《难忘的岁月》教学设计。
教学目标。1、了解纸版画的特点，**纸版画的制作方法。
2、掌握纸版画的制作过程和技法，并能够在教师的指导下运用纸版画的表现形式进行创作。
3、在制作纸版画的过程中，提高创造力、想象力、合作**能力和动手操作能力，体会造型表乐趣。
学情分析。通过学生对版画知识的学习，激发对其产生兴趣。培养学生自主创作、设计制作的热情和热爱生活、反映生活的美好情感。
教学重难点。
重点：认识纸版画的工具、学会如何欣赏纸版画。难点：如何适量的上墨，版印出有黑白对比美感的作品。课前准备。
教师：ppt课件、投影仪、版画作品欣赏、学生范例作品等。学生：白色纸板、剪刀、水粉颜料等绘画工具。教学过程。
活动1【导入】剪贴纸版画1、组织教学。
检查用具准备情况，稳定情绪。2、导入新课。
师：想看看盒子里有什么？这些东西干什么用的？活动2【讲授】剪贴纸版画的步骤1、介绍版画各种各样的工具。2、示范工具的使用。
3、学生小组**制作版画的基本过程。（给孩子创造体验活动的机会，发挥学生自主学习的主体作用。）
1）粘贴教师给准备的人物衣服。（2）第二步：用磙子上墨注意少上墨。
3）在涂好墨的版上覆盖素描纸，用手轻轻按平。
活动3【活动】**纸版画的特点。
**后说说自己在操作过程中都发现了什么？即版画的基本特点。学生：
1、发现印出来的衣服是反向的。
2、由于多贴了一层印出来的是鼓起来那张**。3、印好图案边缘是白的。
活动4【活动】**纸版画的拼贴方法。
1、将第一次纸造型接下来重新沾在作业纸上，作为版画的第一层。2、两个人为一组在衣服外形基础上继续丰富创作、想象，如给衣服添加头、四肢形成一个有动态的人物或给衣服剪贴新的层次形成新的花纹等等。
3、还可以抛开老师给的造型自己重新设计一个有动态造型的人物。注意：合作时互相谦让，注意卫生和安全。
活动5【活动】欣赏学生版画作品欣赏学生版画作品1、从主题内容欣赏。2、制版方面。
首先欣赏属于哪一个版种的。所用工具材料的不同。如何制版，及制版的方法，应加以仔细观察。
3、印刷的方法。色彩、黑白两种形式。
由于制版的方法不同印刷的效果也就有所不同，要谈出自己对版画的感觉。学生欣赏各种各样的版画作品，教师指导学生用专业术语进行欣赏并能表述自己的感受。
那些难忘的岁月作文难忘的岁月作文
节日贺词祝词 四季的风还是在吹 雨还是在飘 花开花谢 依旧在轮回。只有那段难忘的日子化作了轻轻的风 轻轻的雨 轻轻的那年那月 变成了淡淡的泪 淡淡的笑 淡淡的朝朝夕夕。失。年少的我们总忍不住问自己 在以往的岁月里究竟失去了什么？你的自私，使你失去了一个值得珍惜的朋友 你的自卑，使你失去了一次展现自己...
难忘的岁月
父亲八十一岁生日，我回家为父亲祝寿，不经意在父亲的卧室里发现一只旧陶缸。屈指三十三年了，无意中重逢，大陶缸熟悉的影子紧紧地牵住我思绪的缰绳，把我带回童年，带回到那一段难以忘怀的岁月。小时候，家里有许多陶缸，那时候人们叫它大油缸。大油缸多用来装谷子和番薯丝，也有的用来种子，主要还是装粮食。一只陶缸可以...
难忘的岁月
作者 王宪英。北极光 2014年第04期。在改革开放的春风孕育吹拂下，我看到阿木尔林业局发生了日新月异的变化 职工百姓吃上了自来水，住上了现代建筑风格的楼房 宽敞整洁 绿树成荫的水泥路 男男 老老少少欢天喜地地在生态公园散步 做操 打拳 跳舞 扭秧歌 人们过着蒸蒸日上幸福美满生活，阿木尔小镇变成环境...