忆上路，但最难忘的仍是师恩深重，无以回报。师恩难忘！
师恩难忘作文五年级4
老师是火种，点燃了学生的心灵之火；老师是石阶，辅助学生勇攀知识高峰。
回想起刚入校门的那一刻，我还是一个懵懂的小孩子。是陈老师您教会了我端正的坐姿、正确的握笔姿势，让我写出了规圆矩方的汉字；是您带领我们遨游知识的海洋，打开宽阔的视野；是您孜孜不倦地教导，为我们以后深入地学习打下坚实的基础。
在我班第一次负责参加升旗仪式的时候，我光荣地参加了国旗下讲话。您很信任我，让我在全校师生面前说出自己的理想。您还用课后时间一遍又一遍地帮我们练习。
在登上司令台的那一刻，您那束温暖的目光，让我充满力量。看着台下全校师生，我表现得越来越自信，声音越来越洪亮，我顺利地完成了我的演讲。
在学校，我们不仅能学到书本上的知识，情境教育还丰富了我们的校园生活。每一学期，我们都会开展许多活动，作为班主任的您总是精心准备。花生节中，您带我们拔花生，画花生，做花生美食，让我们切身感受到花生的无穷乐趣；稻香节中，您带我们捡稻穗，编童话，做稻草艺术品，让我们了解到稻谷的生长习性；在一百一十年校庆活动中，您带我们走出校园，参观古老的银杏树，和其它班级一起共同种了一百一十棵树苗，画我们美丽的珠媚园，用实际行动向校庆献礼。
难忘每次开学的时候，您的声音总是爽朗明亮，过一段时间声音就会变得沙哑起来。您把大量的时间和精力都倾注在我们身上。我们更要严格要求自己，少让您操心，以优异的成绩来回报您！
师恩难忘五年级作文
师恩难忘。导读 本文是关于五年级作文师恩难忘，感谢您的阅读。忘不了校园的清晨，忘不了课堂的铃声，忘不了啊亲爱的老师！没有那不倦的播种耕耘，哪有这今天的果实盈盈 没有那辛勤的汗水浇灌，哪有这今天的林木青青 有的人把老师比作红烛，燃烧自己，照亮别人 有的人把老师比作园丁，默默的培育祖国的花朵 有的人把老...
五年级作文 难忘师恩
老师是引路人 老师是父母 老师是蜡烛。这话说得一点儿也没有错。现在，我已经是一名五年级的小学生了，当我回首过去 一个对什么事情都是似懂非懂 天真幼稚的儿童是在老师的教导下成了一个自强 自立 渐渐走向成熟的少年。老师把我引向知识的海洋，让我寻觅那把可以轻易而举打开智慧大门的金钥匙。虽然至今我还没有找到...
师恩难忘 五年级作文
评语 文章开头部分写的非常巧妙，通过鲜花的感谢，苍鹰的感谢，引出我对老师的感谢，文章运用比喻，通过我上课做小动作，开小差，老师对我非常关注，最后帮我改小不好的习惯，使我的成绩不断提高，所以我对老师非常感谢。正文 鲜花感谢雨露，因为雨露滋润它成长 苍鹰感谢长空，因为长空让它飞翔。我要感谢的人很多，尤其...