我的心,赞美是温暖的阳光,批评是风暴,我在这样的环境中长大了。
经常的批评让我取得进步。这是我们班刚刚成立的,我依靠自己的努力,当队长领导。当班主任很舒服的时候,课堂后在课堂上走动,可以有很多机会进办公室,每天悠闲地,不必写手册多好!
学生看到我挂上显示器的名字每天都很忙,不管什么事情,有些学生会去打一个小报告。最后没有花很长时间,麻烦打了他的头,老师在前面的班批评我,老师没有离开我的脸,所以我深深感到内疚。家,我躺在床上小心地想出了老师的话:
班级干部是第二位老师,负责大家,可以忍受艰苦的班级干部,是学生的榜样。我小心地理解了,在老师面前冲洗了那些眼睛的眼睛,我有老师的话,有一个新的经验。
这一次我打破头脑,力求为班上做出贡献,全心全意为学生服务,对待学生认真负责,细致,这些老师看着眼中的移动,记住。果然,经过我的努力,老师再次班级在班级前称赞我。我秘密地自满,学生不得不嫉妒眼睛,我的心很高兴打开鲜花。
我总是记住老师的话,刻记当时的场景记忆,我的心充满了自豪感,老师那种赞美的眼睛永远是我的动力,总是激励我进步。
教师的赞美和批评是更值得我接受的?事实上,批评和赞美是一种爱,一种鼓励,一种欣赏,每一次的认可和批评都值得我难忘。
我知道我们的每一棵幼苗,需要风和雨和阳光,温暖的阳光和风暴是一种营养,巨大的力量,使每个种子都可以更好地生长。
难忘的批评和表扬
我心中,表扬是温暖的阳光,批评是暴风雨,我就是在这样的环境中长大的。往往批评能让我进步。那是我们这个班刚刚成立,我凭着自己的努力当上了班长。当班长真自在,课前课后在教室里走来走去,能有好多机会进办公室,每天都悠闲自在,也不用写 说明书 多好呀!同学们看我挂着班长的称呼却每天游手好闲,不管事,有些同学...
批评和表扬要恰到好处
张艳。最近,我读了魏书生先生谈教书育人,通过这本书的阅读,我了解了为什么魏书生先生教育思想和改革经验的内容丰富和巨大影响。我们对教书育人的认识和魏书生的认识没有多大的差别,但有一点我们和他的差距就比较大了,那就是在魏书生看来,教书育人是自身心理发展的需要。他自己的理想就是做一个真诚 善良 无私 乐于...
表扬与批评的艺术
在我们的教育教学中,老师们不约而同的开始意识到这样一个问题 经过我们多表扬和鼓励的孩子,他们特别亲近老师,进步也很大。表扬有利于学生的健康成长。二 批评的艺术。人非圣贤,孰能无过。在我们的学校教育中,学生是成长的主体,不可避免的会犯这样或那样的错误,这时,一味迁就和容忍是不可取的,会让孩子丧失正确的...