姓名： 学号： 班级。
我最难忘的老师是我初一时候的物理老师，说他是我最难忘的老师，其实也不是，因为我已经不记得了他的名字，模糊记得他名字里有个“瑞”字。他只教了我半个学期，后来好像因为老师生病了，就没有在学校教书了。那时候不再见老师了，就是觉得心里难受了那么一阵子，也没有再“深究”，到后来，大概上了高中吧，总是时不时的想起老师来。
不知道他现在生活的是否还好，或者···再见面时，老师肯定不会记得我了，但我恐怕也不能记得他了。
老师接我们班的时候，大概已经有60岁了吧，初一的时候是我第一次接触物理课，小学的自然课有一点点物理的东西，但是完全不能相比的。我感谢老师带给我的启蒙教育。
老师是个可爱又和蔼的“老头儿”，他的课上的特别轻松，大家都很喜欢他，老师讲课的每一个知识点都投放到生活的实际当中，因为初中物理本身也比较贴近生活实际。还记得讲物质的物理状态变化的课时，老师给我们每个人发了他亲手做的拔丝苹果，将制作过程娓娓道来，就这样，糖的由固态变液态、再变固态的过程就牢牢地记在我们的脑子里了，就像到现在，我还清楚的记得当时的情境。
我感谢老师，不只是因为老师给我的物理启蒙教育，还有他对好学生犯错误时不留情面的批评。我当时的成绩在班级一直不错，因为考试时提前交了卷子，结果错了很多题，老师叫我到办公室狠狠的批评了我一顿，每一句话都让我没有反驳的余地，完全没有了慈祥的影迹。后来，又一次谈心的时候，他又提起了这件事，他告诉我：
好学生犯了错误是一定要批评的，好学生其实最不容易看到自己的缺点和错误，有的老师因为顾虑好学生脸皮薄，不深入放入批评，错误就意识的不够，他希望我可以理解他的用意，心里不要从此就害怕他，但是自己的缺点要改正。
我感谢老师让我丢了自尊，认识到缺点，然后又让我找回自尊，改正缺点。到现在，我越来越明白一个真正对你好的老师应该是怎样的一个老师，在我学习生涯中，遇到的好老师很多，但是一直让我不断想起他，真心的希望老师还健康的活着，即使不会再见到。
我最难忘的老师
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我最难忘的老师
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