《难忘的时光》教学设计。
同江市乐业镇中心小学龚百玲。
难忘的时光》教学反思。
同江市乐业镇中心小学龚百玲。
在作品展示与评价环节中，教师利用网络教室中教师端程序展示学生们的作品，并采用了生评和师评的评价方式指出作品中的优点与不足。在评价的过程中教师用适当的语言肯定了学生的创作，并给出鼓励，从而坚定了学生对信息技术学科的浓厚兴趣。
在本节课的教学环节中，我认为“精彩大放送”这个环节设计的十分成功。通过本环节充分调动起了学生学习的注意力和学习兴趣。为下面引出学们任务做了很好的铺垫。
在录制声音学习中，教师偷偷的将自己与学生们的对话录制下来。然后**出来，让学生们感觉到，电脑中录音机的神奇之处。然后教师让学生打开书本，在自主**学习后老师在适当的时机画龙点睛，让学生们自己完成录制声音的学习。
然后在学生自由练习几分钟后，小结录制的步骤使学生们学习起来不枯燥、不烦、不觉得难，轻松完成学习任务。
有了学习插入**的基础，学起插入影片和插入声音就简单多了。在教学中教师仍然使用了以学生自主**学习为主，学生间可相互交流、帮助。培养学生自主学习的习惯和方法，教师在本环节中只要掌握好学生练习的时间和合适的时机就可以，在学生们遇到困难时适时出面为学生们讲解出破解难点为的方法与步骤。
这样的学习，让学们生学起来十分积极，同时也完全改变了传统的教学方式，老师一味的讲，或只是由教师讲解并演示学习内容与方法。学生们早已厌倦了这样的学习方式，而现在任务驱动式学习加上自主**式学习为我们的学生创建了良好的学习平台，这认为这也是本堂课的成功之处。在教师验收学生们学习成果的同时，我也发现好的教学方法，比好的学习方法更让孩子们受益。
难忘的时光
我的老家位于三峡的著名游览胜地 白帝城东约3公里，这里曾经是唐代著名诗人杜甫生活过的地方，这里的河流叫草堂河，这里的村庄叫浣花村，我的童年时光就是在这里渡过的，尽管现在它永远沉睡在175的水位下，但那时的点点滴滴还时时浮现在我的脑海里。80年初电视对农村来说还是个稀罕物，我们村生产队的平哥买了了14...
难忘的时光
光阴似箭，日月如梭，转眼我来到遂宁卓同国际学校已经快三年了，在这里我认识了新的老师，新的同学。我们在这里学习，做游戏，运动，跑操和吃饭，我们在这里度过了许多难忘的时光，当然，也有很多难忘的事情。这一切我都历历在目。有难忘的升旗仪式，每周一早上，我们都穿着整齐的校服，站在充满阳光的操场上，唱着高昂的国...
难忘的时光
綦江区城南小学徐远芳。光阴似箭，岁月如梭。一转眼，这已经是我从教以来的第十年头了。回首往昔，感慨万千。2002年6月，怀着对教育的满腔热忱，我毕业了。然而毕业分配给了我 当头一棒 我被分配到一所偏远的乡村中学教初一年级的英语。虽然心里很失落，但孩子们的纯真 刻苦 真诚深深打动了我，让我忘记了大山的孤...