篇1礼物，是那一件件小小的物品，把每个心灵连接在一起；礼物，是那一个个微笑，把每个人的心灵照亮；礼物，是那一句句问候，把每个人的心灵变得甜蜜在我的人生中，收到过许多礼物，但最令我难忘的是老师送我的那一件甜蜜而又沉重的礼物。
那一次的课堂，老师拿着一根红领巾和一只满满的黑色大袋子来到了教室里。本来我还以为那是一只装着垃圾的垃圾袋呢！但当老师说到玩游戏时，我也就知道黑袋子里面装的是什么了。
这次的游戏题目叫做摸一摸。只见老师先让第一个同学用红领巾蒙住眼睛，让他摸袋子里的东西，并给同学们提供线索，让同学们猜老师要送给大家的礼物是什么。这个同学嬉皮笑脸地在袋子里东摸摸，西摸摸，结果什么也猜不出来。
他见没有什么发现时，便荣幸地走下了讲台。当游戏进行到一半时，老师排除了几件东西。第一件便是一个空盒子，第二个则是同学们口头中的毛巾袜子。
这让我哭笑不得，心里想到：没想到老师也是这样狡猾呀！接着便是第三个，第四个东西已经排除得差不多了，接着便是同学们的一句句猜测了。
当猜到巧克力时，周老师脸上露出了神秘而又尴尬的笑容。周老师见我们猜对了后，又立即将话题转移到了吃货柴家豪身上。不过，周老师再狡猾，也逃不出同学们的五指山。
最后，我们还是胜利了，赢得了一份甜蜜的礼物巧克力。
巧克力，代表作一份甜蜜的祝福，也是老师对同学们那浓浓的爱意。那天，天阴沉沉的，还夹着一点点小雨，但我的心却是暖的。
礼物的意义作文。
篇2礼物的意义有很多，在生活中礼物也是情感的一种表达，它代表问候和祝福，也代表亲情和友情。妈妈的生日快到了，我想送她一份有意义的礼物，送什么呢？我灵机一动，这学期我在学校里学会了做皱纹纸花，那我就做一支向日葵来祝福妈妈吧！
因为向日葵是光明之花，象征着健康、快乐和活力，我希望妈妈永远健康、快乐，充满活力。做向日葵需要剪刀一把、白乳胶一瓶、绿胶带一卷、细铁丝三根、粗铁丝一根、橙色、绿色、黄色皱纹纸各一卷。我准备好材料，先把橙色皱纹纸剪成一个长是一米、宽是十厘米的长方形，然后把长方形对折一下，再用剪刀把折的一面剪出一厘米宽的花边，然后用一根细铁丝插在花边的一边，在一层一层地卷起来，这样花蕊就做好了。
再拿出黄色皱纹纸同步剪出一个能包住橙色花蕊两圈的花瓣，在剪花瓣时，我们用剪刀在长方形纸上面、下面各剪一下。然后把绿色皱纹纸剪成椭圆形当叶子，再把两根细铁丝粘在叶子上，把细铁丝缠在组铁丝上，再缠上绿胶带，就大功告成啦！在妈妈生日这天，我拿出了我亲手做的向日葵，高兴的说：
“妈妈，祝你生日快乐！这是我送给你的礼物！”妈妈望着漂亮的向日葵，感动地说：
“谢谢宝贝，这是我收到的最好的礼物！”
礼物的意义作文。
篇3礼物的意义，要比我们想象的大得多。它所传达的，是对他人最真诚的情感。所以，很多人并不在乎其贵贱，更看重的是礼物所包含的情感价值。
还记得每年成绩报告单上的评语吗？我想大概很多人都记不清了。我还记得一年级老师给我的评语：
你是一个文静秀气的女孩，心灵同你的外表一样美。课堂上，你默默地吮吸着知识的甘霖，老师喜欢你在知识的海洋里常有的劲头……我知道，那时的我并不出色，成绩太一般，从未被选出参加过各类竞赛，老师给我这个评语是在鼓励我，是在我小小的心灵里播下了希望的种子，让种子茁壮成长。这是一份含蓄的礼物，却令人终生难忘。
在二年级时，我又收到了这样的评语：老师希望你能主动积极的参加班级活动，帮助更多人共同前进。这句话没有华丽，只是朴实，我知道老师对我有了新的期待。
在你们眼里，是那样不足为奇，但在我眼里，它又是老师给我的一份“厚礼”。
每当我学习不自觉时，我的耳边总会跳出这样的叮咛：学习全靠自觉；每当我上课不举手回答问题时，我总会想起老师对我那份特别的期盼；每当我骄傲时，会翻翻几份评语，提醒自己；每当我伤心时，那一份份评语就是对我最大的激励……
一份评语，普通极了，但它又是最特殊、最珍贵的礼物。无趣的时候，看一看或许又多了几分激动。每当我打开这份礼物，得到的不只是快乐，更多的是又有了一个新的目标，去努力、去生活！
礼物的意义作文。
篇4礼尚往来，往而不来，非礼也；来而不往，亦非礼也。”
―《礼记曲礼》
礼物的非凡意义就在于：它不仅代表着人与人之间的感情，也代表着收到礼物的那个人生命中很重要的一个节点。
任何物质都无法用来衡量感情，比如一个朋友送了你一份礼物，那个礼物**不菲，足以表达出那个朋友对你的尊重与青睐；可是另一个朋友送你的虽然物美价廉，但是却很契合你的兴趣，足以表达出这个朋友对你了解透彻，所以才会做到投桃报李。想必你所珍惜的，定然不是礼物本身，而是这两份千金不换的友谊。在真挚的友谊面前，“礼物”只是来给友谊锦上添花、画龙点睛而已。
记得我有一次过生日的时候，一个朋友送了我一支很贵的口红，她说她很爱我，所以认为我应该得到最好的。这样的真情告白，让我感动莫名地抱住她；还有一个朋友她也送了我一支口红，**只是前一支口红的三分之一，却是我最喜欢的奶茶色。她说她认为这个颜色适合我，而我也一直对这样的颜色情有独钟，所以就特意给我买了，没有很贵，可让我的心很暖。
所以礼物真的不重要，重要的是人与人之间的真情流露，直达心底、温情永远……
礼物的意义作文。
篇5对我来说，礼物不一定要最豪华的，也不一定要最高贵的，重要的是，那一份祝福和真诚的心意。
我收过最特别的礼物，是在你受到挫折时，给你在背后一股力量，默默的支持着，给予你温暖的关怀，让你在一次站起来。当你受到极大的重创时，收到那份礼物，就好像在黑暗里，看到一丝燃起希望的火光，这份礼物，对我来说，是多么的重要，是那么的值得收藏。
感谢那些送我这份珍贵的礼物的人，谢谢他们的用心与扶持，还有真诚的给予我无限的祝福。
礼物的意义作文。
篇6天空的礼物是风，大地的礼物是植物，情人的礼物是一束花，每个人的礼物都不一样。也随着时间而改变，礼物的意义是什么？为什么要送礼物？
慢慢地，我了解到，礼物是带给大家欢笑，也带给大家惊喜。
从小到大，受到许多人的呵护和照顾，他们常送我许多贵重的礼物，我最喜欢的，是一只叫做“史努比”的小狗。我记得收到它的那天，我高兴地又叫又跳，跟那位阿姨一直道谢！那天是我的生日，许多人送我玩具或小电玩，但在许多礼物中，它是我最宝贝的一个！
我在打开礼物时，我们在玩一个游戏，猜猜看这个礼物是什么东西，这我的心情很紧张，也很好奇，当我拆开礼物时，内心惊喜极了！我常看有意义的礼物时，马上和他说谢谢，并好好保存起来，在有需要时马上拿出来用。
每份礼物都对我很重要，每份礼物都是一份心意，他们跑到超市买了礼物，所以我都很珍惜，并且永远保存那珍贵又很重要的情感和心意。
这份礼物在我心里留下了深刻的回忆，在我心中发出了闪耀的火花，我为拥有这份礼物而高兴，因为这个礼物，所以在我脸上绽放出灿烂的笑容。
礼物的意义作文。
篇7我收到过很多的礼物，也相信很多同学和我一样有很多的礼物。但是在自己的生日、新年、圣诞等礼物中，有贵重的、有一般的，也有大小不一的，他们对我来说，有喜欢的，有平平常常的，感觉中总有一些微妙，可能当时是比较喜欢又随手丢掉的。
脑海里，去年生日的时候，上大学的雅姐姐放假回来看我，说我的生日将要到了，在街头买了一张a4大小的很普通纸板拼图，送给我当生日礼物，并说我们一起来拼好。完整的画面是一副静谧而又美丽的风景画。画中有蓝天白云、有房子有大树，有花草小溪，还有幽静的弯曲的小路，白色的木栅栏，真是美丽极了。
当时，我很兴奋，说谢谢姐姐。
说句实话，姐姐买的礼物真的一般般，但是我想着姐姐能记住我的生日，这个平常的`礼物是她惦记、想念、爱我的表现，心里还是很美滋滋的。是的，我们每个人都有生日，但不是每个生日都有礼物，哪怕生日的一句问候都是一份真挚的真实的礼物。所以，它可以是我的礼物中最普通却又是与众不同的。
生活在幸福的生活中，我每天有爸爸妈妈的陪伴关心，有老师语重心长的教诲，有同学们热情欢乐的成长，每一天我都收到了一件新的礼物，但这些和收到的生日、新年等是物品的礼物，意义是不同的，都是最值得我们留念和保存的，这就是我心中的最与众不同的礼物。
礼物的意义作文。
篇8天空的礼物是彩虹，猫的礼物是鱼，狗的礼物是骨头，对它们来说，最想要的礼物就是它们的食物。
礼物的意义，就是人家真心诚意送别人的，就算是不好的也要接受，我收到那份很特别的礼物的那一x那，我感到很兴奋，我要谢谢他送我那么特别的礼物！
我从小到大，收过各式各样、数都数不清的礼物，每一个送我礼物的人都不一样，我最喜欢的一份礼物，是爸爸送我的笔记本电脑。那一天是我最快乐的一天，收到这份礼物，是因为我生日到了，一开始我根本不知道爸爸要送我这份礼物，一收到礼物的时候，我的心情很开心！
当我拆开礼物的那一瞬间，我的表情很期待，心情很紧张，我跟爸爸说谢谢，爸爸微微笑，说了一声不客气，我应该要用拥抱来谢谢他才对。
这一份礼物让我的印象很深刻，因为它很贵，所以才很特别，我会好好珍惜这份礼物的，它就像是我朋友，永远跟我在一起。
礼物的意义作文。
篇9礼物对每个小朋友来说，是无价之宝的好东西，礼物会让大家的心情变得更好，更轻松。
当我收到第一份礼物时，我简直乐翻天了，妈妈看到我开心的样子，总是哈哈大笑，接着，我听到妈妈说：“看到你这么开心，我心里更是高兴。”这时，我才发现，礼物不但会让我们带来惊喜，更值得我们珍惜。
它是非常非常值钱的好东西；让我这一生以来，印象最深刻的好东西。
我和姐姐常常收到同学送的礼物，回家后，我们就一起分享礼物，我觉得愿意分享礼物的人最善解人意。礼物就像是亲人一样，如此的重要，我看到别人收到礼物时，都对它百般呵护，所以，我觉得礼物要好好珍惜，才不会很快就坏掉了。
礼物也可以当作自己的一份心意，我们送别人一份礼物，别人也会送一份礼物给我们，如此一来，我们的人缘也会变好。
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